伯克利音樂(lè)學(xué)院西班牙校區(qū)怎么樣？，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

專業(yè)設(shè)置

1.全球娛樂(lè)和音樂(lè)業(yè)務(wù)文學(xué)

課程設(shè)置

在全球娛樂(lè)和音樂(lè)商業(yè)課程中，學(xué)生選擇三個(gè)專業(yè)之一，并在最終體驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)習(xí)課程中專注于這一領(lǐng)域。學(xué)生在春季學(xué)期參加實(shí)習(xí)課程，他們將在與濃度直接相關(guān)的項(xiàng)目上工作，并為最終體驗(yàn)選擇相關(guān)主題。

除了選擇專業(yè)外，學(xué)生還可以靈活地在一年中選擇幾門以行業(yè)為重點(diǎn)的選修課來(lái)定制他們的課程。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)與學(xué)術(shù)顧問(wèn)一起選擇他們的選修課。

2.電影、電視和電子游戲配樂(lè)

課程設(shè)置

電影、電視和視頻游戲評(píng)分音樂(lè)碩士學(xué)位為尋求增強(qiáng)知識(shí)和磨練技能的學(xué)生提供高級(jí)、個(gè)性化的學(xué)習(xí)課程，為從事視覺(jué)媒體評(píng)分的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。該計(jì)劃側(cè)重于為電影、電視和視頻游戲創(chuàng)作、編排、編輯和整合音樂(lè)的藝術(shù)和工藝。學(xué)習(xí)課程由學(xué)生與他/她的研究生導(dǎo)師合作設(shè)計(jì)，以最適合學(xué)生的知識(shí)、技能和目標(biāo)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)。

這個(gè)獨(dú)特課程的畢業(yè)生有資格立即開(kāi)始在電影、電視或視頻游戲音樂(lè)行業(yè)從事以下一項(xiàng)或多項(xiàng)專業(yè)工作：作曲、編曲、指揮、音樂(lè)編輯、音樂(lè)監(jiān)督、音樂(lè)復(fù)制。

3.音樂(lè)制作技術(shù)與創(chuàng)新

課程設(shè)置

學(xué)生將創(chuàng)新原則應(yīng)用于高級(jí)音樂(lè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目可能是技術(shù)輔助作曲、大型錄音項(xiàng)目和/或具有互動(dòng)性的現(xiàn)場(chǎng)表演;多聲道音頻;數(shù)字視覺(jué)表達(dá);最初設(shè)計(jì)的儀器和系統(tǒng)或用于網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)設(shè)備的音樂(lè)應(yīng)用程序。對(duì)于這個(gè)最終項(xiàng)目，其他突破音樂(lè)和技術(shù)界限的創(chuàng)新也可能是可能的。

目標(biāo)是制作一系列作品，為學(xué)生在音樂(lè)技術(shù)創(chuàng)新、作曲和制作、互動(dòng)和混合媒體、混音、電子音樂(lè)、DJ、軟件和游戲開(kāi)發(fā)、獨(dú)奏和合奏環(huán)境中的現(xiàn)場(chǎng)表演做好準(zhǔn)備，和/或教育。完成課程后，學(xué)生還將為適應(yīng)音樂(lè)行業(yè)的快速變化和新的創(chuàng)意方向做好充分準(zhǔn)備。

4.當(dāng)代音樂(lè)表演

課程設(shè)置

當(dāng)代表演音樂(lè)碩士學(xué)位(制作專業(yè))為那些表現(xiàn)出出色的音樂(lè)能力和渴望發(fā)展個(gè)人藝術(shù)和表演事業(yè)的樂(lè)器演奏家和歌手提供高級(jí)學(xué)習(xí)，無(wú)論風(fēng)格或樂(lè)器如何。通過(guò)該計(jì)劃，高級(jí)音樂(lè)家有機(jī)會(huì)在廣泛的表演和錄制項(xiàng)目中發(fā)展他們的藝術(shù)性。

學(xué)生與各種流派的音樂(lè)大師合作，如弗拉門戈、薩爾薩舞、搖滾、非洲古巴、爵士樂(lè)、電子音樂(lè)等。通過(guò)應(yīng)用課程、合奏、大師班和課程作業(yè)，學(xué)生加深對(duì)與所選表演領(lǐng)域相關(guān)的和諧和風(fēng)格實(shí)踐的理解。

學(xué)生還學(xué)習(xí)掌握當(dāng)代表演者必不可少的技術(shù)和創(chuàng)業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)業(yè)務(wù)和錄音制作，學(xué)生制定制作和營(yíng)銷他們的表演項(xiàng)目的策略。學(xué)生的項(xiàng)目可以采取多種形式：錄音項(xiàng)目、音樂(lè)會(huì)、講座/演示、贈(zèng)款提案、網(wǎng)站營(yíng)銷計(jì)劃或?qū)W生設(shè)計(jì)的其他選項(xiàng)。該節(jié)目的內(nèi)容和方法明顯具有當(dāng)代風(fēng)格，并包含了我們這個(gè)時(shí)代的主要音樂(lè)運(yùn)動(dòng)。

申請(qǐng)要求

面試

面試官將使用您申請(qǐng)中提供的信息作為本次討論的基礎(chǔ)。根據(jù)您申請(qǐng)的研究生課程，您可能會(huì)在面試期間被問(wèn)到技術(shù)或基于領(lǐng)域的問(wèn)題。準(zhǔn)備好突出您的優(yōu)勢(shì)并分享您的創(chuàng)意愿望。

試鏡

您準(zhǔn)備的樂(lè)曲應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)性、表達(dá)、樂(lè)句、適當(dāng)?shù)陌l(fā)音、出色的語(yǔ)調(diào)和音調(diào)質(zhì)量、清晰的發(fā)音或音符的發(fā)音(以及歌手的歌詞)的深刻理解，并且應(yīng)該以適合風(fēng)格的方式演奏的一塊。

伯克利擁抱并重視所有的音樂(lè)風(fēng)格，所以你應(yīng)該準(zhǔn)備一首你覺(jué)得舒服的作品，并展示你作為音樂(lè)家的優(yōu)勢(shì)。它的長(zhǎng)度應(yīng)該大約為三到五分鐘，并且應(yīng)該采用任何可以展示您的樂(lè)器水平和整體音樂(lè)才能的風(fēng)格。

視奏

視奏時(shí)，您應(yīng)該表現(xiàn)出非常準(zhǔn)確的節(jié)奏、音高和音調(diào)，以便通過(guò)與所提供示例的風(fēng)格相適應(yīng)的措辭和表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)傳達(dá)音樂(lè)實(shí)質(zhì)的解釋。

即興創(chuàng)作

我們希望聽(tīng)到您即興創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的進(jìn)展來(lái)衡量您在發(fā)展中的位置。您準(zhǔn)備的作品也可能包括即興創(chuàng)作，但這不是必需的。

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