考官看不懂你的作品集？很可能是你的邏輯出了問(wèn)題，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

作品集的制作是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而最終想要通過(guò)其中的項(xiàng)目展現(xiàn)自己的能力，需要的不僅是一個(gè)好看的封面，更需要一套清晰、完整的邏輯。

從功利的角度看，在作品集中體現(xiàn)清晰的邏輯可以博得考官青睞，使作品集更易脫穎而出。

從創(chuàng)作的角度看，邏輯不僅是貫穿作品集的一條線索，更是每個(gè)項(xiàng)目能夠得以完善的縝密思維方式。

那么，作品集的邏輯性都包含了哪些方面，我們又該如何完美地展現(xiàn)出項(xiàng)目創(chuàng)作的邏輯性?

1.創(chuàng)作邏輯

創(chuàng)作邏輯是幫你梳理清楚項(xiàng)目項(xiàng)目從何而來(lái)，要到哪去，如何去那的一個(gè)過(guò)程，對(duì)應(yīng)作品集項(xiàng)目的背景介紹，提出設(shè)計(jì)方向，調(diào)研，發(fā)展，成果展示。

這個(gè)過(guò)程中，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下sketchbook的制作，它作為紀(jì)錄靈感，發(fā)散思維的媒介，所以和主題相關(guān)的任意內(nèi)容都可以往上面繪制，并沒(méi)有任何限制。靈感、創(chuàng)意、構(gòu)思、試驗(yàn)的范本、材料的試驗(yàn)、拼貼、草圖……你可以統(tǒng)統(tǒng)放上去，盡量做到事無(wú)巨細(xì)。

因?yàn)樗涗浟遂`感來(lái)源，以及如何幫啟發(fā)你，直至靈感延伸的過(guò)程，所以不要因?yàn)橛X(jué)得有些草圖不美觀、不成熟而隨意丟棄。

2.整體邏輯

作品集絕對(duì)不是信息以及作品的堆砌，所以，可以把作品集中的項(xiàng)目理解為一個(gè)有邏輯的整體。

而這個(gè)整體邏輯又可細(xì)拆成兩個(gè)部分：一個(gè)是單個(gè)項(xiàng)目整體的邏輯銜接;一個(gè)是整個(gè)作品集邏輯的完整感。

咱們先來(lái)說(shuō)說(shuō)單個(gè)項(xiàng)目整體的銜接邏輯。

每一個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)作邏輯應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣，逐級(jí)鋪墊，層層遞進(jìn)，最終得出設(shè)計(jì)結(jié)果。所以，注意兩件事，就能做好邏輯銜接：

一個(gè)是鋪墊，可通過(guò)恰當(dāng)?shù)膱D面與文字內(nèi)容向讀者說(shuō)明在此階段自己做了什么，這些對(duì)于后續(xù)設(shè)計(jì)的意義，為進(jìn)入下一設(shè)計(jì)階段打下充實(shí)、牢固的基礎(chǔ)。

另一個(gè)是承接，證明自己的最終效果圖是如何一步一步推倒出來(lái)的，而非自己異想天開(kāi)。否則，考官看不懂你的思考過(guò)程，只能一頭霧水。

其次，作品集的完整感，不僅體現(xiàn)在風(fēng)格的統(tǒng)一性或者遞進(jìn)成長(zhǎng)上，還需要從全局的視野審視每一個(gè)局部，每一處細(xì)節(jié)，使作品集整體閱讀下來(lái)一氣呵成，同時(shí)跌宕起伏，有條不紊。為此，我們特別需要注意以下幾個(gè)方面：

1)封面

封面抓眼球，確實(shí)能讓作品集瞬間提升一個(gè)level，但如果僅有一個(gè)華麗的畫(huà)面，而文字內(nèi)容無(wú)法與之呼應(yīng)，最后的結(jié)果也可能撲街。

同時(shí)，封面的畫(huà)風(fēng)要注意與作品集的整體風(fēng)格相符，避免出現(xiàn)“兩層皮”的情況。

2)自我介紹

自我介紹的目的是讓考官在極短的時(shí)間里對(duì)你有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，所以，語(yǔ)言要晰、通暢，對(duì)介紹內(nèi)容的信息點(diǎn)可以按照教育背景、優(yōu)勢(shì)、技能及興趣愛(ài)好(與專(zhuān)業(yè)相關(guān))等維度進(jìn)行分類(lèi)、提煉，讓考官一目了然，閱讀體驗(yàn)也能得到大大的提升。

3)項(xiàng)目篇章頁(yè)

項(xiàng)目篇章頁(yè)可以將項(xiàng)目與項(xiàng)目進(jìn)行間隔，不至于使作品集看起來(lái)雜亂無(wú)章。同時(shí)，它對(duì)每個(gè)項(xiàng)目都能起到提綱挈領(lǐng)的作用，考官可以通過(guò)圖面及文字對(duì)項(xiàng)目有大致的了解。

關(guān)于考官看不懂你的作品集？很可能是你的邏輯出了問(wèn)題這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書(shū)，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<