聽(tīng)老師談?wù)?018美國(guó)本科申請(qǐng)趨勢(shì)
2025-07-22 18:37:12 來(lái)源:中國(guó)教育在線
結(jié)合2018年美本Top50學(xué)校的錄取情況,簡(jiǎn)單為大家梳理下今年的錄取特點(diǎn): 申請(qǐng)人數(shù)再創(chuàng)新高 加州作為全球最為知名大學(xué)系統(tǒng),其中伯克利分校,洛杉磯分校,圣塔芭芭拉分校,歐文分校,圣地亞哥分校及戴維斯六所分校均位于U.S.News Top50。 加州大學(xué)向來(lái)是美本申請(qǐng)的重中之重,也是U.S. News Top 院校申請(qǐng)的風(fēng)向標(biāo)。 繼2017年UCLA的申請(qǐng)首次突破10萬(wàn)人次后,今年除UCD申請(qǐng)量在約9萬(wàn)5人外,其它五所Top 50 UC學(xué)校全線突破上雙,而UC系統(tǒng)內(nèi)的旗艦UCLA已經(jīng)達(dá)到13萬(wàn)人次。 逐年遞增的申請(qǐng)大軍也迫使學(xué)校采取了一定舉措:美本申請(qǐng)熱門(mén)校University of Washington-Seattle自2018年秋季開(kāi)始,將美本新生申請(qǐng)截止日期設(shè)立在11月15日,以往年提前了15天,以便給予錄取辦公室充裕時(shí)間來(lái)審核申請(qǐng),同時(shí)也對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生提出了更大的挑戰(zhàn)。 眾多名校的申請(qǐng)截止日期如此密集,這也有申請(qǐng)者提出更高的要求,盡早規(guī)劃,采取合理的申請(qǐng)策略,以便在以激烈的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。 迫于名校的申請(qǐng)難度,建議目標(biāo)定在Top50的學(xué)生而言,適當(dāng)增加院校的申請(qǐng)數(shù)量,特別是保底院校的數(shù)量,以便有效地控制申請(qǐng)的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)增加自己錄取的機(jī)會(huì)! 標(biāo)化考試多樣 分?jǐn)?shù)水漲船高 對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)美本學(xué)生而言,大家對(duì)SAT I, SAT II, ACT, AP等這些考試并不陌生。標(biāo)準(zhǔn)化考試向來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。 伴隨著學(xué)生的教育背景、活動(dòng)經(jīng)歷呈現(xiàn)多樣化,院校開(kāi)始不局限于使用標(biāo)化考試作為唯一要求,不少學(xué)校開(kāi)始選擇采取Test-Optional和Test-Flexible政策,把更多的選擇權(quán)交給學(xué)生本人決定是否提交標(biāo)化考試成績(jī),以及使用哪種標(biāo)化成績(jī)用于申請(qǐng)。 申請(qǐng)熱門(mén)UCLA錄取學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)已達(dá)到1500分以上,公立常春藤University of Michigan-Ann Arbor錄取學(xué)生平均分已達(dá)到1520分,U.S.News Top10的University of Chicago也已達(dá)到1560分,名校錄取競(jìng)爭(zhēng)的白熱化,造就了標(biāo)化分?jǐn)?shù)不斷刷新記錄。 學(xué)生背景驚人 申請(qǐng)側(cè)重早規(guī)劃 伴隨著近幾年的申請(qǐng)難度陡增,名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)早已從標(biāo)化高分學(xué)霸轉(zhuǎn)移到申請(qǐng)背景的比拼。 Summer School, 奧賽、社團(tuán)、MUN幾年前為大家津津樂(lè)道的背景經(jīng)歷早已被名校秒殺, 取而代之的是與眾不同的獨(dú)到見(jiàn)解,應(yīng)用于實(shí)踐的成果展示,并在社會(huì)產(chǎn)生一定的影響力。 通過(guò)梳理錄取到超級(jí)五校(哈佛,耶魯,普林斯頓,斯坦佛,麻省理工)的學(xué)生履歷,學(xué)生之所有能獲得美國(guó)名校的垂青,與出自父母家庭教育的引導(dǎo),自幼興趣的培養(yǎng),以及早期學(xué)業(yè)規(guī)劃緊密相關(guān)。 隨著名校錄取學(xué)生申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享,已經(jīng)有越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到活動(dòng)經(jīng)歷的重要性,作為留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃師,希望提醒各位學(xué)生和家長(zhǎng),活動(dòng)背景提升不要出于功性的目的,要求學(xué)生參加各種活動(dòng)背景提升班,寄望于活動(dòng)數(shù)量贏得申請(qǐng)學(xué)校青睞。 而是鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參加各種活動(dòng),開(kāi)闊眼界的同時(shí)也通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣,讓興趣引領(lǐng)學(xué)生思考并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。 絢麗的個(gè)人履歷絕非一蹴而就,而在于早期潛心的規(guī)劃和引導(dǎo)。 名校海外擴(kuò)張 結(jié)果趨向多元化 已經(jīng)有越來(lái)越多的美國(guó)名校走上了海外擴(kuò)張的道路,旨在提升美國(guó)大學(xué)在全球的影響力以及擴(kuò)大海外招生策略,打造全球校友網(wǎng)絡(luò)。 區(qū)別于傳統(tǒng)的中國(guó)高考,杜克大學(xué)和紐約大學(xué)針對(duì)中國(guó)大陸申請(qǐng)者,采用中西合璧的錄取原則,學(xué)生在提交Common App, SAT/ACT,TOEFL/IELTS以外,無(wú)一例外的要求學(xué)生提交高考成績(jī),海外校區(qū)的建立為學(xué)生提供更多的選擇的同時(shí)也增加了錄取的機(jī)率。 鑒于爭(zhēng)奪優(yōu)秀的生源,同時(shí)緩解錄取壓力,部分學(xué)校開(kāi)始采用多元化錄取方式:有部分學(xué)生錄取到波士頓大學(xué)January Boston-Lonon Program, 學(xué)生2019年赴美就讀一學(xué)期后,在倫敦參加為期六周的暑期課程,大二繼續(xù)回美進(jìn)行本科第二年的學(xué)習(xí)。 通過(guò)以上咨詢師的介紹,如需進(jìn)一步了解,歡迎在線窗口出國(guó)留學(xué)專(zhuān)家;或有任何相關(guān)疑問(wèn),請(qǐng)進(jìn)入答疑中心留言,會(huì)有留學(xué)專(zhuān)家為您解答。如果您對(duì)自己是否適合出國(guó)留學(xué)還有疑慮,歡迎參與本站免fèi評(píng)估,以便給您進(jìn)行準(zhǔn)確定位。
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