很多同學(xué)都很關(guān)注MPA/MPP申請(qǐng)攻略及就業(yè)情況這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

MPA:Master of Public AdministrationMPP:Master of Public Policy

MPA比較側(cè)重于行政管理方面的工作，而MPP則側(cè)重于從事政策分析方面的工作

申請(qǐng)攻略：

開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校并不少，前三十里面就有18所左右MPA的申請(qǐng)：除了常規(guī)標(biāo)化成績(jī)以外，此專(zhuān)業(yè)也非?？粗卦谙嚓P(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)歷、研究經(jīng)歷和志愿者活動(dòng)，以雪城大學(xué)Syracuse University為例，錄取的學(xué)生平均年齡26歲，側(cè)面反映錄取學(xué)生有3-5年工作經(jīng)驗(yàn)，所以工作經(jīng)驗(yàn)是申請(qǐng)成功的要素之一（盡管很多學(xué)校明確說(shuō)明并不需要），所以建議打算畢業(yè)后即申請(qǐng)的學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間積累充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這毋庸置疑地可以為申請(qǐng)加分。

背景要求：

與文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)相類(lèi)似，該領(lǐng)域?qū)φZ(yǔ)言的要求也較高，例如Syracuse University，它是美國(guó)第一家開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，是美國(guó)最優(yōu)秀的MPA項(xiàng)目之一，托福要求100，喬治城大學(xué)也同樣要求100。MPA/MPP公共管理、公共事務(wù)，此專(zhuān)業(yè)適合什么學(xué)生申請(qǐng)呢？此專(zhuān)業(yè)對(duì)前置課程要求不高，申請(qǐng)此專(zhuān)業(yè)許多學(xué)校并沒(méi)有先行課的要求，所以本科英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以申請(qǐng)，但有些學(xué)校要求學(xué)生具備一些背景，例如Syracuse University也建議沒(méi)有相關(guān)基礎(chǔ)的學(xué)生在申請(qǐng)之前做好彌補(bǔ)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（mathematics）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（economics）和統(tǒng)計(jì)學(xué)（statistics），比如可以學(xué)習(xí)中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)入門(mén)，再比如Duke University的MPP項(xiàng)目也希望學(xué)生在入學(xué)前學(xué)過(guò)Statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）和Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）。

就業(yè)：

學(xué)習(xí)MPA/MPP不僅僅是當(dāng)公務(wù)員，也不僅僅是進(jìn)入政府部門(mén)或非贏利機(jī)構(gòu)，畢業(yè)生可以進(jìn)入若干行業(yè)的若干領(lǐng)域就職，下面我們選取其中幾個(gè)做說(shuō)明：政策相關(guān)類(lèi)工作，

例如分析師：分析各項(xiàng)政策的可實(shí)施性和可操作性，對(duì)其中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研究，從而做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；對(duì)市場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析以使得市場(chǎng)效果最佳化；在一些非營(yíng)利機(jī)構(gòu)做分析師。再比如還可以協(xié)調(diào)者：憑借自己對(duì)各項(xiàng)政策的了解，與外部協(xié)調(diào)，例如教育領(lǐng)域，在幼兒園負(fù)責(zé)與教育部進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。另外可以做咨詢(xún)類(lèi)工作和助理類(lèi)工作。在特定的領(lǐng)域積累一定工作經(jīng)驗(yàn)后，進(jìn)而升級(jí)為管理職位。

人力資源管理相關(guān)工作：例如NYU的MPA in Public and Nonprofit Management and Policy下的Management的方向培養(yǎng)學(xué)生成為三方面的專(zhuān)家，其中一方面就是要學(xué)習(xí)Human Resources Organizational Behavior課程，該類(lèi)課程的學(xué)習(xí)加之其它管理方法的學(xué)習(xí)可以讓畢業(yè)生在有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后獲得人力資源方面的管理者職位（關(guān)于人力資源類(lèi)的就業(yè)情況請(qǐng)參見(jiàn)本書(shū)人力資源管理專(zhuān)業(yè)），比如紐約大學(xué)就有畢業(yè)生進(jìn)入JP Morgan做人力資源管理的工作。

衛(wèi)生健康領(lǐng)域：health領(lǐng)域是MPA的重要學(xué)習(xí)領(lǐng)域之一，要說(shuō)起MPA在健康類(lèi)領(lǐng)域的就業(yè)，就要說(shuō)到MPH（Master of Public Health公共衛(wèi)生碩士），MPA的health領(lǐng)域與MPH有不太一樣的地方：MPH更側(cè)重人群健康、流行病學(xué)和疾病的種類(lèi)等等，而MPA更側(cè)重對(duì)影響健康和疾病的機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目和組織的管理以及資金統(tǒng)籌，以及學(xué)習(xí)政策是如何影響這些機(jī)構(gòu)和公眾健康的。因此MPH是偏理論和研究的，而MPA則是偏應(yīng)用的。兩者都會(huì)學(xué)習(xí)一系列的health政策，

除此之外，MPA還會(huì)學(xué)習(xí)一些付款政策、成本控制、健康保險(xiǎn)的購(gòu)買(mǎi)等一系列關(guān)于健康保健政策的實(shí)施情況。MPA的價(jià)值在于，它教我們努力找到改善健康狀況的方法，并且努力找到有效傳播健康保健服務(wù)的方式。財(cái)務(wù)管理類(lèi)：專(zhuān)注于這一領(lǐng)域者可以進(jìn)入銀行做業(yè)務(wù)經(jīng)理，比如紐約大學(xué)的該領(lǐng)域的畢業(yè)生就有進(jìn)入建設(shè)銀行者；還可以進(jìn)入一些金融機(jī)構(gòu)做預(yù)算分析師類(lèi)工作和投資類(lèi)工作等。

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