今天小編重點(diǎn)介紹日語閱讀部分如何準(zhǔn)備！

首先了解：閱讀題分類

10篇=5篇段閱讀＋2篇中篇閱讀 ＋1篇對(duì)比類閱讀＋1篇長(zhǎng)篇閱讀＋１篇探索閱讀

1）首先說一下比較容易拿分的是5篇段閱讀＋１篇探索閱讀。這幾篇閱讀題力爭(zhēng)通篇翻譯。本身內(nèi)容不是很多，不會(huì)占用太長(zhǎng)閱讀時(shí)間。只要細(xì)心基本上都不會(huì)出錯(cuò)。

2）其他閱讀題需要結(jié)合問題和選項(xiàng)的信息找到關(guān)鍵段，關(guān)鍵句，乃至某些關(guān)鍵詞。不用通篇翻譯，時(shí)間來不及。

其次閱讀題技巧總結(jié)：

①注意文章反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞是答題的point。

②接續(xù)詞也是解題的關(guān)鍵，特別是轉(zhuǎn)折后往往藏著答案。

③如果在出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)拿捏不定時(shí)怎么辦？要思考他們到底有什么區(qū)別？同時(shí)也要揣摩下問題。問答是否一致？

④遇到それ、その等指代什么內(nèi)容，前一段，前幾句尋找答案。范圍不斷縮小。

⑤如果被問到作者最想表什么意思。答案往往在最后一段或者最后一句。

對(duì)于詢問劃線部分理由和內(nèi)容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。長(zhǎng)篇文章中會(huì)出現(xiàn)很多對(duì)劃線句的理解之類的問題，這類問題其實(shí)很簡(jiǎn)單，答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會(huì)出現(xiàn)。

在日語閱讀學(xué)習(xí)中，我們要抓住作者的觀點(diǎn)，不要自己想當(dāng)然地認(rèn)為怎么樣，要以作者的觀

反復(fù)出現(xiàn)的詞匯是關(guān)鍵詞。要特別注意含有關(guān)鍵詞的語句。反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，是作者一直在考慮的詞匯。也就是，作者思考重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。所以，含有關(guān)鍵詞的語句中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵詞的說明或作者的主張。正因?yàn)槿绱耍嘘P(guān)鍵詞的語句絕不能放過。

當(dāng)同樣內(nèi)容的表達(dá)重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，這即是作者主張的核心。要特別意。文章中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“用詞不同，但所說內(nèi)容相同”的表達(dá)。因?yàn)樽髡邿o論如何也希望讀者理解自己主張的重要部分。所以，作者會(huì)從各種角度來加以說明，力爭(zhēng)使讀者理解。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是同樣的內(nèi)容事態(tài)，使用了不同的表達(dá)來說明。這些重復(fù)的表達(dá)非常重要，要特別注意。

判斷內(nèi)容正誤的題目，要正確抓住不正確選項(xiàng)的錯(cuò)誤敘述部分。1級(jí)2級(jí)的閱讀題，絕不是能立刻選出正確選項(xiàng)的那么簡(jiǎn)單。急急忙忙選出的答案，很有可能是錯(cuò)的。這個(gè)時(shí)候，反過來去注意那些不正確選項(xiàng)的錯(cuò)誤敘述部吧。排除掉與原文內(nèi)容意思不同的選項(xiàng)，正確選項(xiàng)自然就浮出水面了。

內(nèi)容構(gòu)成及考察目標(biāo)由3、4篇中長(zhǎng)文構(gòu)成，每篇中長(zhǎng)文后面設(shè)2、3個(gè)問題。中長(zhǎng)文一般為500字左右的閱讀評(píng)論、解說或小說等，要求考生理解文章的因果關(guān)系或理由等。

做題時(shí)間分配考生作答中長(zhǎng)文閱讀理解題的時(shí)間建議為每篇控制在7分鐘以內(nèi)，3篇用時(shí)控制在21分鐘以內(nèi)(7分鐘×3篇=21分鐘)。

日語閱讀技巧(1)閱讀文章前先看出處。了解文章的主題、提高理解程度。長(zhǎng)篇閱讀最后一般都會(huì)注明文章的出處，花2、3秒時(shí)間看一下出處可以對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)大致的了解。

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