隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中2023年瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士申請(qǐng)條件？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。

　　重要內(nèi)容提示：英語(yǔ)成績(jī)要求和課程特殊要求

　　一、如何申請(qǐng)碩士課程

　　在申請(qǐng)瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院時(shí)，您需要向瑞典中央申請(qǐng)網(wǎng)站www.universityadmissions.se提交在線(xiàn)申請(qǐng)，并通過(guò)郵寄方式向瑞典大學(xué)招生辦公室FE-20102，SE-839 87厄斯特松德，瑞典上傳/或發(fā)送資格證書(shū)以支持入學(xué)要求。請(qǐng)閱讀universityadmissions.se上的具體文件要求，并注意它們可能會(huì)有所不同，具體取決于您的學(xué)歷是從哪個(gè)國(guó)家頒發(fā)的。

　　您還需要通過(guò)瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的主頁(yè)以電子方式上傳文件夾/文件。申請(qǐng)人分配(組合/檔案)用于合格申請(qǐng)人之間的選擇。請(qǐng)注意，選擇的文件必須根據(jù)說(shuō)明直接上傳到瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的網(wǎng)站，否則將不予處理。

　　做什么：

　　1.通過(guò)www.universityadmissions.se申請(qǐng)。按照那里的指示。

　　2.申請(qǐng)人的作業(yè)/作品必須通過(guò)www.瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院.se提交。每個(gè)碩士課程及其特定入學(xué)要求的完整說(shuō)明以及如何提交作品集可以在每個(gè)碩士課程頁(yè)面找到。

　　3.學(xué)歷、英語(yǔ)水平證明、收到申請(qǐng)費(fèi)或免收學(xué)費(fèi)證明，必須在瑞典大學(xué)錄取。申請(qǐng)人的作業(yè)/作品必須以數(shù)字形式提交，如果您正在瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院申請(qǐng)多個(gè)碩士課程，則必須為您申請(qǐng)的每個(gè)課程提交作品集。所有作品集必須以數(shù)字方式提交。注意!這意味著您無(wú)法將實(shí)際作品集發(fā)送或提交給瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。與我們的說(shuō)明不同的作品集將不會(huì)被處理。詳細(xì)了解提交作品集。

　　二、英語(yǔ)成績(jī)要求

　　碩士課程專(zhuān)為具有學(xué)士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)學(xué)位，最少180學(xué)分或同等學(xué)歷的學(xué)生而設(shè)計(jì)。對(duì)于通過(guò)其他方式獲得教育的學(xué)生，可能會(huì)有這些學(xué)位要求的例外情況。閱讀更多關(guān)于要求。

　　英語(yǔ)語(yǔ)言要求：良好的英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力。所有的教學(xué)，輔導(dǎo)和考試都是英文的。瑞典申請(qǐng)者必須具有英文B或同等學(xué)歷的高中文憑。獲得教育機(jī)構(gòu)學(xué)位并且主要語(yǔ)言不是英語(yǔ)的國(guó)際申請(qǐng)人必須提交托福，雅思或劍橋ESOL考試成績(jī)。

　　在瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)碩士課程時(shí)，需要良好的英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)。在碩士課程中，所有的教學(xué)，輔導(dǎo)和考試都是英語(yǔ)。瑞典申請(qǐng)人必須具有英文6或同等學(xué)歷的高中學(xué)校成績(jī)。獲得教育機(jī)構(gòu)學(xué)位并且主要語(yǔ)言不是英語(yǔ)的國(guó)際申請(qǐng)人必須提交托福，雅思或劍橋ESOL考試成績(jī)。請(qǐng)注意! 不要將測(cè)試發(fā)送給瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院!

　　1.雅思成績(jī)要求

　　總分6.5分，低于5.5分，將您的測(cè)試結(jié)果上傳到universityadmissions.se。您也可以將您的雅思考試結(jié)果副本發(fā)送至：瑞典瑞典斯德哥爾摩大學(xué)錄取通知書(shū)R312，SE-106 53。您的測(cè)試結(jié)果將在網(wǎng)上進(jìn)行驗(yàn)證。

　　2.托福

　　基于因特網(wǎng)：對(duì)于英語(yǔ)6：20筆試(刻度0-30)和90的總成績(jī)得分

　　基于紙質(zhì)考試：在筆試4.5(比例1-6)得分，575總分

　　請(qǐng)按照以下步驟驗(yàn)證您的TOEFL結(jié)果：通知教育考試服務(wù)機(jī)構(gòu)，您希望將您的分?jǐn)?shù)提供給瑞典的大學(xué)招生辦公室。我們的機(jī)構(gòu)代碼是“瑞典3477”。你可以選擇任何學(xué)校類(lèi)型和部門(mén)的大學(xué)入學(xué)。通過(guò)上傳原始文件的掃描件或通過(guò)普通郵件，向考試大學(xué)提交考試成績(jī)的副本。大學(xué)招生將能夠在線(xiàn)驗(yàn)證你的分?jǐn)?shù)。注意!托?？荚嚦煽?jī)記錄或托福ITP不被接受!

　　3.劍橋英語(yǔ)語(yǔ)言

　　劍橋英語(yǔ)：高級(jí)(高級(jí)英語(yǔ)證書(shū))或熟練(英語(yǔ)熟練證書(shū))。將原始考試的掃描副本上傳到universityadmissions.se或通過(guò)常規(guī)郵寄將副本發(fā)送到瑞典的大學(xué)招生辦公室。

　　4.皮爾遜PTE學(xué)術(shù)成績(jī)

　　62分(寫(xiě)作61)，將您的原始考試成績(jī)報(bào)告副本上傳至universityadmissions.se或?qū)⒔?jīng)過(guò)認(rèn)證的副本發(fā)送至瑞典的大學(xué)招生辦公室。您的考試成績(jī)必須經(jīng)過(guò)驗(yàn)證。聯(lián)系培生并安排他們將您的測(cè)試結(jié)果分配給“瑞典的大學(xué)錄取”。這將使大學(xué)招生在線(xiàn)驗(yàn)證您的考試成績(jī)。請(qǐng)注意，這個(gè)過(guò)程需要時(shí)間，所以如果您已經(jīng)有測(cè)試結(jié)果要報(bào)告，請(qǐng)盡快安排。大學(xué)錄取將不會(huì)接受無(wú)法驗(yàn)證的結(jié)果。

　　5.豁免資格

　　所有申請(qǐng)人都不需要英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試。以下申請(qǐng)人無(wú)需提交英語(yǔ)成績(jī)：申請(qǐng)人必須具有正式的大學(xué)成績(jī)單或?qū)W士學(xué)位證書(shū)，并明確聲明該課程的授課語(yǔ)言是英語(yǔ)。根據(jù)國(guó)際大學(xué)手冊(cè)目前頒發(fā)學(xué)位的一年中的建議，擁有英語(yǔ)為唯一教學(xué)語(yǔ)言的大學(xué)學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人。擁有以英語(yǔ)為主要學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人。來(lái)自歐盟/歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)國(guó)家或瑞士的60學(xué)分的申請(qǐng)人，該課程的授課語(yǔ)言為英語(yǔ)。指導(dǎo)語(yǔ)言必須在官方文件中明確說(shuō)明。申請(qǐng)人有來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、牙買(mǎi)加或加拿大英語(yǔ)部分的60學(xué)分。教學(xué)語(yǔ)言必須是英語(yǔ)。

　　三、專(zhuān)業(yè)特殊要求

工藝專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要求

　　120學(xué)分，全日制學(xué)習(xí)

　　工藝!在歐洲一些設(shè)備最為齊全的工作坊中提供了一個(gè)關(guān)鍵的國(guó)際碩士課程。作為一名學(xué)生，您可以發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)有機(jī)會(huì)擴(kuò)展和深化您的知識(shí)，并將您的工作置于當(dāng)代工藝領(lǐng)域。工藝專(zhuān)業(yè)是一個(gè)計(jì)劃，我們將工藝看作是對(duì)我們生活的時(shí)間提出質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的一種相關(guān)方法，并將其視為對(duì)重要調(diào)查，通過(guò)制定和實(shí)現(xiàn)的工具。該課程的特點(diǎn)是社會(huì)參與的基礎(chǔ)是理解工藝可以存在于傳統(tǒng)邊界之間或之外。學(xué)生的項(xiàng)目和獨(dú)立發(fā)展奠定了探索當(dāng)代手工藝實(shí)踐和規(guī)范臨界性的基礎(chǔ)。不僅僅有一種工藝，而且還有很多!該課程包括工作室和車(chē)間實(shí)踐，以及討論、研討會(huì)、出版物、展覽形式和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在這里，您將與兩個(gè)學(xué)生團(tuán)體和一批建立國(guó)際藝術(shù)家和理論家的教師進(jìn)行討論，并接受挑戰(zhàn)并受到挑戰(zhàn)。

　　您可以申請(qǐng)一個(gè)專(zhuān)注于以下之一的課程：

　　? 陶瓷和玻璃

　　? 紡織品

　　? 珠寶專(zhuān)業(yè)

　　你的項(xiàng)目建議書(shū)必須描述其中一個(gè)軌道的專(zhuān)業(yè)化，并在計(jì)劃的講習(xí)班和先決條件框架內(nèi)包含一個(gè)描述你想如何發(fā)展你的工作的計(jì)劃(見(jiàn)程序大綱)。作為碩士課程的一部分，您將使用瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院內(nèi)部和外部提供的材料，技術(shù)和其他資源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性實(shí)踐和理論研究。規(guī)范和慣例的批判性思考和審查是該課程的重要組成部分，可以被描述為所有方面的紅線(xiàn)。工藝專(zhuān)業(yè)碩士課程在將為您作為專(zhuān)業(yè)從業(yè)者的未來(lái)職業(yè)做好準(zhǔn)備，因此您自己的項(xiàng)目是您的碩士研究的基礎(chǔ)。高度重視個(gè)人對(duì)規(guī)劃和專(zhuān)題研究的責(zé)任。基于工藝的實(shí)踐具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)界的溝通能力，并且我們提供了一個(gè)以英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)的國(guó)際課程。工藝課程導(dǎo)致在工藝美術(shù)碩士學(xué)位與紡織品，珠寶專(zhuān)業(yè)或陶瓷和玻璃專(zhuān)業(yè)化。

設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要求

　　120學(xué)分，全日制學(xué)習(xí)

　　在設(shè)計(jì)碩士課程中，您的實(shí)驗(yàn)性和批判性反思能力得到加強(qiáng)。你們都以藝術(shù)的方式制定和探索設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。您將根據(jù)審美以及個(gè)人、社會(huì)、環(huán)境和其他社會(huì)相關(guān)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而探索不同的方法，方法和設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

　　碩士課程設(shè)計(jì)提供兩個(gè)專(zhuān)業(yè)：

　　專(zhuān)業(yè)一：

　　120學(xué)分，全日制學(xué)習(xí)

　　個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃通過(guò)深入研究和個(gè)人發(fā)展為您提供在設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)化的機(jī)會(huì)。您準(zhǔn)備好自己的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)或經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。與他人合作探索復(fù)雜的社會(huì)挑戰(zhàn)。這個(gè)方向?yàn)槟峁?zhuān)業(yè)職業(yè)生涯的準(zhǔn)備以及在博士層面的進(jìn)一步研究。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃為您提供了通過(guò)深入學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展在設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)９サ臋C(jī)會(huì)。您準(zhǔn)備好自己的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)或經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。與他人合作探索復(fù)雜的社會(huì)挑戰(zhàn)。這個(gè)方向?yàn)槟峁?zhuān)業(yè)職業(yè)生涯的準(zhǔn)備以及在博士層面的進(jìn)一步研究。

　　我們將設(shè)計(jì)視為參與、挑戰(zhàn)、理解和改變世界的一種方式。人與其他生物、事物、行為和情境之間的關(guān)系對(duì)于設(shè)計(jì)工作是至關(guān)重要的。它既導(dǎo)致了對(duì)經(jīng)歷有意義的理解，也導(dǎo)致了對(duì)改變提出的主張。這要求在處理復(fù)雜問(wèn)題方面有很大的合作能力。我們認(rèn)為設(shè)計(jì)是一種探索性的方法，需要不同的態(tài)度和方法。今天和未來(lái)設(shè)計(jì)師的工作是多方面的，涉及的東西有時(shí)會(huì)導(dǎo)致更小和漸變的變化，有時(shí)是激進(jìn)和革命的變化。無(wú)論如何，需要對(duì)短期和長(zhǎng)期直接和間接受影響者的后果進(jìn)行批判性反思的能力。這種思維方式的持續(xù)培訓(xùn)將在本碩士課程中進(jìn)行。

　　最初該課程包含某些必修課程，這些課程提供了不同方法和方法的豐富經(jīng)驗(yàn)，這將有助于培養(yǎng)自己理解創(chuàng)造和制定決策的能力。你的專(zhuān)業(yè)化從你申請(qǐng)?zhí)峤坏囊庀蚵暶鏖_(kāi)始。這將在第一學(xué)期與老師的討論中得到發(fā)展。之后，將會(huì)有很多選擇，您將在這些選擇中提供監(jiān)督，并明確關(guān)注設(shè)計(jì)過(guò)程的不同方面。你將主要以項(xiàng)目和個(gè)人課程的形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，你將在工作室、實(shí)驗(yàn)室和整個(gè)社會(huì)工作。

　　具體要求：學(xué)士學(xué)位的設(shè)計(jì)美術(shù)學(xué)位(相當(dāng)于瑞典學(xué)士學(xué)位至少180學(xué)分)或同等學(xué)歷。精通英語(yǔ)，相當(dāng)于瑞典高中課程英語(yǔ)6 /英語(yǔ)B. 詳細(xì)了解需求和選擇。

　　選擇：該選擇是基于藝術(shù)理由進(jìn)行的，基于對(duì)藝術(shù)品組合，意向聲明和面試的評(píng)估。在這里閱讀更多關(guān)于需求和選擇。選擇過(guò)程分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段涉及申請(qǐng)人提交的工作樣本和意向聲明，其基于他們?cè)谒囆g(shù)上表達(dá)自己的能力以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題采取調(diào)查和反思的態(tài)度進(jìn)行評(píng)估。我們還評(píng)估技術(shù)熟練程度和工藝。在第二階段，邀請(qǐng)了一些申請(qǐng)人參加面試，申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)承擔(dān)該課程，反思自己的藝術(shù)態(tài)度和他們與社會(huì)問(wèn)題的關(guān)系的能力與以前提交的工作樣本和意圖。面試后列出最終評(píng)估。

　　教學(xué)語(yǔ)言：所有教學(xué)，輔導(dǎo)和考試都是英語(yǔ)。

　　【2018年秋季入學(xué)的申請(qǐng)者須知】

　　您的作品集必須按照以下說(shuō)明以數(shù)字方式提交。你的作品樣本必須描述你想?yún)⒖嫉难芯亢?或作品的結(jié)果。如果有任何樣品不是完全屬于自己的作品，則必須清楚說(shuō)明，并且必須清楚地指出您已創(chuàng)建的部分。

　　你的申請(qǐng)必須包括以下三個(gè)必修部分：

　　1.您自己選擇的作品

　　我們發(fā)送您自己制作的作品的文檔。如果您明確指出您的貢獻(xiàn)是什么，您還可以展示在小組中完成的工作。您可能在學(xué)士學(xué)位課程期間，實(shí)習(xí)期間或在專(zhuān)業(yè)工作期間制作了作品。如果你愿意，你也可以包括素描、繪畫(huà)和/或雕塑。

　　為了讓我們能夠評(píng)估你從一開(kāi)始到最終提案的工作方式，你需要提交至少三份你所提交作品的工作方式。舉例來(lái)說(shuō)，您可以展示不同類(lèi)型的草圖(有些需要手工制作)，使用計(jì)算機(jī)創(chuàng)建的效果圖、研究報(bào)告、模型照片、上下文測(cè)試的模型、電影和/或其他圖像，以顯示最終提案進(jìn)化。例如，在你的工作中用你描述的字幕解釋他們的思維過(guò)程的起點(diǎn)、意圖、任務(wù)和其他方面。所有您呈現(xiàn)的樣本都應(yīng)該組合成A3格式不超過(guò)二十頁(yè)的一個(gè)PDF文件。在這些頁(yè)面上安排你的草圖、素描、照片和電影等。(電影應(yīng)該用電影中的一張圖片和標(biāo)題代表你的作品，實(shí)際的電影作為單獨(dú)的文件提交。第一頁(yè)必須包含涵蓋作品集中每項(xiàng)工作的目錄。目錄應(yīng)該提供您的作品樣本的清晰摘要，并提供每個(gè)樣本的縮略圖。當(dāng)討論申請(qǐng)人的任務(wù)時(shí)，選擇面板將使用目錄。

　　2.意向聲明

　　聲明在你的意向聲明中，你描述了你為什么要參加設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃中的碩士課程。告訴我們你想要更深入地開(kāi)發(fā)和研究的內(nèi)容。對(duì)瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院有什么期望?你認(rèn)為畢業(yè)后你會(huì)做什么樣的工作，你想要屬于什么樣的背景?請(qǐng)毫不猶豫地提出您對(duì)該課程可能提出的任何問(wèn)題，如果您被要求接受采訪(fǎng)，您想詢(xún)問(wèn)您的問(wèn)題。

　　寫(xiě)出大約兩個(gè)A4頁(yè)面，即2,000到4,000個(gè)字符(包括空格)。使用以下格式“Surname-Forename-2.pdf”為PDF文件命名。

　　3. 經(jīng)驗(yàn)、教育、就業(yè)等列表(簡(jiǎn)歷)

　　提交一份簡(jiǎn)歷，您可以在其中列出以前的教育，工作經(jīng)歷以及您認(rèn)為對(duì)您有用的其他信息。使用以下格式“Surname-Forename-3.pdf”為PDF文件命名。

　　技術(shù)規(guī)格：如果我們能夠正確評(píng)估您的作品集，請(qǐng)務(wù)必遵守這些技術(shù)規(guī)格。

　　文件格式：PDF。這些不能被密碼保護(hù)，也不能一定需求全屏演示。

　　移動(dòng)圖像：除了PDF文件，您還可以提交總長(zhǎng)度不超過(guò)15分鐘的移動(dòng)圖像。使用以下格式之一移動(dòng)圖像：MOV，MP4或AVI。這些膠片必須使用H-264壓縮進(jìn)行壓縮。單個(gè)文件不應(yīng)大于100 MB?？偣材淖髌芳坏贸^(guò)500 MB。使用格式“Surname-Forename-4.mpg”，“Surname-Forename-5”給電影名稱(chēng)提供文件。MPG“等。電影的標(biāo)題，格式和長(zhǎng)度應(yīng)在第一個(gè)內(nèi)容頁(yè)面上說(shuō)明。

　　總結(jié)，這是要提交的：

　　1.一個(gè)PDF文件，其中包含您的作品樣本，其中包含不超過(guò)20頁(yè)的A3橫向格式的樣本。

　　使用格式“Surname-Forename-1.pdf”為該P(yáng)DF文件命名。

　　2.一張包含您的意向聲明的PDF文件，其中包含大約兩張A4格式的頁(yè)面。使用格式“Surname-Forename-2.pdf”給這個(gè)PDF文件一個(gè)名字。

　　3.一份PDF格式的檔案，包含A4簡(jiǎn)歷格式的簡(jiǎn)歷。使用格式“Surname-Forename-3.pdf”給這個(gè)PDF文件起一個(gè)名字和可選的運(yùn)動(dòng)圖像。

空間設(shè)計(jì)申請(qǐng)要求

　　120學(xué)分，全日制學(xué)習(xí)

　　空間設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在室內(nèi)建筑和家具設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供個(gè)人深入研究和個(gè)人發(fā)展。在空間設(shè)計(jì)中，您將挑戰(zhàn)自己的紀(jì)律，擴(kuò)大內(nèi)飾和家具領(lǐng)域，以回應(yīng)社會(huì)今日面臨的許多緊迫問(wèn)題。空間設(shè)計(jì)為專(zhuān)業(yè)職業(yè)以及博士級(jí)別的進(jìn)一步研究提供準(zhǔn)備?？臻g設(shè)計(jì)在室內(nèi)建筑和家具設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供個(gè)人深入研究和個(gè)人發(fā)展。在空間設(shè)計(jì)中，您將挑戰(zhàn)自己的紀(jì)律，擴(kuò)大內(nèi)飾和家具領(lǐng)域，以回應(yīng)社會(huì)今日面臨的許多緊迫問(wèn)題?？臻g設(shè)計(jì)為專(zhuān)業(yè)職業(yè)以及博士級(jí)別的進(jìn)一步研究提供準(zhǔn)備。您將有機(jī)會(huì)探索室內(nèi)設(shè)計(jì)和材質(zhì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和城市以及室內(nèi)和大氣。與這三個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的是關(guān)于內(nèi)飾及其表現(xiàn)形式，材料和制造的問(wèn)題; 室內(nèi)設(shè)計(jì)及其與個(gè)人，城市和社會(huì)的關(guān)系; 政治，生態(tài)和經(jīng)濟(jì); 歷史和想象; 以及內(nèi)部和他們的條件，看法和經(jīng)驗(yàn)。

　　通過(guò)藝術(shù)方法與數(shù)字和傳統(tǒng)技術(shù)，實(shí)驗(yàn)探索和批判性反思相結(jié)合，您將開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和場(chǎng)景，以適應(yīng)不同的環(huán)境和規(guī)模。在您的空間設(shè)計(jì)研究期間，您將接觸并開(kāi)發(fā)新的設(shè)計(jì)方法和流程，并通過(guò)不同的方式來(lái)學(xué)習(xí)測(cè)試和傳達(dá)您的想法，這些手段包括實(shí)驗(yàn)制作、理論推測(cè)、視覺(jué)想象、實(shí)施原型和現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景。您還將深入了解內(nèi)飾的美學(xué)，文化和社會(huì)政治關(guān)聯(lián)性。該課程包括一系列設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)的探索，然后再繼續(xù)進(jìn)行更個(gè)性化的藝術(shù)研究。您將在現(xiàn)場(chǎng)工作室、實(shí)驗(yàn)室工作、并進(jìn)行實(shí)地考察和考察旅行。這種教育鼓勵(lì)和支持你發(fā)展領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)力，重新制定內(nèi)部建筑師和家具設(shè)計(jì)師的作用，反思和批判性地重新思考學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，以回應(yīng)當(dāng)代社會(huì)今天面臨的緊迫問(wèn)題。如果您已經(jīng)擁有瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)建筑和家具設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位，您可以在碩士課程的這兩年高級(jí)學(xué)習(xí)后，獲得瑞典建筑師協(xié)會(huì)內(nèi)部建筑師的專(zhuān)業(yè)地位認(rèn)可。

　　具體要求：學(xué)士學(xué)位的美術(shù)設(shè)計(jì)：室內(nèi)建筑和家具設(shè)計(jì)(相當(dāng)于瑞典學(xué)士學(xué)位至少180學(xué)分)，或同等學(xué)歷。熟練掌握英語(yǔ)，相當(dāng)于瑞典高中課程英語(yǔ)6 /英語(yǔ)B. 詳細(xì)了解需求和選擇。

　　選擇：選擇是基于藝術(shù)理由進(jìn)行的，基于對(duì)藝術(shù)作品的評(píng)估、面試、意向聲明以及空間設(shè)計(jì)尤其值得一提的以前的學(xué)歷。在這里閱讀更多關(guān)于需求和選擇。在學(xué)士學(xué)位最后一年的學(xué)生必須證明他們的學(xué)位課程項(xiàng)目的重點(diǎn)是空間設(shè)計(jì)。

　　第一步是評(píng)估藝術(shù)作品以及藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力，以探索性和反思性的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù)，并與當(dāng)今社會(huì)面臨的問(wèn)題相關(guān)。我們也有興趣看到通過(guò)數(shù)字和模擬實(shí)驗(yàn)證明的專(zhuān)業(yè)技能，以及技術(shù)技能和工藝水平。空間設(shè)計(jì)的例子尤其值得。

　　第二步是選定數(shù)量的申請(qǐng)人被邀請(qǐng)參加面試，其中申請(qǐng)人的意向聲明(即申請(qǐng)人反思他們自己的藝術(shù)方法與今天社會(huì)面臨的問(wèn)題的能力)與以前遞交的作品集。在這次采訪(fǎng)之后，最終的得分評(píng)分被確定。

　　教學(xué)語(yǔ)言：所有教學(xué)，輔導(dǎo)和考試都是英語(yǔ)。

　　學(xué)位：空間設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)碩士學(xué)歷

　　【2018年秋季入學(xué)的申請(qǐng)者須知】

　　您的作品集必須按照以下說(shuō)明以數(shù)字方式提交。你的作品樣本必須描述你想?yún)⒖嫉难芯亢?或作品的結(jié)果。如果有任何樣品不是完全屬于自己的作品，則必須清楚說(shuō)明，并且必須清楚地指出您已創(chuàng)建的部分。

　　您的申請(qǐng)必須包括以下兩個(gè)必修部分：

　　1.您自己選擇的作品

　　我們發(fā)送您自己制作的作品的文檔。你也可以展示一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的工作。如果您提出小組工作，您必須明確指出您的貢獻(xiàn)。您可能在學(xué)士學(xué)位課程期間，實(shí)習(xí)期間或在專(zhuān)業(yè)工作期間制作了作品。如果你愿意，你也可以包括三幅草圖，繪畫(huà)和/或雕塑。為了讓我們能夠評(píng)估你從一開(kāi)始到最終提案的工作方式，至少需要提交三份你提交的作品。例如，您可以展示不同類(lèi)型的草圖(有些需要手工制作)、渲染圖、研究報(bào)告、模型照片、上下文模型、電影和/或其他圖像，以顯示最終提案的演變過(guò)程。用你描述的字幕解釋它們，例如，你的工作過(guò)程中你的思維過(guò)程的起點(diǎn)，意圖，任務(wù)和其他方面。

　　所有您呈現(xiàn)的樣本都應(yīng)該組合成A3格式不超過(guò)二十頁(yè)的一個(gè)PDF文件。在這些頁(yè)面上安排你的草圖、素描、照片和電影等。(電影應(yīng)該用電影中的一張圖片和標(biāo)題代表你的作品，實(shí)際的電影作為單獨(dú)的文件提交。最后一頁(yè)必須包含涵蓋作品集中每項(xiàng)工作的目錄。目錄應(yīng)該提供您的作品樣本的清晰摘要，并提供每個(gè)樣本的縮略圖。在討論作品時(shí)，選擇面板將使用目錄以獲得概覽。使用以下格式“Surname-Forename-1.pdf”為PDF文件命名。

　　舉例來(lái)說(shuō)，您作品集中的樣本必須展示您展示空間性的能力

　　- 您需要考慮繪圖/ 3D對(duì)象顯示空間性(空間)

　　- 您需要考慮展示運(yùn)動(dòng)，方向和比例的繪圖/ 3D對(duì)象

　　您的作品集還必須展示您制作圖畫(huà)和理解他們的能力，例如，展示您選擇的任何物體/房間/空間/項(xiàng)目的選擇技巧(手繪，數(shù)字媒體)的比例尺圖紙。

　　2.意向

　　聲明和簡(jiǎn)歷在您的意向聲明中，必須用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，您將描述您為什么要參加設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)空間設(shè)計(jì)碩士課程。描述研究、項(xiàng)目或興趣以及在碩士課程期間如何與發(fā)展和擴(kuò)展相關(guān)的工作。請(qǐng)解釋這項(xiàng)工作與專(zhuān)題領(lǐng)域以及與社會(huì)問(wèn)題相關(guān)的問(wèn)題。描述你希望在你的學(xué)位之后與你合作的目標(biāo)以及你想要在哪些背景下工作。此外，請(qǐng)?jiān)诿嬖嚂r(shí)提出有關(guān)您希望提出的計(jì)劃的任何問(wèn)題。寫(xiě)兩個(gè)A4頁(yè)面(4000個(gè)字符，包括空格)，提交個(gè)人簡(jiǎn)歷(A4肖像格式)，在其中列出您認(rèn)為您的申請(qǐng)中有趣的所有學(xué)習(xí)課程，工作經(jīng)驗(yàn)和其他信息。

　　使用以下格式“Surname-Forename-2.pdf”為PDF文件命名。

　　技術(shù)規(guī)格：為了使我們能夠正確評(píng)估您的作品集，遵守這些技術(shù)規(guī)格非常重要。

　　移動(dòng)圖像：除了PDF文件，您還可以提交總長(zhǎng)度不超過(guò)15分鐘的移動(dòng)圖像。使用以下格式之一移動(dòng)圖像：MOV，MP4或AVI。這些膠片必須使用H-264壓縮進(jìn)行壓縮。單個(gè)文件不應(yīng)大于150 MB，并且總數(shù)不得超過(guò)500 MB。使用“Surname-Forename-3.mpg”，“Surname-Forename-4”格式給電影名稱(chēng)提供文件。MPG“等。

　　摘要需要提交的文件：

　　您必須提交PDF文件。這些不得使用密碼保護(hù)。

　　1.一個(gè)PDF文件，其中包含您的作品樣本以及一個(gè)包含A3橫向格式不超過(guò)20頁(yè)的目錄。使用格式“Surname-Forename-1.pdf”為該P(yáng)DF文件命名。

　　2.一張包含您的意向聲明的PDF文件，其中包含大約兩張A4格式的頁(yè)面。此PDF文件還應(yīng)包含A4肖像格式的簡(jiǎn)歷。使用格式“Surname-Forename-2.pdf”給這個(gè)PDF文件一個(gè)名字。

　　碩士課程設(shè)計(jì)：該課程以藝術(shù)探索和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。探索、發(fā)展你的思維過(guò)程，提高你的理解能力和實(shí)驗(yàn)，意思是物理上的制造開(kāi)啟驚喜，并作為學(xué)習(xí)和獲得見(jiàn)解的手段，反過(guò)來(lái)產(chǎn)生意想不到的新的效果圖，形狀，體系結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)。這兩者的結(jié)合往往與其他人合作，鼓勵(lì)違反學(xué)科界限，思想和實(shí)踐體系，所有這些都是在方案的口號(hào)、探索、合作、變革、新工具、聯(lián)系和多樣性的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。我們的抱負(fù)是通過(guò)合作和敏銳的個(gè)人承諾來(lái)影響世界。通過(guò)我們所創(chuàng)造的，不同程度的參與和信號(hào)變化，我們將增加人們施加影響力的可能性。社會(huì)需要不同的思維和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為了滿(mǎn)足這些需求，我們?yōu)槟峁﹤€(gè)人專(zhuān)業(yè)化的可能性，以滿(mǎn)足您自身的個(gè)人發(fā)展需求，并在正在進(jìn)行變革的設(shè)計(jì)領(lǐng)域更加明確地定位。

美術(shù)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要求

　　120學(xué)分，全日制學(xué)習(xí)

　　個(gè)性化的美術(shù)碩士課程，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自我反思以及藝術(shù)項(xiàng)目的發(fā)展和強(qiáng)化。美術(shù)碩士課程是跨學(xué)科的，并且基于這樣的信念：藝術(shù)創(chuàng)作可以利用各種形式的知識(shí)和手段。該課程在批判美學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮作用，并以藝術(shù)部門(mén)自身的社會(huì)承諾教育歷史的價(jià)值為基礎(chǔ)，對(duì)我們而言，藝術(shù)深深融入社會(huì)和辯論。我們的教授和教師都是杰出的從業(yè)者，并在他們的領(lǐng)域追求職業(yè)生涯，我們的許多校友現(xiàn)在都可以在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上找到。在工作室討論、研討會(huì)和講座中，您還將會(huì)見(jiàn)許多其他藝術(shù)領(lǐng)域的參與者。研究旅行和訪(fǎng)問(wèn)是該課程的其他內(nèi)容。這個(gè)基于實(shí)踐的，高度個(gè)性化的課程從您自己的項(xiàng)目開(kāi)始，在您的學(xué)習(xí)兩年期間，您將與您的導(dǎo)師定期協(xié)商，實(shí)現(xiàn)并加強(qiáng)這一項(xiàng)目。在項(xiàng)目期間，將探索關(guān)鍵和分析方法，以及與藝術(shù)領(lǐng)域和整個(gè)社會(huì)內(nèi)部機(jī)構(gòu)的關(guān)系。許多選修課將基于藝術(shù)部門(mén)正在進(jìn)行的藝術(shù)研究。其他課程將加強(qiáng)與瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院其他課程的學(xué)生的合作，我們的研討會(huì)可以使用各種創(chuàng)意方法。

　　具體要求：學(xué)士學(xué)位(相當(dāng)于瑞典學(xué)士學(xué)位至少180學(xué)分)或同等學(xué)歷。等效知識(shí)可以是通過(guò)個(gè)人藝術(shù)實(shí)踐，其他實(shí)踐或其他學(xué)科的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)的技能。精通英語(yǔ)，相當(dāng)于瑞典高中課程英語(yǔ)6 /英語(yǔ)B. 詳細(xì)了解需求和選擇。

　　選擇：該選擇是基于藝術(shù)理由進(jìn)行的，并基于對(duì)藝術(shù)作品組合，項(xiàng)目建議書(shū)和訪(fǎng)談的評(píng)估。在這里閱讀更多關(guān)于需求和選擇。申請(qǐng)程序的第一階段包括根據(jù)申請(qǐng)人創(chuàng)作藝術(shù)品質(zhì)高的作品的能力對(duì)申請(qǐng)人的作品樣本和項(xiàng)目描述進(jìn)行評(píng)估。這種能力包括好奇和反思的態(tài)度，獨(dú)立表達(dá)的程度，技術(shù)熟練程度和工藝。根據(jù)對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的評(píng)估，邀請(qǐng)一些候選人進(jìn)行面試。在過(guò)程的第二階段，根據(jù)第一階段使用的相同評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)討論申請(qǐng)人的工作樣本和項(xiàng)目描述。此次評(píng)估申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)和他們對(duì)該課程的期望。

　　教學(xué)語(yǔ)言：所有教學(xué)，輔導(dǎo)和考試都是使用英語(yǔ)的。

　　學(xué)位：美術(shù)藝術(shù)碩士程度

　　【2018年秋季入學(xué)的申請(qǐng)者須知】

　　您作品集的內(nèi)容必須是以下順序：

　　?提交的工作樣本概述

　　?英文項(xiàng)目建議書(shū)和解釋性說(shuō)明

　　?工作樣本

　　1.提交的工作樣本

　　概述在一份PDF文檔中概述提交的工作樣本。每件作品(包括視頻作品和類(lèi)似作品)都必須用尺寸約為2×3厘米的圖像表示，并提供標(biāo)題和簡(jiǎn)要說(shuō)明(技術(shù)，尺寸/格式/長(zhǎng)度)以及頁(yè)面對(duì)您作品集的參考。概述必須是數(shù)字作品集中的第一個(gè)文件。

　　2.項(xiàng)目建議

　　書(shū)和解釋性說(shuō)明在一頁(yè)或兩頁(yè)A4頁(yè)面上用英文撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的項(xiàng)目建議書(shū)和解釋性說(shuō)明作為一份PDF文件，包括任何圖像。項(xiàng)目建議書(shū)必須在美術(shù)碩士課程中描述一個(gè)計(jì)劃中的項(xiàng)目，并且還包含一個(gè)解釋性說(shuō)明，說(shuō)明為什么瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是項(xiàng)目可以實(shí)現(xiàn)的地方。

　　3.五至十個(gè)工作樣本

　　根據(jù)您的選擇提供五到十個(gè)作品。一部分記錄的工作(例如照片文檔)被視為一項(xiàng)工作，并作為一個(gè)文件呈現(xiàn)。這些作品必須命名為文件編號(hào)3,4,5等，最大文件編號(hào)為12。

　　4.技術(shù)規(guī)格

　　視頻/移動(dòng)圖像：每部電影必須是完整版本，并且如果其總長(zhǎng)度超過(guò)4分鐘，則以90秒(最大)工作摘要開(kāi)始。工作樣品將在電腦顯示器上評(píng)估。因此，將視頻文件壓縮到更小尺寸以適合顯示媒介。

　　聲音制作：如果作品的總長(zhǎng)度超過(guò)4分鐘，聲音制作必須全部包含在內(nèi)，并以不超過(guò)90秒的簡(jiǎn)短版本開(kāi)始。

　　文件格式：PDF，JPG，MOV，MP4，MP3，這些視頻必須使用H.264進(jìn)行壓縮。

　　單個(gè)文件不應(yīng)該大于300MB。您的作品集總共不得超過(guò)500MB。

　　總結(jié)，這是要提交：

　　文件1.提交的工作樣本概述(1 PDF文件)

　　文件2.項(xiàng)目建議書(shū)和解釋性說(shuō)明(1 PDF文件)

　　文件3，最大文件12.五到十個(gè)工作樣本。根據(jù)說(shuō)明接受的文件格式。

視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要求

　　120學(xué)分，全日制學(xué)習(xí)

　　一個(gè)規(guī)范的創(chuàng)意大師的視覺(jué)傳達(dá)課程，重點(diǎn)放在你自己的作品上。在兩年內(nèi)，您將有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)和深化與更廣泛的社會(huì)，文化和經(jīng)濟(jì)背景相關(guān)的平面設(shè)計(jì)和/或插圖實(shí)踐。在規(guī)范臨界的起點(diǎn)，我們研究如何通過(guò)視覺(jué)傳播的景觀(guān)形成身份，規(guī)范和邊界，以及如何發(fā)展藝術(shù)方法來(lái)擴(kuò)展自己的實(shí)踐和領(lǐng)域。通過(guò)監(jiān)督、研討會(huì)、反饋、研討會(huì)和講座，與在該領(lǐng)域活躍的教師一起，并獲得規(guī)范創(chuàng)意實(shí)踐方面的文檔化知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，該課程創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的協(xié)作環(huán)境，讓您的工作專(zhuān)注于討論和制作過(guò)程。規(guī)范關(guān)鍵性涉及權(quán)力的突出。例如，它意味著建立和支持歧視性態(tài)度和做法的可見(jiàn)和問(wèn)題規(guī)范。規(guī)范創(chuàng)造力體現(xiàn)了將規(guī)范批判性分析轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的目標(biāo)。這個(gè)概念的早期定義可以在Normkreativ，Settings / Premissf?rlag，2014中找到。

　　具體要求：學(xué)士學(xué)位(相當(dāng)于瑞典學(xué)士學(xué)位至少180學(xué)分)或同等學(xué)歷。精通英語(yǔ)，相當(dāng)于瑞典高中課程英語(yǔ)6 /英語(yǔ)B. 詳細(xì)了解需求和選擇。

　　選擇：該選擇是基于藝術(shù)理由進(jìn)行的，并基于對(duì)藝術(shù)作品組合，項(xiàng)目建議書(shū)和訪(fǎng)談的評(píng)估。在這里閱讀更多關(guān)于需求和選擇。視覺(jué)傳播環(huán)境中的交際能力在選擇時(shí)優(yōu)先考慮。

　　教學(xué)語(yǔ)言：所有教學(xué)，輔導(dǎo)和考試都是使用的英語(yǔ)。

　　學(xué)位：視覺(jué)傳播藝術(shù)碩士

　　【2018年秋季入學(xué)的申請(qǐng)者須知】

　　每位申請(qǐng)人提交一份PDF文件，其中包含最多十頁(yè)。如果您的作品集必須被視為完整，則必須包含以下三個(gè)必修部分。

　　第1部分：目錄(第1頁(yè))

　　第1頁(yè)應(yīng)包含列出文件中所有圖像的內(nèi)容表，包括您的意向聲明。內(nèi)容目錄應(yīng)作為您作品樣本的清晰摘要，其中包含所有作品的縮略圖(約3x3厘米)以及您的意向聲明。在選擇面板討論申請(qǐng)人作業(yè)時(shí)使用目錄。

　　第2部分：您自己選擇的作品(第2-6頁(yè))

　　您應(yīng)該在PDF文件的第2-6頁(yè)上提供自己的作品選擇。絕對(duì)最大數(shù)量的圖像/電影是二十，例如，它可以分成多個(gè)不同的作品。一部電影被視為一個(gè)影像。在每個(gè)頁(yè)面的左上角陳述你的名字。您的選擇以您自己希望查看的方式表示您的工作。所有樣品都可以使用您選擇的任何技術(shù)制作。以任何你喜歡的方式排列你的圖片/電影。電影在PDF文件中由每個(gè)電影和標(biāo)題分別代表一個(gè)電影。

　　第3部分：意向聲明(第7-10頁(yè))

　　PDF文件中的第7-10頁(yè)將包含您的意向聲明。給出一個(gè)簡(jiǎn)短的描述/可視化來(lái)總結(jié)您的項(xiàng)目，您想要與之合作的一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，在您的碩士課程框架內(nèi)更深入地開(kāi)發(fā)和研究。不應(yīng)將意圖聲明視為具有約束力的文件，而應(yīng)該清楚地表明您的做法以及您可以以何種方式看到它被挑戰(zhàn)或加強(qiáng)。意向聲明應(yīng)該放入四個(gè)A4頁(yè)面，并包含2,000-5,000個(gè)字符(包括空格)。這四頁(yè)應(yīng)該為您可能需要的任何視覺(jué)參考提供空間。

　　PDF文件的頁(yè)面格式

　　每位申請(qǐng)人必須提交一份PDF文件，其中包含最多十頁(yè)。頁(yè)面格式必須是A3橫向格式。

　　?第1頁(yè)：目錄，包括任何說(shuō)明性說(shuō)明。

　　?第2-6頁(yè)：五頁(yè)與您自己的作品選擇。

　　?第7-10頁(yè)：由書(shū)面意向聲明組成的四頁(yè)。

　　電影，視頻和動(dòng)畫(huà)

　　如果您提交電影，視頻材料和/或動(dòng)畫(huà)，則它們的總長(zhǎng)度不得超過(guò)15分鐘。如果你的電影更長(zhǎng)，請(qǐng)?zhí)峤灰环莺?jiǎn)短的摘要/預(yù)告片或摘錄。

　　技術(shù)規(guī)范：所有申請(qǐng)人都必須遵守以下技術(shù)規(guī)格，以便我們能夠正確評(píng)估所有作品集。不應(yīng)該大于300MB。您的作品集總共不得超過(guò)500MB。PDF文件的文件格式PDF文件的。頁(yè)面格式：A3 landscape。顏色編碼：RGB。PDF文件不能使用密碼保護(hù)。使用格式“Forename.surname.pdf”為PDF文件命名，用于電影，視頻和/或動(dòng)畫(huà)的文件格式，AVI，MOV或MP4(H-264壓縮)，最大分辨率：640 x 480。第1頁(yè)上的目錄應(yīng)明確說(shuō)明每部電影的標(biāo)題，格式和長(zhǎng)度。

　　拓展閱讀：

　　在碩士的水平學(xué)習(xí)意味著挑戰(zhàn)你的智力，將你的批判性思維融入文字，發(fā)展你與別人一起做的事情和你自己的項(xiàng)目。你會(huì)增強(qiáng)你的合作能力，建立網(wǎng)絡(luò)，有時(shí)間進(jìn)行自我反省，并找到實(shí)現(xiàn)你最熱衷的方式。所有這些在機(jī)會(huì)，參與和影響力都是與社會(huì)有直接聯(lián)系的口號(hào)的國(guó)際環(huán)境中。瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的四個(gè)碩士課程在精細(xì)和實(shí)用藝術(shù)方面提供了您所需的職位，以將自己定位于創(chuàng)造力和創(chuàng)新是關(guān)鍵概念的相關(guān)環(huán)境中。

　　瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院所做的一切都是基于其社會(huì)承諾的結(jié)果，批判性思考和行動(dòng)，美學(xué)，關(guān)于民主，倫理，勇氣和承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題是基本概念，也反映在我們?nèi)绱巳菀讌⑴c的社會(huì)討論中。我們堅(jiān)持藝術(shù)，手工藝和設(shè)計(jì)在塑造現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)和意識(shí)形態(tài)內(nèi)容方面發(fā)揮作用的傳統(tǒng)。我們通過(guò)新的探索，創(chuàng)造，展覽和行動(dòng)來(lái)促進(jìn)這種繼承。通過(guò)這種方式，我們可以以具體的建議和烏托邦式的想法提出未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和思維方式。瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院在1844年成立時(shí)的口號(hào)仍然存在。洞察力和應(yīng)用。洞悉人與人之間的互動(dòng)，并應(yīng)用于反復(fù)創(chuàng)造，嬉戲和對(duì)話(huà)。通過(guò)這種方式，我們可以進(jìn)一步創(chuàng)造出遠(yuǎn)非理所當(dāng)然的意義。這對(duì)個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都很重要。我們以非等級(jí)的工作方式，理論與實(shí)踐的密切聯(lián)系，通過(guò)小組個(gè)人輔導(dǎo)或監(jiān)督與我們的緊密聯(lián)系，我們的工作室文化，我們?cè)O(shè)備齊全的工作室和工作坊等傳統(tǒng)和新興的專(zhuān)家技術(shù)正在起作用。我們也有瑞典最大的藝術(shù)和設(shè)計(jì)圖書(shū)館之一。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“2023年瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士申請(qǐng)條件”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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