美國人類學專業(yè)方向都有哪些，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

　　基礎課程:

　　· Introduction to Cultural Anthropology 文化人類學概論

　　· Introduction to Archaeology 考古學概論

　　· Introduction to Physical Anthropology 體質人類學概論

　　高階課程：

　　· Myths and Mesopotamia

　　神話和美索不達米亞

　　· Primate Behavior and Locomotion

　　靈長類動物的行為和運動

　　· Iraq: Ancient Cities and Empires

　　伊拉克：古老的城市和帝國

　　· Land of the Pharaohs 法老的土地

　　· Folklore and Sexuality 民間傳說和性別研究

　　· Peoples and Cultures of the Middle East 中東人民和文化

　　對學業(yè)非常有幫助但并非必修課的課程：

　　由于阿拉伯語的方言非常多，并且我需要使用目標語言來進行研究，所以我的語言課程對于獲取相關宗教文本、采訪研究對象和分析數(shù)據(jù)都至關重要。我在賓夕法尼亞大學學習了三年阿拉伯語，課堂上我們經(jīng)常會閱讀目標語言的文學作品。想要讀懂這些內(nèi)容，除了扎實的語言能力外，還需要大量文化知識作為基礎。

　　2. 美國人類學主要研究問題：

　　- 社區(qū)對博物館保存的人類遺骸有哪些權利?

　　- 我們獨特的文化是如何被全球化和西方化塑造或侵蝕的?

　　- 種族主義、殖民主義和帝國主義是如何影響整個歷史領域的?

　　文化人類學的學習方法之一是田野調(diào)查，即加入當?shù)厝说娜粘Ｉ睿退麄兺酝〔W習當?shù)卣Z言，通過對當?shù)厣畹膶嶋H體驗獲得經(jīng)驗性的調(diào)查資料。上學期間，我的工作主要集中于對《古蘭經(jīng)》中約瑟夫的相關故事進行口述歷史。我收集了許多來自不同國家(包括伊拉克、黎巴嫩、利比亞、沙特阿拉伯、巴勒斯坦和埃及等)阿拉伯語母語者的口述故事，并分析他們在語言使用、故事內(nèi)容以及故事意義方面的差異。

　　在復述宗教故事時，我發(fā)現(xiàn)這些實驗對象會從他們當?shù)氐姆窖赞D變?yōu)楦鼮檎降墓盘m經(jīng)阿拉伯語，因為這是一門以背誦和記憶為基礎的語言。這與我曾采訪過的說阿拉伯語的基督徒和猶太教徒不同——他們還完全停留在自己的方言中。此外，由于民間傳說的某些部分具有很強的地域性，所以與該故事相關的大量民間傳說也會因口述者國籍不同而有所不同。

以上就是“美國人類學專業(yè)方向都有哪些”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注外語頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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