隨著人們生活水平的提高，人們在追求品質(zhì)生活的同時，也同樣看重設(shè)計(jì)風(fēng)格是否可以凸顯自我、張揚(yáng)個性。也是這樣一個潮流趨勢，使得工業(yè)設(shè)計(jì)變得尤為重要，成為藝術(shù)留學(xué)的一大熱門。那么下面和小編一起來看看工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)學(xué)校推薦吧。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)學(xué)校推薦

1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院將工業(yè)設(shè)計(jì)看做是表達(dá)社會、文化、環(huán)境問題的工具，認(rèn)為設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)專業(yè)服務(wù)，還要將個人興趣、實(shí)用價(jià)值與社會結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來。RISD的專業(yè)理念是，最有價(jià)值的設(shè)計(jì)應(yīng)該建立在對人類行為充分理解的基礎(chǔ)上，同時能夠推進(jìn)環(huán)境保護(hù)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)研究生課程分為2年制和2.5年制。其中，2.5年制課程主要針對轉(zhuǎn)專業(yè)，或設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不是豐富的學(xué)生；2年制課程則對科班出身的同學(xué)。

2.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)將個性化設(shè)計(jì)、創(chuàng)作技法、理論知識學(xué)習(xí)相結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，為企業(yè)和社會創(chuàng)造全新價(jià)值。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院認(rèn)為，設(shè)計(jì)作品要有適應(yīng)不同環(huán)境的能力。學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新戰(zhàn)略要維持一個完整的系統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)商業(yè)、技術(shù)、人類需要之間的平衡。創(chuàng)新設(shè)計(jì)生產(chǎn)要與人們的基本需求緊密聯(lián)系，從而保證設(shè)計(jì)師和企業(yè)有發(fā)展的空間。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)（MS）專業(yè)，課程設(shè)置共6個TERM，總課程時長大概為2年。

3.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院于1936年授予其第一個工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)位。產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程涉及了以下領(lǐng)域：家具、數(shù)字、移動設(shè)備、醫(yī)療、運(yùn)動設(shè)備、服裝和軟件、工業(yè)產(chǎn)品、安全設(shè)備以及家用物品和家用電器。該專業(yè)設(shè)備齊全，學(xué)生可以在學(xué)校里使用木材和金屬等傳統(tǒng)材料。通過一系列CAD軟件和輸出工具（如激光切割機(jī)，3D數(shù)字打印機(jī)和CNC銑刀），學(xué)生們可以實(shí)現(xiàn)原型設(shè)計(jì)。

4.皇家藝術(shù)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)致力于將學(xué)生培養(yǎng)為富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的設(shè)計(jì)思想家。該專業(yè)鼓勵學(xué)生通過推翻、挑戰(zhàn)和質(zhì)疑某些人、地方、技術(shù)、事物和系統(tǒng)來概念化和驗(yàn)證其想法；培養(yǎng)學(xué)生成為設(shè)計(jì)思想家，在高水平的創(chuàng)造力、技術(shù)能力、對環(huán)境的了解、對人的同情之間找到平衡，理解和塑造當(dāng)代和未來的話語，從而應(yīng)對現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)。該專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)研究人員、外部合作伙伴進(jìn)行互動完成個人或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，發(fā)展自己的設(shè)計(jì)文化，創(chuàng)建專業(yè)背景所需的作品集。

5.拉夫堡大學(xué)

拉夫堡大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是一門高度的視覺課程，且人為中心的學(xué)科。旨在培養(yǎng)具備設(shè)計(jì)思維，能提供創(chuàng)新的技術(shù)解決方案來解決現(xiàn)實(shí)的問題人才，進(jìn)一步發(fā)展對主要工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的批判意識，增加雇主的投入能力和價(jià)值，提高工業(yè)設(shè)計(jì)師的效率。該專業(yè)課程設(shè)置與現(xiàn)實(shí)工作緊密相關(guān)，應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)問題，有助于提高人們的生活質(zhì)量。

6.考文垂大學(xué)

考文垂大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是以用戶為中心的跨學(xué)科教學(xué)方式教授學(xué)生相關(guān)知識，學(xué)科領(lǐng)域包括品牌、設(shè)計(jì)的社會營銷、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、設(shè)計(jì)技術(shù)以及全球設(shè)計(jì)等，該專業(yè)經(jīng)由CMI英國特許管理學(xué)會認(rèn)證。學(xué)校和歐洲、亞洲、南美、北美的部分大學(xué)有緊密聯(lián)系，學(xué)生有機(jī)會去交換學(xué)習(xí)。開設(shè)的必修課有設(shè)計(jì)創(chuàng)新與合作、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)研究、全球職業(yè)發(fā)展、畢設(shè)等。

7.皇家墨爾本理工大學(xué)

皇家墨爾本理工大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為學(xué)生提供了機(jī)會來發(fā)展自己對設(shè)計(jì)發(fā)展、設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)歷史和設(shè)計(jì)理論的專業(yè)知識。該專業(yè)鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的對設(shè)計(jì)和相關(guān)領(lǐng)域的廣泛觀點(diǎn)和認(rèn)識，同時還有通過對技術(shù)、文化和社會及生態(tài)環(huán)境的研究來理解工業(yè)設(shè)計(jì)文化的知識。學(xué)生全日制學(xué)習(xí)的時間是兩年。國際學(xué)生在平時的課程規(guī)劃時間表中，需要至少能夠滿足80%的出勤率。

8.堪培拉大學(xué)

堪培拉大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)碩士專業(yè)將給學(xué)生提供工業(yè)設(shè)計(jì)一系列領(lǐng)域的高層研究知識，以及進(jìn)行強(qiáng)化和職業(yè)工作體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。本專業(yè)研究設(shè)計(jì)研究的方法、使用高級軟件的優(yōu)秀溝通技巧、商業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)狀況和面臨威脅的世界對可持續(xù)性的需求。高級的材料技術(shù)和當(dāng)代制造工藝也有所涉及。成功完成本專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生將擁有在競爭激烈的設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得成功所需的智力和實(shí)踐技巧。學(xué)制為兩學(xué)年。

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