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2022qs世界大學(xué)景觀建筑專業(yè)排名

2023-11-23 13:27:07 來(lái)源:中國(guó)教育在線

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2022qs世界大學(xué)景觀建筑專業(yè)排名

qs世界大學(xué)景觀建筑排名-英國(guó)大學(xué)

1.AA建筑聯(lián)盟學(xué)院

景觀建筑專業(yè)是AA建筑聯(lián)盟學(xué)院提供的唯一與景觀專業(yè)相關(guān)的研究生學(xué)位。與傳統(tǒng)景觀建筑相比,AA本專業(yè)強(qiáng)調(diào)城市規(guī)模干預(yù)、協(xié)調(diào),然后解決城市問(wèn)題,該方法包括建筑、經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)文化等,不僅限于通過(guò)小規(guī)模景觀公共空間分布和綠化實(shí)現(xiàn)審美目的,因此本專業(yè)研究生課程將讓學(xué)生使用GIS、概念畫出大數(shù)據(jù)等宏觀信息。

2.謝菲爾德大學(xué)

謝菲爾德大學(xué)的景觀建筑專業(yè),2年制,受英國(guó)景觀協(xié)會(huì)及世界景觀建筑聯(lián)盟協(xié)會(huì)認(rèn)證。第一年的課程與1年制Landscape Studies同樣,在第二年,學(xué)生需要選擇他們想要深入的領(lǐng)域方向來(lái)展示畢業(yè)設(shè)計(jì)的早期分析論文和最終的設(shè)計(jì)方案。謝菲爾德大學(xué)的景觀建筑更注重景觀生態(tài)與城市設(shè)計(jì)規(guī)劃的結(jié)合,因此學(xué)生項(xiàng)目更傾向于城市公共空間和大規(guī)模的生態(tài)規(guī)劃,學(xué)生對(duì)建筑的要求不會(huì)像UCL高。

3.愛(ài)丁堡大學(xué)

愛(ài)丁堡大學(xué)的景觀建筑專業(yè)是英國(guó)景觀協(xié)會(huì)和世界景觀建筑聯(lián)盟認(rèn)證的兩年制課程。每年主要有兩個(gè)大的portfolio在設(shè)計(jì)課程中,每個(gè)設(shè)計(jì)課程都有各種各樣的方向和項(xiàng)目。學(xué)生可以根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和背景選擇自己感興趣的方向,包括生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、建筑設(shè)計(jì)等課程。整體課程設(shè)置是非常傳統(tǒng)的景觀建筑,注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。

qs世界大學(xué)景觀建筑專業(yè)-美國(guó)大學(xué)

1.哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)景觀學(xué)院的主要特點(diǎn)是深入研究城市化發(fā)展中的環(huán)境問(wèn)題。GSD要求學(xué)生和教師提出創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維,解決人類城市發(fā)展中自然環(huán)境的破壞問(wèn)題。院子里有MLA1/MLA1 AP/ MLA2 / MLAUD 共有4個(gè)研究生項(xiàng)目。MLA1和1AP是本科非景觀或建筑專業(yè)學(xué)生的三年項(xiàng)目。共需修120 學(xué)分 MLA2.景觀專業(yè)本科生2年項(xiàng)目共80學(xué)分。

2.賓夕法尼亞大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)的景觀項(xiàng)目分別為三年MLA1項(xiàng)目和2年的MLA2項(xiàng)目。與建筑專業(yè)一樣,三年項(xiàng)目主要針對(duì)非景觀本科生,兩年項(xiàng)目主要針對(duì)景觀本科生。PennDesign 景觀項(xiàng)目提供多規(guī)模的設(shè)計(jì)培訓(xùn),包括私人花園、小型公園、大型城市設(shè)計(jì)規(guī)劃、廢棄工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)再造、生態(tài)河流管理等。景觀院也有所不同practical studio,每一個(gè)Studio在教授的帶領(lǐng)下,設(shè)計(jì)思考一個(gè)外國(guó)地區(qū)的城市問(wèn)題,從而拓展學(xué)生的視野。

3.加州大學(xué)伯克利分校

加州大學(xué)伯克利分校的景觀項(xiàng)目分為MLA 3D/2D/EP這三種。MLA3D它是為景觀或建筑背景的學(xué)生準(zhǔn)備的,所以這是一個(gè)三年的認(rèn)證項(xiàng)目。選擇兩年的學(xué)生需要本科景觀或建筑背景,但建筑和景觀背景的學(xué)生將有稍微不同的課程。MLAEP 是景觀環(huán)境規(guī)劃項(xiàng)目,該項(xiàng)目有別于另外兩個(gè)MLA因?yàn)樗鼉A向于研究而不是設(shè)計(jì)。也是兩年,但學(xué)生可以自由選擇其他項(xiàng)目(城市規(guī)劃/建筑)的選修課來(lái)充實(shí)自己。

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1.墨爾本理工大學(xué)皇家

皇家墨爾本理工大學(xué)景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)主要包括:城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、地理文化研究、國(guó)家政策、園藝、自然環(huán)境科學(xué)、雕塑、IT軟件繪圖等。學(xué)校對(duì)景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)也是積極參與行業(yè)的實(shí)踐者。學(xué)生可以學(xué)習(xí)無(wú)價(jià)的專業(yè)知識(shí)和技能。RMIT景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)非常重視研究,作為反饋、觀察和評(píng)價(jià)當(dāng)今城市和社會(huì)現(xiàn)狀以及自然事件的依據(jù)。

2.墨爾本大學(xué)

澳大利亞景觀建筑師協(xié)會(huì)主修墨爾本大學(xué)景觀建筑課程(AILA)和國(guó)際風(fēng)景師建筑(IFLA)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證。墨爾本大學(xué)的景觀建筑專業(yè)為學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)和城市生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生態(tài)關(guān)系的研究和設(shè)計(jì)對(duì)改善全球氣候變化和當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生了重大影響。

3.阿德萊德大學(xué)

阿德萊德大學(xué)景觀園林專業(yè)的重點(diǎn)是欣賞設(shè)計(jì)的意義,對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的理解與景觀園林專業(yè)的密切聯(lián)系。此外,跨學(xué)科的重要性通過(guò)與建筑和城市規(guī)劃的密切聯(lián)系和課程共享得到了體現(xiàn)。本專業(yè)將為學(xué)生提供當(dāng)?shù)睾蛧?guó)際實(shí)際的相關(guān)問(wèn)題。本專業(yè)還將允許學(xué)生參與當(dāng)前社會(huì)的相關(guān)項(xiàng)目和環(huán)境、社會(huì)、文化和社會(huì)的討論。

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