90 后留學(xué)經(jīng)歷調(diào)查：為什么去美國(guó)留學(xué)？

留學(xué)對(duì)很多家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是遙不可及的夢(mèng)想，更多的只是一種升學(xué)選擇。對(duì)于每年四十萬(wàn)的美國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，留學(xué)到底是一段怎樣的旅程？或者說(shuō) “ 出國(guó)留學(xué)對(duì)人的一生有多大影響？ ” 我想馬上邁入 30 歲年紀(jì)的 90 后留學(xué)經(jīng)驗(yàn)更值得借鑒。

留學(xué)生 Aa ：

不能否認(rèn)，留學(xué)真的讓我開拓了眼界，并不是說(shuō)城市有多么的繁華，而是見識(shí)了各色各樣的人，不同的膚色，不同的種族?？匆娏瞬煌奈幕螅易兊酶鼒?jiān)定而開放，內(nèi)心也越發(fā)的成熟。遇到和我認(rèn)知相左的事情，我也能比較的分析和處理。不是簡(jiǎn)單被意識(shí)形態(tài)和情緒所左右，而是能夠從不同角度去分析。不是說(shuō) “ 外國(guó) ” 就比 “ 中國(guó) ” 好，而是因?yàn)?“ 它不一樣 ” 。

除此之外我還學(xué)會(huì)了各種技能，比如做飯，美國(guó)的食物吃多了真的會(huì)膩，廚藝的增長(zhǎng)也讓我收獲了不同的快樂.

留學(xué)生 Joe ：

對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的改變是獨(dú)立吧。離開家庭的呵護(hù)陪伴，所有的決策都要靠自己。學(xué)會(huì)如何做選擇的過(guò)程，其實(shí)是最寶貴的。

我的經(jīng)歷也還算豐富，混跡于一堆金融精英中而不走尋常路自己找機(jī)會(huì)上節(jié)目做主持演話劇，唯一一個(gè)干了媒體；一次次去大家都覺得危險(xiǎn)臟亂又吃不飽飯的地方旅行，做一些看起來(lái)沒用的事；在很容易拿到國(guó)籍的時(shí)候毅然辭職回了國(guó)，再到離開帶光環(huán)的穩(wěn)定工作，跨界去創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在我還算小有成就，出國(guó)前，我也是個(gè)幾乎來(lái)者不拒的 “ 大好人 ” ，吃虧也不愿跟人起爭(zhēng)執(zhí)。但漸漸的在磨礪中，我開始有明確的立場(chǎng)和想法，敢于表達(dá)。

留學(xué)生 Martin ：

沒留學(xué)的話，我應(yīng)該現(xiàn)在是從國(guó)內(nèi)某三本畢業(yè)，大學(xué)就開上了 10 萬(wàn)左右合資車的小開吧。 5-6 套房子也是不在話下的。那個(gè)時(shí)候， 08 年，家里有些存款，準(zhǔn)備在南京投資 2 套房子的。后來(lái)這筆錢用來(lái)了給我留學(xué)?，F(xiàn)在在國(guó)外平淡地生活著。有了小車，剛準(zhǔn)備買房。

我用國(guó)內(nèi)兩套房子換來(lái)了：

一張本科文憑

一士文憑

一張美國(guó)綠卡

你問(wèn)我值不值？我覺得值。

這么多年，除了上述物質(zhì)上的東西。我學(xué)會(huì)了體諒父母，學(xué)會(huì)了自己生存，感受了人間冷暖，更讓自己獨(dú)立了起來(lái)。要知道之前在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，銀行辦卡都沒自己去過(guò)。出國(guó)前我被父母保護(hù)的太好了，讓我像一個(gè)巨嬰。我想，留學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比在國(guó)內(nèi)做一個(gè)小富即安的經(jīng)濟(jì)適用男，我更滿意現(xiàn)在的自己。

有很多學(xué)生小學(xué)就去美國(guó)留學(xué)，于他們來(lái)說(shuō)，低齡留學(xué)會(huì)帶來(lái)什么樣的好處呢？

1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)獨(dú)立能力

在國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)，可以相互交流的人太少，去到美國(guó)后，在英語(yǔ)環(huán)境下語(yǔ)言能力提高的非?？?，而且低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)言的學(xué)習(xí)比高年級(jí)學(xué)生快。

2.開闊視野，希望孩子成為國(guó)際化人才

隨著全球化時(shí)代的到來(lái)，精通外語(yǔ)、具有國(guó)際視野的國(guó)際化人才是這一代人的成長(zhǎng)目標(biāo)。

3.選擇最適合的教育方式

中國(guó)教育態(tài)度與國(guó)外教育態(tài)度的最大的區(qū)別在于中國(guó)偏重于灌輸式教育，所以中國(guó)學(xué)生的根基非常扎實(shí)，這是優(yōu)點(diǎn)，但也是缺點(diǎn)。國(guó)外可能更重視綜合素質(zhì)教育，尤其是人格特質(zhì)的培養(yǎng)，加上外國(guó)大學(xué)是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。

4.移民的另一種途經(jīng)

留學(xué)也是移民的另一種途經(jīng)，擁有當(dāng)?shù)馗叩冉逃龑W(xué)歷和正式工作者更容易拿到綠卡。在這一過(guò)程中，通過(guò)學(xué)校再走向社會(huì)，逐漸融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，留學(xué)無(wú)疑充當(dāng)了移民的敲門磚或者跳板。

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