一，GPA的重要性

美國(guó)大學(xué)評(píng)估學(xué)生，首先看的就是學(xué)生高中時(shí)的GPA，即平時(shí)成績(jī)。它是美國(guó)本科申請(qǐng)中最重要的材料，學(xué)校的表現(xiàn)比標(biāo)化考試(托福/SAT)成績(jī)更重要。

針對(duì)美國(guó)四百多家大學(xué)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，美本申請(qǐng)的過程中，美國(guó)大學(xué)招生官對(duì)學(xué)生GPA的重視程度達(dá)到了90.6%，而對(duì)大家備受關(guān)注的文書重視程度僅僅是58.4%。

美國(guó)大學(xué)為何如此看重申請(qǐng)者的GPA呢?

因?yàn)镚PA代表了學(xué)生在高中這幾年的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。GPA不僅僅是一個(gè)數(shù)字，也可以從中看出學(xué)生這幾年的成績(jī)趨勢(shì)。

由此我們可以看出，美國(guó)大學(xué)的錄取方式與中國(guó)高考的錄取方式有很大不同。美國(guó)大學(xué)的錄取更看重學(xué)生整個(gè)高中的學(xué)習(xí)過程，而不是一次性的考試，具有較強(qiáng)的綜合能力的學(xué)生更容易獲得大學(xué)的青睞。

二，美國(guó)大學(xué)怎么看待不同學(xué)籍中國(guó)學(xué)生的GPA

美國(guó)大學(xué)對(duì)美高的、中國(guó)國(guó)際高中的、中國(guó)普通高中的學(xué)生的GPA會(huì)采用不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

1，美高中國(guó)學(xué)生的GPA：

美高的GPA可信度最高，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)了解美國(guó)的高中。所以中國(guó)孩子在美高念書，平時(shí)成績(jī)是非常重要的。學(xué)生如果有一個(gè)高的GPA，各個(gè)學(xué)科又表現(xiàn)比較均衡，文科和理科都比較好，在美本申請(qǐng)中會(huì)占有優(yōu)勢(shì)。

2，中國(guó)國(guó)際學(xué)校學(xué)生的GPA：

IB、AP、A-level這類的國(guó)際課程，在全球有統(tǒng)一的考試和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，都會(huì)被美國(guó)大學(xué)所認(rèn)可。所以國(guó)際課程的學(xué)生完全是沒必要擔(dān)心&lquo;如何把IB、AP、A-level換算成GPA&rquo; 這種問題的。

換一句話說，美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)國(guó)際學(xué)校學(xué)生的GPA是基本認(rèn)可的！

但對(duì)學(xué)生能否適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，美國(guó)招生官心里并沒有底。

3，體制內(nèi)的中國(guó)學(xué)校學(xué)生的GPA：

如果學(xué)生是在國(guó)內(nèi)私立或公立學(xué)校念書，美國(guó)大學(xué)也會(huì)參考你的平時(shí)成績(jī)。但是，你的成績(jī)?cè)俸靡膊⒉荒芡耆f服美國(guó)高校，因?yàn)樗⒉皇煜?guó)內(nèi)高中的具體情況，但是如果你成績(jī)不好的話，一定是有負(fù)面影響的。

所以對(duì)于國(guó)內(nèi)高中的學(xué)生，美國(guó)大學(xué)更多的會(huì)通過SAT，ACT，IB，AP分?jǐn)?shù)之類的方式去考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也會(huì)關(guān)注學(xué)校排名。相比之下它對(duì)這類學(xué)生的信任度也是最低的。

三，美國(guó)不同大學(xué)對(duì)學(xué)生GPA的要求

在美本留學(xué)的申請(qǐng)中，大家一般會(huì)去學(xué)校官網(wǎng)查學(xué)校的錄取要求，一些排名比較高的學(xué)校會(huì)有明確的GPA最低要求。

一般來說，排名前二十的美國(guó)大學(xué)：GPA3.8+，前50的美國(guó)大學(xué)3.4+，前100的美國(guó)大學(xué)3.2+。

如果遇到美國(guó)大學(xué)沒有明確的GPA要求的，千萬不要大意。大家可以根據(jù)學(xué)校的排名，判斷出學(xué)校的要求。

四，如果GPA較低，怎么辦？

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科，GPA、SAT、TOFEL等成績(jī)都是硬性條件，如果高中時(shí)的GPA過低，我們應(yīng)該采取什么措施。

1，首先要找出是什么特殊原因?qū)е履愕腉PA過低，如果是準(zhǔn)備SAT/TOFEL而忽視了學(xué)業(yè)，導(dǎo)致GPA過低。我們可以先申請(qǐng)美國(guó)社區(qū)大學(xué)，再通過轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入美國(guó)名校。

在社區(qū)大學(xué)里通過兩年的時(shí)間去努力拼搏，只要學(xué)生成績(jī)達(dá)到社區(qū)大學(xué)與美國(guó)前50大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議的要求(通常100分達(dá)到80分)，就可以成功轉(zhuǎn)學(xué)。

社區(qū)大學(xué)的入學(xué)要求一般都較低，只要是高中畢業(yè)就可以。學(xué)生入學(xué)后需要參加數(shù)學(xué)和英語的評(píng)測(cè)。未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的必須參加補(bǔ)習(xí)班，然后才可以選修對(duì)數(shù)學(xué)和英語有一定要求的課程。

2，如高中成績(jī)不理想，已是既定事實(shí)，是不能改變的。但是如果SAT和TOFEL成績(jī)較高，或許可以彌補(bǔ)一些GPA低的不足。最好在補(bǔ)充材料欄里做一些解釋說明。

3，合理解釋低GPA的原因

a，勇于承認(rèn)自己GPA不高，然后從自己身上找原因，比如從事自己的興趣愛好占用了自己過多的學(xué)習(xí)時(shí)間，如組織樂隊(duì)巡回演出，如創(chuàng)作音樂作品或文學(xué)作品，如發(fā)明創(chuàng)造等等，導(dǎo)致某一段時(shí)間的GPA成績(jī)過低。

b，還有就是用課程的難度來解釋GPA過低的原因，當(dāng)然只有國(guó)內(nèi)系統(tǒng)的學(xué)?？梢浴Ｄ阋部梢杂媚昙?jí)排名來印證學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀，比如前10％，前20％等。

c，如果你只是高一年級(jí)的GPA低，以后越來越高就沒有事的，說明你掌握了學(xué)習(xí)的方法，或者用心學(xué)習(xí)了，間接證明在大學(xué)里也會(huì)越來越好。

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