歐洲地區(qū)對于學(xué)生的文化專業(yè)教育培養(yǎng)是非常擅長的，因此每一年都會有不少同學(xué)選擇前往歐洲去留學(xué)讀書學(xué)習(xí)，那么歐洲留學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)有哪些呢，來一起看看吧。

歐洲留學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)

1、米蘭理工大學(xué)

米蘭理工大學(xué)的設(shè)計(jì)與工程專業(yè)屬于設(shè)計(jì)、機(jī)械工程和材料工程等學(xué)科領(lǐng)域的合作專業(yè)，目標(biāo)是在以下三個基本領(lǐng)域進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)：設(shè)計(jì)、加工和工業(yè)生產(chǎn)；設(shè)計(jì)材料；呈現(xiàn)和原型。課程目標(biāo)是培養(yǎng)融合了設(shè)計(jì)和工程文化的設(shè)計(jì)師，能夠通過設(shè)計(jì)提供包括產(chǎn)品概念在內(nèi)的完整項(xiàng)目流程的專業(yè)人員，能夠準(zhǔn)備投入生產(chǎn)所需的文件，具有材料選擇、虛擬環(huán)境中的設(shè)計(jì)方法、生產(chǎn)系統(tǒng)的技術(shù)方面的特殊技能。

2、阿爾托大學(xué)

阿爾托大學(xué)的協(xié)同工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程關(guān)注設(shè)計(jì)在社會中的作用，它會培養(yǎng)學(xué)生成為一名設(shè)計(jì)企業(yè)家或者在工業(yè)、商業(yè)、社區(qū)、教育和政府中扮演的一系列角色所需的工作技能。課程計(jì)劃將工業(yè)設(shè)計(jì)擴(kuò)展到交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、協(xié)同設(shè)計(jì)和其他新興領(lǐng)域。在其中，設(shè)計(jì)活動將力求提高環(huán)境和人們生活的質(zhì)量。學(xué)生會學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)新過程中所需的同理心、批判等戰(zhàn)略和技術(shù)技能，探索設(shè)計(jì)行業(yè)的新角色。

3、柏林藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)院

柏林藝術(shù)大學(xué)是一所世界頂尖的藝術(shù)類大學(xué)，至今已有300多年的歷史，其前身可以追溯到1696年建成的勃蘭登堡—普魯士藝術(shù)學(xué)院。目前其音樂學(xué)院與美術(shù)學(xué)院都在世界藝術(shù)學(xué)院中名列前茅。多年來柏林藝術(shù)大學(xué)為藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)了無數(shù)頂尖藝術(shù)家。

4、丹麥科技大學(xué)

丹麥科技大學(xué)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生分析用戶、技術(shù)和公司之間互動的創(chuàng)造性技巧和能力。學(xué)生能夠獲得一個或多個技術(shù)領(lǐng)域的知識，學(xué)會開發(fā)比產(chǎn)品和系統(tǒng)開發(fā)更深遠(yuǎn)的概念，并且進(jìn)行創(chuàng)新。設(shè)計(jì)與創(chuàng)新專業(yè)最顯著的特點(diǎn)之一是：項(xiàng)目導(dǎo)向；使用不同的教學(xué)方法。課程由管理工程學(xué)院和機(jī)械工程學(xué)院老師授課。兩個學(xué)院的專業(yè)知識能夠涵蓋專業(yè)的核心領(lǐng)域：設(shè)計(jì)方法、系統(tǒng)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、材料技術(shù)、創(chuàng)新管理和可持續(xù)。

5、悉尼科技大學(xué)

悉尼科技大學(xué)(University of Technology Sydney)，簡稱“悉尼科大”(UTS)，位于澳大利亞金融和經(jīng)濟(jì)中心悉尼，是一所充滿活力并注重創(chuàng)新的著名公立研究型大學(xué)，澳大利亞名校之一。學(xué)校擁有獨(dú)特的學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)大的研究成果和與行業(yè)及專業(yè)人士合作的良好聲譽(yù)。為澳大利亞科技大學(xué)聯(lián)盟(ATN)、中澳工科大學(xué)聯(lián)盟(SAEUC)、英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(ACU)的重要成員，是經(jīng)AACSB認(rèn)證的一流高校。

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