很多同學(xué)都很關(guān)注加拿大留學(xué)生活巧應(yīng)對(duì) 熟讀要點(diǎn)幫助大這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

全新的生活環(huán)境總會(huì)使人有點(diǎn)手足無(wú)措，特別對(duì)于加拿大留學(xué)生來(lái)講，學(xué)會(huì)去適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境對(duì)于今后的發(fā)展很重要。對(duì)于剛登陸加拿大留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，全新的留學(xué)生活環(huán)境，新的教學(xué)理念，英語(yǔ)能力受限，環(huán)境不熟悉，沒(méi)有朋友，飲食不習(xí)慣等都讓你不知道如何是好。為了能讓你更快的接受加拿大的一切，度過(guò)艱難的語(yǔ)言緩沖期。

第一、加拿大的教學(xué)方式與國(guó)內(nèi)差異較大，具體表現(xiàn)在加拿大留學(xué)的教學(xué)風(fēng)格開(kāi)放

與國(guó)內(nèi)大學(xué)的授課模式以老師在上面講，學(xué)生在下面聽(tīng)不同，加拿大大學(xué)大部分課程的上課方式都是以老師演講和課堂討論形式結(jié)合進(jìn)行，師生互動(dòng)較多。課堂上，老師和學(xué)生之間是朋友式的關(guān)系，每位老師的風(fēng)格都不同。在課堂上你盡可以發(fā)揮自己的想象力，自由發(fā)言，課堂氛圍比國(guó)內(nèi)的輕松得多。如果想要很好地融入課堂，關(guān)鍵是要跟著老師的思路走。這種授課模式上的改變是加拿大留學(xué)生首先要學(xué)會(huì)適應(yīng)的一個(gè)方面。

第二、課程大綱詳細(xì)，加拿大留學(xué)學(xué)校所提供的大綱與國(guó)內(nèi)的相比內(nèi)容上豐富不少。

加拿大留學(xué)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃都有一個(gè)詳細(xì)安排，通過(guò)大綱學(xué)生可以精確的去掌握這方面的內(nèi)容。通常授課老師在每學(xué)期的第一堂課時(shí)，都會(huì)給學(xué)生發(fā)放課程大綱(Course Outline)，上面列有上課進(jìn)度表、考試日期、考試范圍、作業(yè)、報(bào)告及要求等。拿到后要仔細(xì)閱讀，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。最好能把交作業(yè)和考試等重要日期在日歷上重點(diǎn)標(biāo)示出來(lái)，這樣就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這些日期的最后期限。

第三、充分利用錄音，反復(fù)的聽(tīng)講課上內(nèi)容對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助很大。

加拿大留學(xué)大學(xué)的教師們對(duì)于每一位學(xué)生都非常的用心，如果學(xué)生在學(xué)業(yè)上遇到任何問(wèn)題，都可以去向老師請(qǐng)求幫助。如果上課時(shí)不能完全聽(tīng)明白授課老師的課，可以在事先求得授課老師的同意后，利用小型錄音機(jī)或錄音筆把他的授課內(nèi)容錄下來(lái)，以便課后溫習(xí)功課和補(bǔ)充筆記。如果在聽(tīng)的過(guò)程中還是有不明白的地方，可以發(fā)郵件或打電話向授課老師請(qǐng)教，很多授課老師都會(huì)非常耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題的。

第四、善做筆記，大腦的記憶永遠(yuǎn)趕不上筆上的記錄來(lái)的長(zhǎng)久。

很多加拿大留學(xué)生都意識(shí)到了筆記的重要性，因此對(duì)于做筆記也是格外的留心，其實(shí)如何做好一門筆記還是有很多學(xué)問(wèn)的。上課時(shí)所記的筆記是課程的精華，考試的寶典。剛開(kāi)始聽(tīng)課時(shí)由于英語(yǔ)程度有限，于是上課時(shí)如何做好筆記就成了許多留學(xué)生一大難事。在聽(tīng)新課前，盡量將課程大綱上有關(guān)該堂課的指定閱讀部分(reading assignment)閱讀完畢，做到心中有數(shù)，這樣真正上課時(shí)聽(tīng)起來(lái)才不會(huì)那么費(fèi)勁。適應(yīng)做筆記的過(guò)程也是一種學(xué)習(xí)。

第五、積極參與課堂討論，加拿大留學(xué)生要勇于說(shuō)出自己的想法。

通過(guò)課上發(fā)言，可以鍛煉加拿大留學(xué)生的語(yǔ)言能力，也能吸引教師的注意，適應(yīng)這種暢所欲言的學(xué)習(xí)方式也是對(duì)于加拿大留學(xué)生的一種考驗(yàn)。不要因?yàn)樽约河⒄Z(yǔ)表達(dá)能力差就不敢主動(dòng)開(kāi)口，其實(shí)加拿大的老師都是比較喜歡發(fā)言積極的學(xué)生，如果你有獨(dú)特見(jiàn)解，盡管大膽說(shuō)出來(lái)，課堂上主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生可以得到老師更多的關(guān)注。通過(guò)發(fā)言，不但能與教授和同學(xué)增進(jìn)交流，同時(shí)也是鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的絕佳辦法。

第六、遵守紀(jì)律，雖然加拿大留學(xué)學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格比較開(kāi)放，但是遵守紀(jì)律仍是必須的。

遵守紀(jì)律是對(duì)于老師和同學(xué)的尊重，也是加拿大留學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)。上課時(shí)如果遲到了，無(wú)須敲門只需悄悄地進(jìn)入課室就可以(不要打擾別人)。如果遲到的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，下課后應(yīng)該向授課老師解釋。如果由于某種原因你必須早退，上課之前應(yīng)先告訴授課老師;假如缺課超過(guò)二、三堂，應(yīng)該發(fā)封郵件、打電話或者留個(gè)口信給授課老師。適應(yīng)這種紀(jì)律要求是每一位加拿大留學(xué)生必須做到的。

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