紐約市立大學(xué)布魯克林學(xué)校本科有哪些專業(yè)
2023-06-11 10:22:17 來源：教育在線
同學(xué)們您是否也想知道紐約市立大學(xué)布魯克林學(xué)校本科有哪些專業(yè)，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。
紐約市立大學(xué)布魯克學(xué)校是該學(xué)校下面的一所分校，布魯克林學(xué)院有17,735名學(xué)生——包括14,969名本科生和2,766名研究生——他們來自142個(gè)國(guó)家，會(huì)說94種語言。
該學(xué)院提供175個(gè)本科學(xué)位、研究生學(xué)位、證書以及商業(yè)高級(jí)證書和文憑課程。開設(shè)學(xué)位的相關(guān)領(lǐng)域包括教育、人文和社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和行為科學(xué)、以及視覺、媒體和表演藝術(shù)。迄今為止，4,000多名學(xué)生獲得了學(xué)士和碩士學(xué)位，以及證書和高級(jí)證書和文憑。
具體紐約州市立大學(xué)布魯克林學(xué)校本科專業(yè)如下列表：
| 本科專業(yè)名稱 | 所在學(xué)院及部門 | 學(xué)位等級(jí) |
| 會(huì)計(jì) | 會(huì)計(jì) | 學(xué)士 |
| 會(huì)計(jì) | 會(huì)計(jì) | 證書 |
| 會(huì)計(jì) - 會(huì)計(jì)（內(nèi)部會(huì)計(jì)） | 會(huì)計(jì) | 學(xué)士 |
| 精算數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué) | 學(xué)士 |
| 非洲研究 | 非洲研究 | 文學(xué)士 |
| 美國(guó)研究 | 美國(guó)研究 | 文學(xué)士 |
| 人類學(xué) | 人類學(xué) | 文學(xué)士 |
| 藝術(shù) | 藝術(shù) | 文學(xué)士 |
| 藝術(shù) | 藝術(shù) | B.F.A. |
| 藝術(shù)史 | 藝術(shù) | 文學(xué)士 |
| 生物學(xué) | 生物學(xué) | 文學(xué)士 |
| 生物學(xué) | 生物學(xué) | 學(xué)士 |
| 生物老師（7-12） | 生物學(xué) | 文學(xué)士 |
| 生物老師（7-12） | 中學(xué)教育 | 文學(xué)士 |
| 工商管理 - 商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 商業(yè)管理 | 工商管理學(xué)士 |
| 工商管理 - 衛(wèi)生專業(yè)業(yè)務(wù) | 商業(yè)管理 | 工商管理學(xué)士 |
| 工商管理 - 商業(yè)法和房地產(chǎn) | 商業(yè)管理 | 工商管理學(xué)士 |
| 工商管理 - 消費(fèi)者和組織行為 | 商業(yè)管理 | 工商管理學(xué)士 |
| 工商管理 - 電子商務(wù) | 商業(yè)管理 | 工商管理學(xué)士 |
| 工商管理 - 國(guó)際商務(wù) | 商業(yè)管理 | 工商管理學(xué)士 |
| 工商管理 - 領(lǐng)導(dǎo)力和人力資源管理 | 商業(yè)管理 | 工商管理學(xué)士 |
| 工商管理 - 管理 | 商業(yè)管理 | 工商管理學(xué)士 |
| 工商管理 - 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 商業(yè)管理 | 工商管理學(xué)士 |
| 商業(yè)管理 | 商業(yè)管理 | 學(xué)士 |
| 加勒比研究 | 加勒比研究 | 文學(xué)士（僅限雙專業(yè)） |
| 化學(xué) | 化學(xué) | 文學(xué)士 |
| 化學(xué) | 化學(xué) | 學(xué)士 |
| 化學(xué)老師 (7-12) | 化學(xué) | 文學(xué)士 |
| 化學(xué)老師 (7-12) | 中學(xué)教育 | 文學(xué)士 |
| 幼兒教育教師（1-6） | 兒童、雙語和特殊教育 | 文學(xué)士 |
| 幼兒教育教師（1-6）-幼兒教育教師，雙語教育延伸 | 兒童、雙語和特殊教育 | 文學(xué)士 |
| 兒童和青少年研究 | 兒童和青少年研究 | 文學(xué)士 |
| 經(jīng)典 | 經(jīng)典 | 文學(xué)士 |
| 溝通 | 交流計(jì)劃 | 文學(xué)士 |
| 傳播科學(xué)與障礙 | 傳播藝術(shù)、科學(xué)和障礙 | 文學(xué)士 |
| 比較文學(xué) | 英語 | 文學(xué)士 |
| 計(jì)算數(shù)學(xué) | 計(jì)算機(jī)與信息科學(xué) | 學(xué)士 |
| 計(jì)算數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué) | 學(xué)士 |
| 計(jì)算數(shù)學(xué) - 理論數(shù)學(xué) | 計(jì)算機(jī)與信息科學(xué) | 學(xué)士 |
| 計(jì)算數(shù)學(xué) - 理論數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué) | 學(xué)士 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué) | 計(jì)算機(jī)與信息科學(xué) | 學(xué)士 |
| 創(chuàng)意寫作 | 英語 | B.F.A. |
| 幼兒教育教師（出生至二年級(jí)） | 幼兒教育/藝術(shù)教育 | 文學(xué)士 |
| 幼兒教育教師（出生至二年級(jí)）-幼兒教育教師/特殊教育 | 幼兒教育/藝術(shù)教育 | 文學(xué)士 |
| 地球與環(huán)境科學(xué) | 地球與環(huán)境科學(xué) | 文學(xué)士 |
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| 地球科學(xué)老師（7-12） | 地球與環(huán)境科學(xué) | 文學(xué)士 |
| 地球科學(xué)老師（7-12） | 中學(xué)教育 | 文學(xué)士 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 文學(xué)士 |
| 英語 | 英語 | 文學(xué)士 |
| 英語教師 (7-12) | 英語 | 文學(xué)士 |
| 英語教師 (7-12) | 中學(xué)教育 | 文學(xué)士 |
| 運(yùn)動(dòng)科學(xué) | 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 學(xué)士 |
| 運(yùn)動(dòng)科學(xué) | 運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué) | 學(xué)士 |
| 電影 - 紀(jì)錄片制作 | 電影 | 文學(xué)士 |
| 電影 - 電影制作 | 電影 | 文學(xué)士 |
| 電影 - 電影制作 | 電影 | 證書 |
| 電影 - 電影研究 | 電影 | 文學(xué)士 |
| 電影 - 行業(yè)研究 | 電影 | 文學(xué)士 |
| 電影 - 編劇 | 電影 | 證書 |
| 電影 - 編劇 | 電影 | 文學(xué)士 |
| 金融 | 金融 | 工商管理學(xué)士 |
| 金融數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué) | 學(xué)士 |
| 法語 | 現(xiàn)代語言文學(xué) | 文學(xué)士 |
| 法語 - 法語 - 商務(wù) | 現(xiàn)代語言文學(xué) | 文學(xué)士 |
| 法語老師 (7-12) | 現(xiàn)代語言文學(xué) | 文學(xué)士 |
| 法語老師 (7-12) | 中學(xué)教育 | 文學(xué)士 |
| 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 文學(xué)士 |
| 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 學(xué)士 |
| 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 文學(xué)士 |
| 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) - 健康與營(yíng)養(yǎng)食品 | 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 學(xué)士 |
| 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) - 公共衛(wèi)生 | 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 學(xué)士 |
| 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) - 死亡學(xué) | 健康與營(yíng)養(yǎng)科學(xué) | 學(xué)士 |
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