美國高中GPA的構(gòu)成部分？，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

?。?）Quiz課堂小測驗（10-20%）

　?。?）Assignments 平時作業(yè)（20-40%）

　　每一次作業(yè)都有一個分?jǐn)?shù)，比較重要的作業(yè)可能一次滿分就是100分，其他則是10分或20分不等。學(xué)生每次作業(yè)里的分?jǐn)?shù)相加，算出百分比，就是作業(yè)的平均成績。比如一學(xué)期的作業(yè)累計總分是500分，學(xué)生累計得了450分，那他在這個學(xué)期的作業(yè)平均成績就是90%。學(xué)生們需要認(rèn)真對待每一次作業(yè)，特別是滿分比較高的那些“大”作業(yè)，絕不可掉以輕心，因為平時的作業(yè)成績一定會影響到最終總成績。

　　每個老師對待遲交作業(yè)（late assignment）的方式都不太一樣，有的老師不接受遲交的作業(yè)，直接給零分。有的老師則比較嚴(yán)格，即使過了時限也要求必須補交作業(yè)，但是成績會被打?qū)φ刍蚴墙o零分。如果學(xué)生生病或是有合理理由缺課（比如外出參加比賽），那么這些作業(yè)將不會計入最后的作業(yè)成績，不過也還是要盡量補上作業(yè)。

　 （3）Tests考試（10-20%）

　　Test指在一個大的章節(jié)教學(xué)結(jié)束后的總結(jié)性考試。這些考試一般都會提前通知學(xué)生準(zhǔn)備，對于學(xué)生最終的GPA來說非常重要。不同于國內(nèi)的教學(xué)習(xí)慣，去美國讀高中的學(xué)生除了期中期末的大復(fù)習(xí)，美國老師每一階段的教學(xué)后是不會再花時間帶學(xué)生復(fù)習(xí)知識點的。所以平時Test所考的內(nèi)容對于學(xué)生準(zhǔn)備期中和期末考試就顯得至關(guān)重要了。

　　（4）Midterm/Final Exam期中期末考（15-25%）

　　期中考試的范圍一般涵蓋從開學(xué)到期中所學(xué)的內(nèi)容，而期末考試則是一整個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。通常在期末考試之前，老師會帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)一遍，有些老師還會列出考試重點。和國內(nèi)不一樣的是，期中考試和期末考試在總成績里占的比重沒有那么大，但是學(xué)生們還是要認(rèn)真準(zhǔn)備考試。

　?。?）Project特別項目（10-25%）

　　這些project一般來說也和作業(yè)差不多，但是有時候會是小組作業(yè)，即需要幾個人一起完成的作業(yè)。每個人都需要在項目中有所貢獻，齊心協(xié)力地合作。同一個小組的同學(xué)可能會拿到同樣的分?jǐn)?shù)，也有可能會根據(jù)自身的表現(xiàn)得到不同的評分。有時候是外出參觀回來寫的心得筆記；有時候是一個實驗報告；有時候是一個研究論文等等。

　　這些project一般都會寫在Syllabus上面，學(xué)生們有足夠的時間來準(zhǔn)備和完成。這對學(xué)生們合理安排和管理時間的能力是一大考驗，不能因為覺得期限還沒到就不著急，等臨交的時候才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容太多做不完了。

　　（6）Participation課堂表現(xiàn)（5-20%）

　　美國老師非常看重學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)。學(xué)生們認(rèn)真聽課，積極參與討論，主動問問題，和老師互動，貢獻自己的想法等等，都是老師們希望看到的。如果在課堂上從不發(fā)言、對老師的問題不做回應(yīng)，都會被認(rèn)為是參與程度不夠，拿不到這關(guān)鍵的課堂參與分?jǐn)?shù)。

　　（7）Effort學(xué)習(xí)努力程度（5-10%）

　　Effort這項不常出現(xiàn)，老師會把這個分?jǐn)?shù)算進Participation中。一般來說老師會看得到學(xué)生們是否為學(xué)習(xí)新知識付出了努力。這個分?jǐn)?shù)對于大部分學(xué)生來說就等于白送一樣。但是如果老師覺得你應(yīng)付作業(yè)、不好好記筆記、粗心大意地對待作業(yè)和考試，就會認(rèn)為你沒有付出努力，不會給你這個分?jǐn)?shù)。

關(guān)于美國高中GPA的構(gòu)成部分？這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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