同學(xué)們您是否也想知道在荷蘭留學(xué)本科需要具備哪些要求，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。

　　一、荷蘭本科留學(xué)要求

　　1、語言要求

　　申請(qǐng)本科與高中不同，本科所有學(xué)校均需要語言成績(jī)，托福或者雅思均可，但是簽證申請(qǐng)大多只認(rèn)可雅思，所以建議大家還是以學(xué)習(xí)雅思為主，避免申請(qǐng)簽證時(shí)出現(xiàn)不必要的麻煩。

　　對(duì)于語言成績(jī)方面，荷蘭絕大部分的本科院校基本要求在雅思6.0及以上，這對(duì)于高中剛畢業(yè)的學(xué)生來講還是很有難度的，建議大家拿出至少半年的時(shí)間進(jìn)行備考；如果最后語言成績(jī)還是沒達(dá)到要求，可以申請(qǐng)入讀雅思成績(jī)要求5.0左右的預(yù)科，為自己順利入讀本科多一層保障。

　　2、學(xué)歷要求

　　本科學(xué)歷的話有三種情況是可以申報(bào)的，一個(gè)是高中畢業(yè)生（要提交高中畢業(yè)證書）；再一個(gè)就是本科大學(xué)在讀的學(xué)生（提交在讀證明）；最后一種是大專的畢業(yè)生（提交畢業(yè)證明），必須要是國(guó)內(nèi)承認(rèn)的正規(guī)三年制專科畢業(yè)的學(xué)生，?？粕强梢酝ㄟ^這個(gè)方式來升上本科的。

　　3、專業(yè)要求

　　若是申報(bào)專業(yè)的話，一般是要申報(bào)與自己之前的專業(yè)有關(guān)的專業(yè)。不然很有可能會(huì)被直接拒絕，因?yàn)楹商m有專業(yè)限制的，不可以跨過自己的原來專業(yè)去申報(bào)其他的專業(yè)，學(xué)校是不太能理解轉(zhuǎn)專業(yè)這種事情的，基于擔(dān)心你沒有基本的概念然后會(huì)拒絕你的申報(bào)。但是也不是毫無辦法的，可以通過讀半年或者一年該校的預(yù)科，這樣的話就沒有專業(yè)的限制了。

　　二、留學(xué)申請(qǐng)材料

　　1、若高中畢業(yè)，請(qǐng)?zhí)峁└咧挟厴I(yè)證書和每學(xué)期期中、期末考試成績(jī)單原件和公證件；

　　2、若大學(xué)在讀，請(qǐng)?zhí)峁┐髮W(xué)在讀及已修科目成績(jī)單原件和公證件；

　　3、提供雅思成績(jī)，IELTS成績(jī)單復(fù)印件（6.0—6.5分）

　　申請(qǐng)專升本所需材料：

　　1、提供3年制大專畢業(yè)證書，以及每學(xué)期考試成績(jī)單原件和公證件；

　　2、提供雅思成績(jī)，IELTS成績(jī)單復(fù)印件（6.0—6.5分）

　　申請(qǐng)研究生所需材料：

　　1、學(xué)士學(xué)位證書及所有科目成績(jī)單原件和公證件；

　　2、若大四在讀，請(qǐng)?zhí)峁┰谧x證明及已修科目成績(jī)單原件和公證件；

　　3、若大專生，請(qǐng)?zhí)峁┐髮．厴I(yè)證書及所有科目成績(jī)單原件和公證件；

　　由于荷蘭是屬于反簽證的國(guó)家，故簽證不需要申請(qǐng)人自己去申請(qǐng)，簽證申請(qǐng)是由荷蘭院校代為辦理的，簽證遞交上去后，荷蘭各地的簽證受理處審理時(shí)間各不相同，一般情況下審理周期4-6周不等。

　　三、留學(xué)荷蘭優(yōu)勢(shì)

　　1、無需學(xué)習(xí)荷蘭語

　　荷蘭是最早開設(shè)英語授課課程的非英語國(guó)家之一。荷蘭高校共開設(shè)超過2200門完全用英語教授的國(guó)際課程，這使荷蘭走在其他歐洲大陸國(guó)家的前列。

　　其國(guó)際課程涵蓋的領(lǐng)域非常廣泛，課程安排緊湊，教學(xué)水平很高。以實(shí)踐為基礎(chǔ)的課程設(shè)計(jì)，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，完全能夠滿足探求專業(yè)知識(shí)的學(xué)生要求。學(xué)生完成絕大多數(shù)課程的學(xué)習(xí)之后，可獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位文憑或證書。

　　2、高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)

　　荷蘭高等教育在世界上享有很高的聲譽(yù)，荷蘭擁有一整套全國(guó)性的高等教育質(zhì)量監(jiān)控體系和配套的法律法規(guī)，從而保證高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)。

　　世界大學(xué)綜合排名中，荷蘭13所研究型大學(xué)大部分躋身世界大學(xué)前200位。其中有8所大學(xué)躋身世界大學(xué)百強(qiáng)，為百年之最。荷蘭還開創(chuàng)性采用以解決問題為主的教學(xué)方法（PBL），通過強(qiáng)調(diào)自學(xué)和自律來培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。

　　3、國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　荷蘭國(guó)土面積小，因此在國(guó)際化趨勢(shì)日趨顯著的當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)造國(guó)際化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)環(huán)境顯得尤為重要。荷蘭的教育注重互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，這就使國(guó)際學(xué)生之間的交流更加容易。荷蘭的教育重在開發(fā)學(xué)生的開放性思維，拓展其國(guó)際視野。

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