申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)|高中階段這樣選課，離夢(mèng)校更近一步！，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

不過(guò)，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，近幾年每年都有不少意向申請(qǐng)UC系的高分學(xué)霸，因高中漏選幾何學(xué)導(dǎo)致自己的錄取競(jìng)爭(zhēng)力大幅減弱。

還有一些有志于沖 刺Top30名校的準(zhǔn)留學(xué)生，因高中漏選藝術(shù)課或外語(yǔ)課修讀年限不夠，導(dǎo)致錄取結(jié)果不盡人意，留下遺憾。

所以，高中階段的選課看似是一件微不足道的小事，卻對(duì)錄取起到了不可或缺的作用！ 

 

為什么說(shuō) 

高中選課如此重要？

目前，無(wú)論是國(guó)內(nèi)升學(xué)還是申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，確定專業(yè)并進(jìn)行合理選課都是至關(guān)重要的！ 

截至2022年，全國(guó)已經(jīng)有29個(gè)省份啟動(dòng)了高考綜合改革。開(kāi)啟新高考的省份，學(xué)生不分文理，自由選課、多元錄取、平行志愿。其方式基本上分2大類：

第一第二批新高考都是“3+3”模式：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)必考，原始分計(jì)入高考總分；其他文化科目任選3科，以賦分納入總分，給予學(xué)生充分的選擇權(quán)。

第三第四第五批都是“3+1+2”模式：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)必考，原始分計(jì)入高考總分；首 選科目物理、歷史2選1，原始分計(jì)入高考總分；再選科目政治、地理、化學(xué)、生物4選2，賦分計(jì)入高考總分。高校專業(yè)招生計(jì)劃按物理、歷史兩個(gè)類別分列計(jì)劃、分開(kāi)劃線、分別投檔。平行志愿錄取

一些國(guó)內(nèi)知名大學(xué)，也給出了明確的錄取選課標(biāo)準(zhǔn)。如：

 

清楚美國(guó)本科對(duì)高中選課要求是關(guān)鍵

美國(guó)大學(xué)官網(wǎng)上也發(fā)布了高中選課要求。但是，還是有大量的同學(xué)在選課時(shí)有漏選課程或出現(xiàn)修讀年限不夠的狀況。 

例如：普林斯頓大學(xué) 

作為全美綜合性大學(xué)教育領(lǐng)頭羊，普林斯頓大學(xué)的形象一直是非常典型的“學(xué)術(shù)象牙塔”。每年被普林斯頓大學(xué)錄取的學(xué)生都非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，具有“刨根問(wèn)底”的精神。

普林斯頓大學(xué)明確建議學(xué)生在高中期間完成以下課程： 

4年英語(yǔ)(包括持久的寫作練習(xí))； 

4年數(shù)學(xué)(意向申請(qǐng)工科的同學(xué)，建議修微積分) ； 

4年外語(yǔ)(任意一門) ; 

至少2年的實(shí)驗(yàn)室科學(xué)(意向申請(qǐng)工科的同學(xué)，建議修物理和化學(xué)) ; 

至少2年歷史。 

（*美高就讀時(shí)間為四年）

另外普林斯頓大學(xué)還表示，往年大部分申請(qǐng)人都有視覺(jué)或表演藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。另外，建議盡可能選擇最有挑戰(zhàn)性的課程，比如榮譽(yù)課程、AP和雙重注冊(cè)課程。

所以，提前了解理想院校的課程要求并合理選課，是確認(rèn)好專業(yè)方向后學(xué)生要走的第一步！

 如何科學(xué)選課 

 選哪些課？

隨著國(guó)際教育的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的準(zhǔn)留學(xué)家庭會(huì)直接選擇讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校。但家長(zhǎng)面對(duì)國(guó)際學(xué)校各類課程體系，往往都是一知半解，不知道如何選擇。

目前比較主流的三大課程體系分別是AP、A-level、IB課程，這三大國(guó)際課程體系的最終目的都是用以申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)本科的入讀資格。

 

AP（Advanced Placement） 

美國(guó)大學(xué)先修課程 

 

簡(jiǎn)單的說(shuō) AP 是大學(xué)先修課課程，目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，得到一定的成績(jī)后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)。大部分的國(guó)際學(xué)校，會(huì)分為常規(guī)課程（美高融合課程）+AP課程，一般是從10年級(jí)開(kāi)始有AP課，9年級(jí)就可以規(guī)劃報(bào)名。

AP 考試的成績(jī)使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。滿分5分為極其優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分為合格。一般3分或3分以上的成績(jī)可以在大學(xué)換取學(xué)分。 

體系特征: 

        課程難度大于常規(guī)課，小于大學(xué)課

        較好拿分，選的人數(shù)也最多

        在美國(guó)大部分大學(xué)可以換學(xué)分

 

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level） 

英國(guó)全民課程體系

 

A-Level學(xué)制一般為兩年，一般是11-12年級(jí)，學(xué)生在9-10年級(jí)需要學(xué)習(xí)6-12個(gè)GCSE科目(英國(guó)普通初級(jí)中學(xué)畢業(yè)文憑)，如果學(xué)生選擇上大學(xué)，會(huì)繼續(xù)讀A-Level。A- Level成績(jī)劃分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，A為最優(yōu)，U為不及格。對(duì)于想要進(jìn)入全球頂 級(jí)名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少需要全A甚至是A*。  體系特征：

        英國(guó)、澳洲認(rèn)可度高。

        在美國(guó)一些大學(xué)可以換學(xué)分，比如華大西雅圖、NYU

IB（International Baccalaureate Diploma Program） 

國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程

 

對(duì)于想選擇IB體系的同學(xué)來(lái)說(shuō), 學(xué)生需要完成3個(gè)核心要求。分別是創(chuàng)新行動(dòng)服務(wù)(Creativity, Action, Service)，拓展論文(Extended Essay)，知識(shí)理論課程(Theory of Knowledge)。 學(xué)生要從6個(gè)學(xué)科組的每組中選擇1門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，這6個(gè)組別分別是：語(yǔ)言和文學(xué)研究、語(yǔ)言掌握、個(gè)人與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)

 

IB有自己的評(píng)分系統(tǒng)，前面6個(gè)學(xué)科組，每個(gè)學(xué)科滿分7分，總分42分，TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma (IB 文憑)。45為最 高分滿分， 40分以上算高分，申請(qǐng)常春藤大學(xué)的學(xué)生需要分?jǐn)?shù)在40或以上。體系特征：

       對(duì)英語(yǔ)要求極 高

       IB 對(duì)畢業(yè)證書(shū)有非常嚴(yán)格的要求

      從以上可以看出，AP、A-Level、IB三大國(guó)際課程各有各的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，家長(zhǎng)在選擇國(guó)際課程體系時(shí)除了要梳理清楚這些，關(guān)鍵還要了解學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，這樣才能幫助學(xué)生找到適合自己的課程模式！

關(guān)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)|高中階段這樣選課，離夢(mèng)校更近一步！這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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