近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中為什么選擇去美國(guó)讀大學(xué)？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　一流的教學(xué)質(zhì)量?

　　美國(guó)大學(xué)在教學(xué)方式、師資力量、科研設(shè)備、學(xué)習(xí)設(shè)施等方面都處于世界一流水平。美國(guó)倡導(dǎo)啟發(fā)式的教學(xué)，注重學(xué)生的性格塑造和能力培養(yǎng)。拒絕分?jǐn)?shù)至上的美國(guó)大學(xué)，會(huì)從多個(gè)維度考量學(xué)生是否健康成長(zhǎng)、是否能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，成為時(shí)代的引領(lǐng)者。

　　靈活的課程選擇??

　　美國(guó)大學(xué)提供多元化的發(fā)展途徑，允許學(xué)生在本科期間先不確定專業(yè)，在接受兩年的基礎(chǔ)通識(shí)教育后，再根據(jù)自身的興趣確定專業(yè)方向。在這樣的模式下，大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)也很常見，前兩年修得的學(xué)分經(jīng)?？梢赞D(zhuǎn)換，為學(xué)生選擇更符合自己需要、更適應(yīng)未來發(fā)展的高等教育提供了靈活的選擇。

　　先進(jìn)的資源技術(shù)??

　　在整個(gè)國(guó)家科技水平進(jìn)步的同時(shí)，更是有許多高科技設(shè)備和設(shè)施進(jìn)入了美國(guó)大學(xué)的課堂、實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生和老師都接觸到前沿領(lǐng)域的信息。美國(guó)高校培養(yǎng)出的諾貝爾獎(jiǎng)得主更是層出不窮，其研究實(shí)力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可見一斑，獲得的學(xué)位證書具有極高含金量。

　　有利的就業(yè)前景??

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