室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境，接下來就來看看“留學(xué)哪個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校比較好”？

留學(xué)哪個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校比較好

1、普瑞特藝術(shù)學(xué)院

普瑞特藝術(shù)學(xué)院于1887年建立在美國紐約市是著名的藝術(shù)類院校之一，它是一所應(yīng)用藝術(shù)型學(xué)校。Pratt有4-5個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作室，所有學(xué)生可以共同享用，在這里互相探討學(xué)習(xí)，一起做項(xiàng)目。教學(xué)的大體內(nèi)容方向是以建筑為基礎(chǔ)的延伸。在本科階段，學(xué)生們從大二開始學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)生將進(jìn)行六個(gè)學(xué)期的室內(nèi)設(shè)計(jì)研究，然后與教授們開展項(xiàng)目。研究生課程繼續(xù)開展具集中專業(yè)化研究和項(xiàng)目，鼓勵(lì)跨學(xué)科工作和跨學(xué)科課程申請(qǐng)，使學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣和才能。

2、多倫多都會(huì)大學(xué)

室內(nèi)設(shè)計(jì)課程結(jié)合了專業(yè)發(fā)展和應(yīng)用學(xué)習(xí)，為您成為設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者做好準(zhǔn)備。了解企業(yè)、住宅、零售和酒店業(yè)室內(nèi)環(huán)境的各個(gè)方面，重點(diǎn)關(guān)注健康、保健、包容性和可持續(xù)性。在這個(gè)領(lǐng)先的計(jì)劃中，您將可以選擇完成實(shí)習(xí)或通過完成合作教育實(shí)習(xí)來深入研究該行業(yè)。

3、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)充滿活力的工作室社區(qū)。在這里，創(chuàng)造性的想象力促進(jìn)了對(duì)所居住空間的潛力和實(shí)際價(jià)值的更深入理解。它利用其地理位置，專業(yè)藝術(shù)學(xué)校內(nèi)的專業(yè)工作室，專注于如何開發(fā)室內(nèi)的自然、質(zhì)量和潛力。工作室是這些考慮的核心，這是一個(gè)人們交談、制作、繪畫和創(chuàng)新的地方。在這里，學(xué)生仔細(xì)思考希望居住的世界會(huì)是什么樣子，它會(huì)是什么感覺，以及它可能是什么樣子。

4、東京造形大學(xué)

為了真正理解人類生活與支撐它的家具和空間之間的關(guān)系，必須擁有親手實(shí)際制作物品的經(jīng)驗(yàn)。首先，通過移動(dòng)雙手并自己做事，您將培養(yǎng)室內(nèi)建筑的基礎(chǔ)知識(shí)。找到自己的表達(dá)方式而不受現(xiàn)有概念的束縛是很重要的。此外，即使您局限于家具、室內(nèi)裝飾和建筑領(lǐng)域，表達(dá)也會(huì)縮小。在室內(nèi)建筑中，學(xué)生將通過綜合學(xué)習(xí)這些領(lǐng)域來探索自己獨(dú)特的表現(xiàn)形式，而無需依賴它們。

本文關(guān)于“留學(xué)哪個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校比較好”的內(nèi)容就分享結(jié)束了，希望同學(xué)們能有所收獲，如果還有其他相關(guān)問題，可以繼續(xù)關(guān)注中國教育在線。

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