很多同學都很關注美國網(wǎng)課季GPA的考核變化-美國留學政策--中國教育在線這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

　　目前GPA的考核調整有以前幾個方面：

　　1)因為現(xiàn)在學校均為線上授課為主，課堂表現(xiàn)的考核基本取消了，所占比例減少或者徹底不考核，因為網(wǎng)課的原因，有的課程上課的學生會比之前多不少，課程中有的學校每節(jié)課的人數(shù)比以前多，學生討論的時間不充足，有的課程參與考核也取消或者降低了比例，但是該項目仍然會影響老師對學生的印象和評分，所以有的老師干脆就不考核課堂參與，或者將其比例降低，例如從10%降到5%。但是課堂參與仍然會影響老師對學生的印象，學期報告上會有老師的評語，對學生的課堂表現(xiàn)進行評論，也會影響其他方面的打分，所以同學們還是要盡量在課程上表現(xiàn)自己。

　　2)作業(yè)的占比不一樣，之前在GPA計算中大概占到20%左右，新學期開始，每個老師的偏好不一樣，有的將其下降了5%，有的上浮5%，具體還是根據(jù)老師的要求，不論怎么樣，按時交作業(yè)還是非常重要的。

　　3)考試比重加大，美國大學平時的考試很多，學生們都知道有小測試，單元考試和大考，小測的變化不會太大，但是單元考試及大考提升了的占比提升不少，因為目前的課程討論時間少，很難判斷學生的學習情況，也就加大了考試占比，考試頻率并沒有很大變化，小測一般是每周到每兩周，而占比較大比例的單元考和大考，會側重于知識點的理解和運用。考試就會變得非常的靈活，極大可能就會以開卷考的形式。題目非常靈活，體諒比較大，即便開卷，基本沒有那么多的時間去好好翻書，需要同學們及時復習，定期整理筆記。

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