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建筑專業(yè)出國留學(xué)作品集創(chuàng)作流程

2023-07-01 16:39:20 來源:教育在線

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建筑專業(yè)出國留學(xué)作品集創(chuàng)作流程

建筑專業(yè)出國留學(xué)作品集創(chuàng)作流程

1.場地調(diào)研

場地作為項(xiàng)目的開端,需要同學(xué)們在準(zhǔn)備自己作品集時(shí),能夠切實(shí)的找到一片擁有設(shè)計(jì)潛力的空間,正如在前面場地重要性中所談,我們需要充分考慮場地區(qū)位、具體范圍、氣候、地形、植被特征、物理邊界等等的特征,并結(jié)合場地的可能性、局限性,為自己的概念尋找充足的啟發(fā)條件。

2.設(shè)計(jì)條件分析

對(duì)于以上場地條件的分析、理解和歸納所得出的結(jié)論能夠?yàn)槲覀兂尸F(xiàn)出對(duì)場地的一個(gè)盡可能全面的認(rèn)知,進(jìn)而獲得初步的、大概的得出項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)方向、目標(biāo)和主題。

3.概念設(shè)計(jì)

概念設(shè)計(jì)開始,需要設(shè)計(jì)師結(jié)合項(xiàng)目設(shè)計(jì)方向提出設(shè)計(jì)問。這里的設(shè)計(jì)問題不僅是場地體現(xiàn)的具體問題(例如場地地形缺陷、交通條件局限、場地環(huán)境體驗(yàn)枯燥等等),而是同學(xué)們在對(duì)項(xiàng)目場地的現(xiàn)存條件充分了解的基礎(chǔ)上、從宏觀或者微觀的層面上提出的探討性問題,對(duì)設(shè)計(jì)過程中不確定因素的邏輯合理性和設(shè)計(jì)實(shí)踐可能性提出疑問。

4.確定概念

最初設(shè)計(jì)問題會(huì)隨著對(duì)場地分析的逐步深入以及對(duì)于能夠解答設(shè)計(jì)問題的可行性策略的推敲,而變得更加具體和細(xì)化。在這個(gè)推敲的過程中,結(jié)合多方面信息的收集和學(xué)習(xí)(案例研究、相關(guān)項(xiàng)目方案學(xué)習(xí)、相關(guān)設(shè)計(jì)手法演繹),對(duì)于設(shè)計(jì)方案最初的設(shè)想逐步發(fā)展成為能夠指導(dǎo)方案設(shè)計(jì)的多個(gè)具體并且可行的設(shè)計(jì)策略,視為設(shè)計(jì)概念的確定。

5.草圖模型輔助設(shè)計(jì)推敲

設(shè)計(jì)概念就是對(duì)于設(shè)計(jì)問題的解答和假設(shè),并且需要通過具體設(shè)計(jì)實(shí)踐進(jìn)行測試。通過將階段性設(shè)計(jì)想法和假設(shè)運(yùn)用草圖和模型的方式視覺化,對(duì)設(shè)計(jì)想法所呈現(xiàn)出來的效果進(jìn)行自我評(píng)估、或者通過與同學(xué)和導(dǎo)師進(jìn)行探討獲得客觀評(píng)價(jià)和反饋,進(jìn)而對(duì)設(shè)計(jì)方案做出調(diào)整和修改。經(jīng)過反復(fù)調(diào)整、逐步解答最初設(shè)計(jì)問題并且解決設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的大小問題,最初的設(shè)計(jì)方案發(fā)展成為可以完整的反映項(xiàng)目主題、為最初設(shè)計(jì)問題提供解答的最終方案。

6.圖面制作及排版

建筑設(shè)計(jì)的成果主要是以圖面和模型兩種形式呈現(xiàn),對(duì)于建筑作品集而言,是運(yùn)用純圖面的形式對(duì)設(shè)計(jì)概念和成果進(jìn)行展示。優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)作品集的圖面應(yīng)當(dāng)具備以下幾點(diǎn)特質(zhì):

(1)圖面信息量大且有突出重點(diǎn);

(2)圖面制作和構(gòu)成方式與圖面所要表達(dá)的主題統(tǒng)一,相輔相成,以最大化表現(xiàn)圖面內(nèi)容的效果;

(3)圖面的制作與排版構(gòu)成方式統(tǒng)一,運(yùn)用排版的技巧,強(qiáng)化圖面信息以及圖面組合信息的視覺傳達(dá)效果。

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