隨著現(xiàn)在時代的發(fā)展和進步，選擇留學(xué)學(xué)習(xí)更高深知識的人士已經(jīng)屢見不鮮了，那么，關(guān)于園林景觀設(shè)計專業(yè)留學(xué)大學(xué)排名是怎么樣的，接下來就讓我們來一起了解一下吧。

園林景觀設(shè)計專業(yè)留學(xué)大學(xué)排名

1、哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的景觀設(shè)計偏向于景觀規(guī)劃，研究景觀。哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院（GSD）于1900年開創(chuàng)了景觀規(guī)劃設(shè)計專業(yè)課程。1923年哈佛大學(xué)開設(shè)了城市規(guī)劃課程，形成建筑-景觀規(guī)劃設(shè)計-城市規(guī)劃三足鼎立的格局，并發(fā)展至今。景觀專業(yè)重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實踐活動和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識。

2、賓夕法尼亞大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)的景觀系對于生態(tài)規(guī)劃和設(shè)計的研究在整個領(lǐng)域中起到了先鋒作用，其教師團隊中更是大師云集，作為學(xué)術(shù)交流的重要平臺，大家可以在此接觸到領(lǐng)域中的各位先驅(qū)人物。在景觀專業(yè)學(xué)習(xí)上，賓大在規(guī)劃與生態(tài)設(shè)計方面具有很大優(yōu)勢，且學(xué)校會鼓勵學(xué)生在digital modeling,global biodiversity,landscape urbanism,urban ecology等諸多領(lǐng)域進行探索。

3、加州大學(xué)伯克利分校

加州大學(xué)伯克利分校的環(huán)境設(shè)計學(xué)院成立于1959年，自開設(shè)以來一直走在美國環(huán)境設(shè)計教育的前言，也是美國第一個把建筑、規(guī)劃和景觀建筑相結(jié)合的一所大學(xué)。提供景觀建筑和環(huán)境規(guī)劃方面的高級教育，從場地規(guī)模到區(qū)域再到生態(tài)系統(tǒng)。工作重點需要為所有學(xué)生提供一套核心課程，強調(diào)跨尺度分析，表征，設(shè)計和規(guī)劃。這一核心教學(xué)法為在景觀設(shè)計和環(huán)境規(guī)劃的專業(yè)方面進行擴展課程奠定了基礎(chǔ)。

4、斯蒂文斯理工學(xué)院

斯蒂文斯理工學(xué)院是美國著名的工程技術(shù)學(xué)院，其風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)一直以來在全美乃至全球的排名中都名列前茅。學(xué)校注重理論和實踐的結(jié)合，為學(xué)生提供了豐富的實踐機會，幫助他們在實踐中鍛煉技能。學(xué)校的師資力量雄厚，擁有一批資深的教授和行業(yè)專家，可以提供學(xué)生全方位的指導(dǎo)和支持。

5、密歇根大學(xué)

密歇根大學(xué)的風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)是該領(lǐng)域的重要培養(yǎng)基地之一。學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與實踐項目，并與學(xué)校所在地的社會和環(huán)境進行緊密合作。通過實踐的機會，學(xué)生可以將所學(xué)知識應(yīng)用到實際項目中，提升自己的實際能力。

6、弗吉尼亞理工大學(xué)

弗吉尼亞理工大學(xué)的風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)在全美排名中一直位于前列。學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，注重學(xué)生的個性化培養(yǎng)和發(fā)展。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了豐富的實踐機會，幫助他們培養(yǎng)實際操作和解決問題的能力。

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