作為美國西海岸公立研究型大學，加州大學圣地亞哥分校（UCSD）于 2025 年秋季正式推出人工智能理學學士學位（B.S. Artificial Intelligence, CS 29），這是該校計算機科學與工程系（CSE）近十年以來重大的本科教育改革。該專業(yè)以“數(shù)學筑基、系統(tǒng)構(gòu)建、倫理先行”為核心理念，旨在培養(yǎng)既能開發(fā)下一代AI技術(shù)，又能應對復雜社會挑戰(zhàn)的復合型人才。

其課程設(shè)計突破傳統(tǒng) CS 專業(yè)的模塊化教學，將人工智能的基礎(chǔ)理論與行業(yè)實踐深度融合，尤其強調(diào)可解釋性 AI、AI倫理框架、跨學科系統(tǒng)開發(fā)三大能力的培養(yǎng)。

UCSD 此舉打破了傳統(tǒng) AI 教育 “重技術(shù)、輕倫理” 的窠臼，其課程體系被《美國新聞與世界報道》評為“2025 年蕞具前瞻性的 AI 本科項目”。通過將AI倫理納入核心課程，并要求學生參與跨學科系統(tǒng)開發(fā)，該校試圖培養(yǎng)能夠平衡技術(shù)創(chuàng)新與社會責任的“AI 治理者”，而非單純的算法工程師。

關(guān)于此專業(yè)，對于想申請的你們來說，都有哪些需要提前了解和準備的呢？快和前途君一起來看看吧！

課程設(shè)置

基礎(chǔ)課程：

線性代數(shù)（Math 20C）、概率論（Math 183）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（CSE 12）等傳統(tǒng)理工科課程被重新設(shè)計，融入機器學習的實際應用場景（如矩陣運算在圖像識別中的優(yōu)化）。

AI專屬課程：

CSE 25 人工智能導論：作為 “CS1 等效課程”，通過搜索算法（A*、蒙特卡洛樹搜索）和邏輯推理（命題邏輯、一階邏輯）的教學，幫助學生理解 AI 模型的底層數(shù)學原理。課程設(shè)計中包含開發(fā)基于規(guī)則的聊天機器人等實踐項目，強調(diào)代碼規(guī)范性和問題建模能力。

CSE 55 機器學習基礎(chǔ)：以線性代數(shù)、概率圖模型為基礎(chǔ)，系統(tǒng)講解監(jiān)督學習（如邏輯回歸）、無監(jiān)督學習（如 K-means 聚類）的算法推導與工業(yè)級應用。學生需使用 Scikit-learn 框架完成房價預測、客戶分群等實戰(zhàn)項目，并通過 SHAP 值分析模型決策邏輯。

技術(shù)棧課程：

涵蓋深度學習（CSE 151B）、計算機視覺（CSE 152B）、自然語言處理（CSE 156）等前沿領(lǐng)域，學生需掌握 PyTorch、TensorFlow等工具，并參與 NVIDIA 合作的 AI Makerspace 項目，使用DGX SuperPod進行大規(guī)模模型訓練。

跨學科項目：

結(jié)合 UCSD 在醫(yī)療、自動駕駛領(lǐng)域的研究優(yōu)勢，學生可選擇參與智能醫(yī)療診斷系統(tǒng)開發(fā)（與醫(yī)學院合作）或自動駕駛路徑規(guī)劃算法優(yōu)化（與機械工程系合作）等頂點項目，實現(xiàn) “從算法設(shè)計到系統(tǒng)部署” 的全流程實踐。

必修課程：

新增《AI 倫理與社會影響》課程，通過分析面部識別偏差、司法 AI 量刑等案例，引導學生建立 AI 系統(tǒng)的公平性評估框架。課程還邀請法律zhuan家和社會學家參與，探討 AI 技術(shù)的責任歸屬與監(jiān)管機制。

該專業(yè)采用“導師制 + 行業(yè)導師雙軌制”的培養(yǎng)模式，每位學生在大二時選擇學術(shù)導師（負責科研路徑規(guī)劃）和行業(yè)導師（來自科技公司或初創(chuàng)企業(yè)，提供職業(yè)發(fā)展指導）。學校還設(shè)立 “AI 創(chuàng)新獎學金”，資助學生參與國際競賽（如 ICML 學生競賽）或創(chuàng)業(yè)項目。

錄取政策

學校2025年秋季首批錄取200名新生，僅限通過 UC 系統(tǒng)直接申請的學生，暫不接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請。錄取評估中，除學術(shù)成績（平均 GPA 3.9+）外，特別關(guān)注學生在AI 相關(guān)項目（如 Kaggle 競賽、個人開發(fā)的 AI 應用）或跨學科活動（如機器人社團、倫理辯論隊）中的表現(xiàn)。學校計劃到2029 年將專業(yè)規(guī)模擴大至1000人，逐步開放內(nèi)部轉(zhuǎn)專業(yè)通道。

除了近期頗受關(guān)注的UCSD，美國已有多所高校開設(shè)本科AI專業(yè)。前途君在此也為大家進行了簡單的匯總~

卡耐基梅隆大學

專業(yè)名稱：人工智能理學學士

特色：全美首次AI本科學位（2018 年設(shè)立），課程覆蓋機器學習、計算機視覺、自然語言處理及人機交互，強調(diào)跨學科實踐（如《AI 創(chuàng)新》《AI 工程》）。學生需先進入計算機科學學院（SCS），大一末申請轉(zhuǎn)入。

麻省理工學院

專業(yè)名稱：人工智能與決策

特色：工程學院下的跨學科項目，融合計算機科學、電氣工程、統(tǒng)計學等，課程涵蓋生成式 AI、機器人自主系統(tǒng)及 AI 倫理（如司法、金融領(lǐng)域）。學生可參與企業(yè)級項目（如 ChatGPT 基礎(chǔ)研究）和 NASA 合作的氣候預測工具開發(fā)。

斯坦福大學

專業(yè)名稱：人工智能理學學士

特色：2019 年成立獨立人工智能學院，課程以 NLP 與深度學習見長，核心課程包括 CS229（機器學習）、CS224N（NLP）、CS231N（計算機視覺）。學生還可加入斯坦福人工智能實驗室（SAIL）。

加州大學伯克利分校

專業(yè)名稱：計算機科學（AI 方向）

特色：依托伯克利人工智能研究實驗室（BAIR），覆蓋計算機視覺、機器學習、機器人學等方向。雖未設(shè)獨立 AI 專業(yè)，但 CS 學位下的 AI 方向課程豐富，與硅谷企業(yè)合作緊密，在算法優(yōu)化與數(shù)據(jù)驅(qū)動決策領(lǐng)域成果顯著。

賓夕法尼亞大學

專業(yè)名稱：人工智能工程理學學士

特色：藤校中首次開設(shè) AI 本科的大學（2024 年設(shè)立），課程涵蓋機器學習、視覺與語言、機器人技術(shù)等，學生可選擇 “商業(yè)人工智能” 跨學科方向，結(jié)合沃頓商學院資源，培養(yǎng)技術(shù) + 商業(yè)雙能力。

萊斯大學

專業(yè)名稱：人工智能理學學士

特色：2026年秋季將首次招生，課程融合認知心理學、哲學倫理、語言學等人文社科內(nèi)容，研究方向包括深度學習、量子計算算法等。強調(diào) AI 的倫理與社會影響，學生可參與自動駕駛、醫(yī)療影像分析等跨學科項目。

南加州大學

專業(yè)名稱：人工智能理學學士

特色：2026年秋季啟動，由維特比工程學院與高等計算科學學院聯(lián)合開設(shè)，課程覆蓋自然語言處理、機器人、可信 AI 等，學生可選擇 “商業(yè)人工智能” 方向，與馬歇爾商學院合作培養(yǎng)企業(yè)級 AI 應用能力。

普渡大學

專業(yè)名稱：人工智能文學學士（文理學院）/ 理學學士（理學院）

特色：分兩個方向：人文應用（如用戶體驗設(shè)計、法律）和數(shù)理邏輯（如 AI 工程師、機器學習zhuan家）。課程涵蓋算法、統(tǒng)計學、哲學倫理，學生可參與機器人學習、數(shù)據(jù)科學等跨學科項目。

加州大學圣地亞哥分校

專業(yè)名稱：人工智能理學學士

特色：2025 年秋季首次招生，課程強調(diào)數(shù)學基礎(chǔ)、系統(tǒng)構(gòu)建及倫理影響，核心課程包括《人工智能導論》《機器學習基礎(chǔ)》，大四需完成頂點項目（如開發(fā)智能醫(yī)療診斷系統(tǒng)）。

紐約大學

專業(yè)名稱：計算機科學（AI 方向）

特色：跨學科優(yōu)勢顯著，課程涵蓋 AI 在法律、哲學、經(jīng)濟領(lǐng)域的應用，依托 AI Now Institute 研究倫理與社會影響。核心課程包括《深度學習》《自然語言處理》，學生可參與金融科技、文化遺產(chǎn)保護等項目。

隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展，專業(yè)本身也不再只局限于讓學生學習技術(shù)性課程，更是要幫助他們從“技術(shù)創(chuàng)新者”向“技術(shù)倫理引領(lǐng)者”轉(zhuǎn)型。前途君也會持續(xù)關(guān)注全球高校相關(guān)專業(yè)變化，為大家隨時帶來及時、全面的專業(yè)解讀~

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