服裝設(shè)計(jì)留學(xué)該學(xué)CAD嗎，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

經(jīng)過(guò)這星期CAD的學(xué)習(xí)，我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。這次學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。

經(jīng)過(guò)了這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐， 其實(shí)有很多同學(xué)都覺(jué)得cad很難，畢竟是像工程一樣的軟件，我們作為藝術(shù)生都是很不喜歡這種理工科的東西的，并且我們的課時(shí)不是很多，但是喜歡3d并且邏輯感很強(qiáng)的我已經(jīng)對(duì)這門(mén)課程已經(jīng)有了非常濃厚的興趣。同時(shí)我也深知這門(mén)課程的重要性，是以后我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚膽?yīng)用工具。

在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了師生之間的感情，同時(shí)我們也和同學(xué)之間的互動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂得也會(huì)積極提問(wèn)，使我們共同進(jìn)步，提升的速度非常的快。老師也會(huì)在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長(zhǎng)的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

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