近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中芬蘭留學(xué)信息技術(shù)專業(yè)怎么樣？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　越來越多的學(xué)生會選擇芬蘭留學(xué)，那么芬蘭留學(xué)信息技術(shù)專業(yè)怎么樣呢？跟著教育在線來看看吧!歡迎閱讀。

　　芬蘭留學(xué)信息技術(shù)專業(yè)怎么樣

　　信息技術(shù)專業(yè)始建于1995年，是芬蘭設(shè)立的第一批國際學(xué)位專業(yè)之一。在過去的十年里，本專業(yè)的研究重點(diǎn)已從數(shù)字電子轉(zhuǎn)向軟件工程。本專業(yè)的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握工程學(xué) 相關(guān)技能，特別是軟件設(shè)計(jì)和編程的技能。特別強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)與移動設(shè)備編程相關(guān)的實(shí)時應(yīng)用程序的可靠硬件建造。項(xiàng)目小組的討論學(xué)習(xí)和廣泛的課題項(xiàng)目研究，在此環(huán)境中學(xué)生掌握專業(yè)技 能，并領(lǐng)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

　　提起芬蘭的信息技術(shù)，有兩個聞名世界：一是世界最大的移動電話企業(yè)諾基亞公司;另一個是開拓Linux源代碼公開軟件的芬蘭人萊納斯。托瓦德斯(LinusTorvalds)。

　　芬蘭的信息技術(shù)戰(zhàn)略，是政府、企業(yè)和高校等聯(lián)合一致、共同推進(jìn)的。20世紀(jì)90年代，當(dāng)全球各大型通信廠商下功夫研究ATM(異步傳輸模式)交換機(jī)時，芬蘭諾基亞公司則集中投資 ，全力開發(fā)移動通信技術(shù)。進(jìn)入21世紀(jì)后，芬蘭將信息技術(shù)與福利國家相融合造就了世界上最大的移動通信公司。

　　將信息技術(shù)與福利國家相接合

　　芬蘭是實(shí)施廣泛社會福利的國家。在芬蘭政府主導(dǎo)下，設(shè)有多個政策推動組織。政府獎勵信息技術(shù)在民眾中的普及。

　　芬蘭模式的基本理念是：

　　1.為了提高全體國民的教育水平，實(shí)行義務(wù)教育階段以及高等教育免費(fèi)的教育體制，向全體國民提供平等的受教育機(jī)會。

　　2.為了最大限度地發(fā)揮兒童的才能，不論父母的收入和職業(yè)，保證面向所有兒童提供接受高等教育的機(jī)會。目前芬蘭青年的大學(xué)入學(xué)率超過2/3。

　　3.不受雇傭情況(就業(yè)、上學(xué)和失業(yè)等)左右的免費(fèi)的保健和醫(yī)療制度。

　　4.與勞動形態(tài)無關(guān)的有可靠保證的基本退休金制度。

　　5.由受過良好教育的幼兒專家從事公共保育工作。

　　6.擁有良好組織的勞動者(參加工會的職工達(dá)80%)。

　　7.推進(jìn)由政府主導(dǎo)的開放的法規(guī)環(huán)境和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(在移動電話技術(shù)上有GSM的成功范例)。

　　8.獎勵政府、企業(yè)、大學(xué)之間的戰(zhàn)略合作研究和培育創(chuàng)新資本。

　　通過上述措施，可保障芬蘭成為福利型國家。以信息通信技術(shù)為首的技術(shù)革新為其提供了一種可能，即無論社會是否出現(xiàn)大的變動，都可保證國民生活的穩(wěn)定。

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