現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“伯克利音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)怎么樣”這個(gè)問題

美國(guó)大學(xué)開設(shè)音樂教育專業(yè)的時(shí)間要早于國(guó)內(nèi)，不僅要學(xué)習(xí)音樂的理論，學(xué)習(xí)一門專業(yè)的樂器，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)，音樂健康方面。然后隨著課程的進(jìn)行，學(xué)生們還會(huì)有實(shí)踐教學(xué)，提前鍛煉自己的能力和信心。

伯克利音樂學(xué)院作為美國(guó)現(xiàn)代音樂教育的翹楚，也有音樂教育專業(yè)，而且在專業(yè)發(fā)展上也是屬于行業(yè)翹楚。

音樂教育專業(yè)還有一個(gè)比較突出的點(diǎn)，就是在申請(qǐng)的時(shí)候很多學(xué)校不需要提交作品，但是對(duì)樂理方面的知識(shí)要求比較高。音樂教育專業(yè)比較著眼的點(diǎn)一般在于師生關(guān)系，音樂老師的動(dòng)力，職業(yè)關(guān)注和義務(wù)，有效率的老師的素質(zhì)，音樂教育教材，與不同年齡和能力，包括特殊需求的學(xué)生合作，學(xué)與教的方法，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教授特殊技能，包括練習(xí)、聽覺、閱讀、即興演奏、技巧和曲目，了解專業(yè)知識(shí)的發(fā)展，音樂教育團(tuán)體合作，讓學(xué)生為表演做好準(zhǔn)備，在教學(xué)中使用技術(shù)，促進(jìn)音樂家的健康和福祉，與他人富有創(chuàng)造力和同情心的合作

音樂教育專業(yè)的申請(qǐng)過程中，除了跟其他專業(yè)一樣需要成績(jī)單、PS、CV等相關(guān)的文書，以及語(yǔ)言成績(jī)外(一般申請(qǐng)碩士需要雅思7.0/托福90分以上)，可能還需要對(duì)應(yīng)的作品集。其實(shí)關(guān)于音樂教育專業(yè)是否需要作品集，一直存在很大的爭(zhēng)議，這跟一些學(xué)校官網(wǎng)列述不全有關(guān)。

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