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日本留學(xué)申請(qǐng)中的套磁信怎么寫(xiě)

2025-08-17 20:18:07 來(lái)源:中國(guó)教育在線

什么是套磁

套磁是指留學(xué)申請(qǐng)者和申請(qǐng)學(xué)校的教授通過(guò)Email聯(lián)系,達(dá)到跟咨詢師交流,增加自己被錄取的機(jī)會(huì)。套磁還有一個(gè)重要作用,就是通過(guò)和教授聯(lián)系,加上專業(yè)的咨詢,可以篩選最適合自己的學(xué)校,定位自己最適合的專業(yè)和方向。

近幾年不管是申請(qǐng)大學(xué)院還是研究生,同學(xué)們都開(kāi)始自己給教授發(fā)郵件了。關(guān)于給教授的套磁信,成學(xué)也寫(xiě)過(guò)下面這篇

手把手教你如何抓住教授的心--如何和教授套磁?

日本的大學(xué)普遍實(shí)行教授治校,教授委員會(huì)通過(guò)的決議在沒(méi)有違反法律的情況下,原則上,任何組織、機(jī)構(gòu)或個(gè)人不得修改。因此,教授是管理體系的核心,其影響力在學(xué)校相當(dāng)大。又因?yàn)槿毡救艘话惴浅W⒁獗苊鉀_突,所以只要不是嚴(yán)重影響他人利益的事情,只要教授提議了,就不太會(huì)被否決。

特別是研究生的申請(qǐng),基本上都是需要得到指導(dǎo)教授的許可后才能進(jìn)行申請(qǐng),事先取得教授的內(nèi)諾就成了留學(xué)最至關(guān)重要的一個(gè)步驟。

日本的學(xué)生雖然一般都比較認(rèn)真,缺點(diǎn)是一般缺少主動(dòng)性。但是咨詢師們都更喜歡具有適當(dāng)主動(dòng)性的學(xué)生。

1、什么時(shí)候開(kāi)始套磁

套磁的時(shí)間最好提前半年前開(kāi)始。因?yàn)橐话阋环忄]件一個(gè)來(lái)回可能會(huì)花掉半個(gè)月的時(shí)間,如果教授對(duì)你各項(xiàng)情況進(jìn)行確認(rèn)以及安排面試等(因人而異)得額外預(yù)留一兩個(gè)月的時(shí)間,所以提前5~7個(gè)月應(yīng)該是黃金時(shí)期。

聯(lián)系教授也并不是越早越好,太早的話,聯(lián)系教授不回復(fù)的可能性很大,無(wú)形中增加了很多不必要的心里負(fù)擔(dān)。

 2、套磁前需要的準(zhǔn)備工作

(1) 確定研究方向,根據(jù)研究方向選擇指導(dǎo)教授

不僅僅是看教授簡(jiǎn)介,還要看下教授的以前發(fā)表過(guò)的文章和著作等。

(2)獲得教授的郵箱地址

(3)成績(jī)證明、日語(yǔ)/英語(yǔ)能力證明書(shū)以及獎(jiǎng)學(xué)金等證明書(shū)

(4)研究計(jì)劃書(shū)

3、套磁信

套磁信沒(méi)有模板,濫用網(wǎng)上所謂的模板風(fēng)險(xiǎn)很高。建議大家結(jié)合自己真實(shí)經(jīng)歷說(shuō)一些真實(shí)的感受。當(dāng)然,網(wǎng)上一些挨拶的固定句式是可以套用的。

郵件內(nèi)容要素要包括自我介紹,研究計(jì)劃書(shū)和為什么選擇這個(gè)教授,要講得出自己為什么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣,自己的哪些經(jīng)歷或者背景與這一研究領(lǐng)域有關(guān)。如果能聊聊該教授的某個(gè)研究更好,但要對(duì)專業(yè)內(nèi)容保持適當(dāng)?shù)闹?jǐn)慎。因?yàn)?,教授一般?duì)自己的研究領(lǐng)域及其熟悉,如果發(fā)表的意見(jiàn)過(guò)于缺乏常識(shí),搞不好會(huì)適得其反。

郵件書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真!

郵件書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真!

郵件書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真!

如果對(duì)于書(shū)寫(xiě)格式幾乎一無(wú)所知,語(yǔ)病滿篇,會(huì)給教授留下非常不好的印象。套磁信這么重要的文件,一定要放在word里面進(jìn)行語(yǔ)法糾正,并且逐句修改3遍以上,確保沒(méi)有任何自動(dòng)識(shí)別能識(shí)別出來(lái)的錯(cuò)誤,沒(méi)有明顯語(yǔ)病,沒(méi)有用詞不當(dāng)以后再放入郵件正文,再考慮發(fā)出。

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