1. 簡歷

這是申請文書的基礎(chǔ)材料，大部分學(xué)校要求涵蓋教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、科研經(jīng)歷和課外活動四大核心板塊。

對于理工科（如工程、生物、化學(xué)等）或有科研經(jīng)歷的同學(xué)來說，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目參與經(jīng)歷也需重點(diǎn)呈現(xiàn)，這類經(jīng)歷能直觀體現(xiàn)學(xué)術(shù)實(shí)踐能力，是重要的加分項(xiàng)。簡歷的核心是“用事例說話”，需清晰羅列關(guān)鍵經(jīng)歷，避免空洞表述。

2. 系統(tǒng)文書

這是文書組合中的核心內(nèi)容，其中PS（個人陳述）和SOP（學(xué)術(shù)陳述）側(cè)重不同：SOP更聚焦學(xué)術(shù)目標(biāo)與學(xué)術(shù)能力的闡述，需體現(xiàn)對申請專業(yè)的學(xué)術(shù)認(rèn)知與研究潛力。

Essay則多為定題寫作，具體要求需以網(wǎng)申開通后學(xué)校的官方說明為準(zhǔn)。這類文書是向招生官傳遞個人核心競爭力的關(guān)鍵載體。

3. 推薦信

大部分美國院校要求提交2-3封推薦信，商科專業(yè)常強(qiáng)制要求3封。通常建議采用“2+1”的推薦人組合：2封學(xué)術(shù)推薦信與1封職業(yè)推薦信。

學(xué)術(shù)推薦信可由本科階段的教授、TA（助教）或科研項(xiàng)目**撰寫，重點(diǎn)評估學(xué)術(shù)表現(xiàn)與科研潛力；

職業(yè)推薦信則可由實(shí)習(xí)期間的直接上級、帶教老師或主管撰寫，從實(shí)踐角度證明個人能力與職業(yè)素養(yǎng)，這類推薦信對展現(xiàn)實(shí)踐能力極具價值。

4. 學(xué)校小作文

不同專業(yè)和院校會設(shè)置補(bǔ)充性小作文，部分為可選提交。

這類文書常要求闡述過往教育經(jīng)歷中的特殊亮點(diǎn)或未被其他材料覆蓋的優(yōu)勢。即便標(biāo)注“可選”，若有能突出學(xué)術(shù)能力、實(shí)踐經(jīng)歷或個人特質(zhì)的內(nèi)容，也建議積極提交，為申請加分。

5. 寫作樣本

文學(xué)類、教育類、傳媒類、心理學(xué)類等專業(yè)常要求提交寫作樣本，建議優(yōu)先選用本科階段完成的論文。

寫作樣本對格式和篇幅有明確要求，通常需20-30頁，采用12號字體、雙倍行距，字?jǐn)?shù)約5000-8000字。申請這類專業(yè)的同學(xué)需提前準(zhǔn)備，重點(diǎn)關(guān)注格式規(guī)范與引用標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容需體現(xiàn)個人學(xué)術(shù)研究能力與寫作水平。

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