近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中TCDSB帶你走進加拿大不一樣的小學教育？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

加拿大是一個教育體系非常發(fā)達的國家，有著豐富的教育資源。同時，加拿大教育對國際學生的開放程度很高，從幼兒園、小學、高中到大學，無論公立還是私立學校，全部對國際學生開放，學校都有配套全面的國際學生的服務(wù)體系。豐富的教育資源，優(yōu)質(zhì)的教育體系也吸引了越來越多的家長送孩子去加拿大讀書，甚至更多的家長選擇讓孩子在很小的年齡段就去加拿大。那么加拿大的小學到底是樣子呢?小編今天就以多倫多天主教公立教育局的小學課程設(shè)置為例，帶大家簡單領(lǐng)略一下加拿大的快樂小學教育。

TIPS: 多倫多天主教公立教育局Toronto Catholic District School Board，英文簡稱TCDSB，承擔多倫多市區(qū)范圍內(nèi)k-12年級近10萬學生的基礎(chǔ)教育任務(wù)，下轄學校共有200所，全部配備現(xiàn)代化的教學、實驗設(shè)施，學習條件十分優(yōu)越。

01TCDSB小學課程

—基礎(chǔ)學科課程

語言、藝術(shù)、數(shù)學、健康與體育、社會科學和自然科學。教學方法也更加側(cè)重于啟發(fā)學生的主動探索的思想。小學老師非常注重學生的身體健康和對大自然的親近。

—天賦課程

5年級由老師推薦被教育局認定為有特殊才能的學生，每周一天針對孩子的天賦單獨授課。

—音樂項目課程

不同年級開設(shè)的項目課程不同：

JK-5年級：聲樂

6年級：聲樂或豎笛

7-8年級：器樂

—STEAM課程

在國內(nèi)也同樣火爆的網(wǎng)紅STEAM課程體系，其實也是加拿大小學的常規(guī)課程：

S(Science)科學

T(Technology)技術(shù)

E(Engineering)工程學

A(Arts)藝術(shù)

M(Mathematics)數(shù)學

加強跨學科學習，培養(yǎng)學生的綜合能力

02TCDSB小學階段考核標準

低年級學生的成績單沒有成績，只有老師對學生的評價，通常老師會主要通過下面4個方面對每個學生進行評價：

BelongingContributing

歸屬與付出

與他人的溝通能力，學會把自己與集體和社區(qū)連接起來，培養(yǎng)和發(fā)展社會責任感

Problem SolvingInnovating

解決問題與創(chuàng)新

解決問題的好奇心與能力，探索世界的欲望和提出問題的能力

Self-RegulationWell-Being

自律與表現(xiàn)

接受和理解自身想法的能力，并且能夠看到他人的不同，合理地控制自己的情緒與表現(xiàn)，找到合適的方式表達自己

Demonstrating LiteracyMathematics Behaviours

讀寫與數(shù)學表現(xiàn)

能使用不同的肢體，文字，符號，圖像等語言交流和表達，能夠?qū)ξ淖趾凸适伦龀龇磻?yīng)，開始理性思考，開始讀和寫，能夠使用數(shù)字的概念和形式，開始掌握數(shù)學的概念和技巧，培養(yǎng)對文學和數(shù)學的好奇，發(fā)展生涯學習的習慣

03加拿大的小學快樂教育

加拿大小學教育，應(yīng)該算是典型的快樂教育，更加側(cè)重學生的啟發(fā)學生的參與能力。

對于小學階段的學習，最直觀的感受就是學習輕松，作業(yè)又少。這學生很多課程作業(yè)，都是隨堂完成，即使帶作業(yè)回家，作業(yè)的時間也不會超過20分鐘。從作息時間上來看，就知道有多輕松了。早上9點到學校，下午3點放學，中午還有一個小時休息時間。所以學生在課后有充足的時間，參與到各種課外活動當中，豐富課后生活，做自己喜歡做的事情，發(fā)展自己的興趣愛好和特長。

小學階段的課程主要語言、藝術(shù)、數(shù)學、健康與體育、社會科學和自然科學，但是數(shù)學課程以外，都沒有統(tǒng)一的教材，老師根據(jù)課程大綱，自行安排教學的內(nèi)容，上課模式也是靈活多樣，課程學習多以趣味性為主。很多課程都是在老師引導下，學生們動手參與和親身體驗，老師會經(jīng)常帶領(lǐng)孩子去各種博物館，參與各種體育運動項目，戶外游玩，讓歷史和大自然給孩子們最直觀的感受。

04加拿大小學也有升學考試?

不以分數(shù)論高低，也是加拿大小學教育另一個顯著的特點。學校沒有升學考試，學生成績報告上的學習成績都是基于學生平時課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況，及小測驗等等。老師的評語相當詳細地說明該生已經(jīng)掌握了哪些教學內(nèi)容，在哪些方面還需要加強。

三年級和六年級有安省的統(tǒng)一考試，被稱作EQAO(Education Quality and Accountability Office)，主要目的是為了了解教學安排和教育經(jīng)費投入是否合理，并不是以此來決定學生是否可以升級或留級。

加拿大留學生活費

住宿費

校內(nèi)住宿：因?qū)W校不同及所在的位置不同，房間類型不同等，加拿大學校的學生宿舍的費用，每年平均為8500加元。

寄宿家庭：因地區(qū)而有所不同。一般情況下，家庭寄宿的費用平均為700-1200加元/月。有些家庭會向?qū)W生提供二餐或三餐。

校外租房：校外租房的價格因所在的城市、交通的便利、房屋的品質(zhì)而有較大的差異。一般情況下，加拿大合租住宿的費用每月平均為200-500加元。

餐費

如果住在校內(nèi)學生公寓，可以到學生宿舍就餐，每天約10-15加元；寄宿家庭有些也是提供用餐的，平均每天25-35加元（含住宿費和一日三餐），而要在校外租房則要自己解決用餐問題，每天用餐費用約在10-20加元。

日常消費

主要包括日常用品、交通、通訊、娛樂、同學聚會等，這方面的彈性很大，有的學生每月只要100加元即可，有的學生則要1000加元還不夠，這要因人而異，因家庭而異。但是一般估計每年需要800元左右。

其他留學相關(guān)的費用情況

書、文具費每年加幣200元-400元，書本可以去購一些高年級的，文具可以自己準備。

醫(yī)療

國際學生在加拿大留學期間必須購買醫(yī)療保險，各省的具體做法又有所不同，如：安大略省的大部分學校的學費中已包括了醫(yī)療保險，阿爾伯塔省要求國際學生每月交納35加元的醫(yī)療保險費。

雜費

不是學校強制繳納的費用，主要是指學生在校內(nèi)打電話，上網(wǎng)、洗衣，健身、娛樂等活動所產(chǎn)生的費用。一般為每年1500-2000加幣。此部分費用也因?qū)W生個體消費習慣的差異略有不同。

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