很多同學(xué)都很關(guān)注澳洲格里菲斯大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景怎么樣？課程設(shè)置有哪些？這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

格里菲斯大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景

畢業(yè)生將有資格在職業(yè)教育和培訓(xùn)部門(mén)，其中包括職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、行業(yè)和私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、后義務(wù)教育學(xué)校、成人和社區(qū)教育、或在私營(yíng)和公共部門(mén)的人力資源開(kāi)發(fā)角色。

澳大利亞對(duì)教師的需求在不斷增長(zhǎng)，教師一直是澳洲緊缺的專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)，教師的收入穩(wěn)定，有持續(xù)的加薪機(jī)會(huì)。教師在澳洲是一個(gè)非常受尊重的職業(yè)。如果你熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)，并希望能從國(guó)外學(xué)習(xí)到更先進(jìn)的教學(xué)模式，選擇澳洲留學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

格里菲斯大學(xué)教育學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置：

Research methods in education 教育研究方法

Theories of learning and development 理論學(xué)習(xí)和方法

Planning and Communicating Research規(guī)劃和溝通研究

Approaches to English teaching英語(yǔ)教學(xué)方法

Citizenship education公民教育

Discourse Analysis話語(yǔ)分析

Education and social justice教育和社會(huì)公正

evaluating ESOL classroom practice評(píng)估ESOL課堂實(shí)踐

Identity and foreign language teaching外語(yǔ)教學(xué)

International perspectives on language education國(guó)際視角的語(yǔ)言教育

Psychology of language and language learning語(yǔ)言心理學(xué)與語(yǔ)言學(xué)習(xí)

Science, education and society科學(xué)，教育與社會(huì)

Teaching and learning in schools學(xué)校的教學(xué)與學(xué)習(xí)

Theories of learning and development理論的學(xué)習(xí)與發(fā)展

格里菲斯大學(xué)教育學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)入學(xué)要求

要求申請(qǐng)者已擁有教育學(xué)學(xué)士學(xué)位或與之相當(dāng)?shù)慕逃Y格證書(shū)。

如申請(qǐng)者已擁有任意專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位，且具備至少3年全職在教育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)或管理工作經(jīng)驗(yàn)，也可申請(qǐng);

如申請(qǐng)者已擁有教育學(xué)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，也可申請(qǐng)，并且有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)40個(gè)學(xué)分至此項(xiàng)目;

如申請(qǐng)者已擁有教育研究所證書(shū)或研究生文憑，也可申請(qǐng)，并且有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)40個(gè)學(xué)分至此項(xiàng)目。

關(guān)于澳洲格里菲斯大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景怎么樣？課程設(shè)置有哪些？這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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