金澤工業(yè)大學正計劃對其院系進行重大重組，自2025年起，將在現(xiàn)有的4個學部及12個學科的基礎上，擴展至6個學部17個學科，即在當前的核心學部工學部、建筑學部、生物·化學部的基礎上，新增3個信息相關的學部——信息設計學部、媒體信息學部、信息理工學部。

此次新增的3個學部，包含了大量人文學科。金澤工業(yè)大學校長大澤敏表示，這次改革的目的是將信息技術(shù)與各個專業(yè)領域相融合，以適應當前快速發(fā)展的信息社會，使金澤工業(yè)大學成為信息密集型大學。信息設計學部、媒體信息學部是文理探究型學部，文科、理科學生共存。這2個學部并非深入研究人工智能或數(shù)據(jù)本身，而是探究其用途，高中畢業(yè)的數(shù)學水平就足夠了，這2個學部將積極招收文科背景的學生。

信息設計學部下設經(jīng)營信息學科和環(huán)境設計創(chuàng)造學科。

1. 經(jīng)營信息學科：融合了管理、市場、金融、IT4個領域，職責是開發(fā)新商品、網(wǎng)絡宣傳、管理實際的商業(yè)活動等。

2. 環(huán)境設計創(chuàng)造學科：在學習信息、經(jīng)營、文化、藝術(shù)的同時，兼顧設計可持續(xù)發(fā)展的社會系統(tǒng)。職責是考慮該商業(yè)活動是否有利于環(huán)境及可持續(xù)發(fā)展。

媒體信息學部下設媒體信息學科、心理信息設計學科。

1. 媒體信息學科：研究各種媒體技術(shù)，比如CG、視頻、音樂、網(wǎng)絡、XR等。

2. 心理信息設計學科：研究的是人的心理和大腦機制，分析人類心理活動。

信息理工學部下設信息工學科、智能信息系統(tǒng)學科、機器人學科。

1. 信息工學科：學習硬件、軟件、信息安全等內(nèi)容，培養(yǎng)高級信息技術(shù)工程師。

2. 智能信息系統(tǒng)學科：學習生成AI、自然語言、數(shù)據(jù)科學等先端技術(shù)。

3. 機器人學科：實際應用技術(shù)，制作機器人。

金澤工業(yè)大學正在從以技術(shù)為主的工業(yè)大學轉(zhuǎn)型為超越文理限制的共創(chuàng)綜合性大學。除了教授專業(yè)領域知識外，學生們還可以與其他專家合作，積累經(jīng)驗，運用專業(yè)知識造福社會。

學校還開設“實用福祉”等全校共通科目，致力于提高學生專業(yè)能力、溝通能力、以及解決問題的能力。

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