現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“2023埃因霍芬理工大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)詳細(xì)介紹”這個問題

　　埃因霍芬理工大學(xué)的機(jī)械工程理學(xué)碩士得到荷蘭及弗蘭德地區(qū)鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)證和法律的認(rèn)可。和教育在線一起來了解這個專業(yè)的具體情況。

　　授予學(xué)位：機(jī)械工程理學(xué)碩士。

　　授課語言：英語。

　　學(xué)分：120個歐洲學(xué)分(ECTS)。

　　教育類型：碩士。

　　學(xué)制：兩年。

　　1. 專業(yè)方向

　　入學(xué)這個專業(yè)，從一開始就要選擇好一個方向。這些可供選擇的方向代表了機(jī)械工程系不同的研究領(lǐng)域。

　　計算與實(shí)驗(yàn)力學(xué)

　　計算與實(shí)驗(yàn)力學(xué)集中考察產(chǎn)品設(shè)計和工藝條件設(shè)計。前者基于產(chǎn)品所用原料，后者決定產(chǎn)品特征。

　　這個方向的重點(diǎn)是模型系統(tǒng)的研究，而不是學(xué)習(xí)具體的應(yīng)用。它的最終目標(biāo)是優(yōu)化現(xiàn)有的產(chǎn)品工藝，并設(shè)計新的工藝，以便制造出能夠更好的滿足用戶需求的產(chǎn)品。

　　動力系統(tǒng)設(shè)計

　　動力系統(tǒng)設(shè)計的重點(diǎn)是預(yù)測和改變設(shè)備、動力系統(tǒng)運(yùn)作過程中的運(yùn)動或振動，其中包括機(jī)器、產(chǎn)品和制造系統(tǒng)。

　　你將從理論和實(shí)驗(yàn)層面分析系統(tǒng)的動態(tài)行為。難度在于要實(shí)現(xiàn)全新的應(yīng)用需要將系統(tǒng)控制到一個非常高的水準(zhǔn)。

　　熱流工程

　　熱流工程集中考察裝置、產(chǎn)品的氣體與流體的優(yōu)化設(shè)計，涉及太陽能板、渦輪機(jī)、燃燒室、換熱器等裝置和產(chǎn)品。重點(diǎn)學(xué)習(xí)流動行為、熱傳遞以及可持續(xù)能源的使用。

　　你將綜合利用高級實(shí)驗(yàn)方法、先進(jìn)數(shù)值模擬以及新理論技術(shù)來解決一些重要問題。

　　微納米技術(shù)

　　微納米技術(shù)是一個相對較新的技術(shù)領(lǐng)域，包含巨大的挑戰(zhàn)。你將學(xué)習(xí)如何在最小尺度(精確到微納米)層面設(shè)計部件、產(chǎn)品、工藝和系統(tǒng)，以及學(xué)習(xí)如何讓它們聚集。

　　使用期、動態(tài)方面、可靠性以及這些屬性的檢測不僅要求按比例縮小宏觀系統(tǒng)，而且需要新模型、新工藝技術(shù)以及新的計算工具。

　　2. 學(xué)位結(jié)構(gòu)

　　機(jī)械工程碩士專業(yè)共計120個學(xué)分。這些學(xué)分是按照以下的結(jié)構(gòu)來分配的：

　　核心課：20個學(xué)分。

　　領(lǐng)域課：20個學(xué)分。

　　專業(yè)技能課：5個學(xué)分。

　　自學(xué)(Individual Space)：15個學(xué)分。

　　實(shí)習(xí)：15個學(xué)分。

　　畢業(yè)項(xiàng)目：45個學(xué)分。

　　第一年將根據(jù)你的意愿和動機(jī)給你分配一個領(lǐng)域。選好領(lǐng)域之后，同導(dǎo)師協(xié)商選擇一系列課程。除了這些技能課，這個碩士專業(yè)還允許你在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域選擇兩門課。自學(xué)允許你學(xué)習(xí)額外課程，允許參加內(nèi)部研究項(xiàng)目，或者延遲實(shí)習(xí)期或畢業(yè)項(xiàng)目。

　　即將完成課程和實(shí)習(xí)的時候即可開始著手畢業(yè)項(xiàng)目。荷蘭學(xué)生可在九月一日或二月一日入學(xué)，國際生只能在九月入學(xué)。

　　3. 實(shí)習(xí)

　　實(shí)習(xí)占15個學(xué)分，相當(dāng)于全職三個月?？蓮淖詫W(xué)中拿出五個學(xué)分來延遲實(shí)習(xí)期。實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)的科研技能。也可以借此機(jī)會將理論付諸實(shí)踐，了解機(jī)械工程在行業(yè)日常的運(yùn)作。某些情況下，實(shí)習(xí)有助于你進(jìn)一步了解畢業(yè)項(xiàng)目所在的領(lǐng)域。

　　實(shí)習(xí)90%以上發(fā)生在校外，在荷蘭或海外完成。荷蘭學(xué)生更喜歡到海外實(shí)習(xí)。這種情況下，可到別的大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或者某一個公司實(shí)習(xí)。

　　埃因霍芬理工大學(xué)同當(dāng)?shù)氐脑S多高科技企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)有密切合作。許多講授同時與機(jī)械工程系和企業(yè)有聯(lián)系。這加強(qiáng)了埃因霍芬理工大學(xué)與企業(yè)的聯(lián)系。

　　4. 畢業(yè)項(xiàng)目

　　畢業(yè)項(xiàng)目占45個學(xué)分，為期四分之三學(xué)年。在畢業(yè)項(xiàng)目中，你將可以提升在第一年課程中學(xué)到的知識和技能，證明具備獨(dú)立從事研究或設(shè)計項(xiàng)目的能力。

　　畢業(yè)項(xiàng)目有助于通過科學(xué)方法解決具體問題。它可以在機(jī)械工程系的研究實(shí)驗(yàn)室完成，也可以在工業(yè)完成。在工業(yè)完成的畢業(yè)項(xiàng)目將近占到一半。項(xiàng)目主題應(yīng)在部門研究小組的研究領(lǐng)域內(nèi)。

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