GPA和SAT分?jǐn)?shù)“不同步”會影響錄取嗎?
2025-07-21 15:22:29 來源:中國教育在線
如果 SAT 和 GPA 成績不同步,該怎么辦呢?會影響你的錄取嗎?在掃盲前,先要清楚 SAT 、 GPA 各自的重要性。它們是兩種完全不同的衡量指標(biāo)。
GPA :平均績點(diǎn)成績,美國普通課程的 GPA 滿分是 4.0 ,而一些高級課程如榮譽(yù)課程、 AP 課程等,單科 GPA 滿分可達(dá) 5 分甚至六分。
SAT :與 ACT 一同被稱為美國高考,改革后的 SAT 總共 1600 分,分為閱讀、寫作、數(shù)學(xué)三個(gè)部分,一年可考多次,成績有效期為 2 年。
高 GPA ,低 SAT
GPA 高,說明你平時(shí)學(xué)習(xí)的整體情況不錯。如果你是高中生,表明你在高中階段學(xué)業(yè)水平一直不錯。如果你是本科生,表明你在大學(xué)階段學(xué)業(yè)水平一直不錯。美國排名靠前的大學(xué)一般都會要求 GPA 在 3.5 以上,像常春藤大學(xué)可能在 3.85 以上。所以,你的 GPA 高,是很有競爭力的。
斯坦福大學(xué)曾在他們的招生網(wǎng)站上寫到:“我們能夠評估你學(xué)習(xí)成績最重要的憑據(jù),就是你的高中成績單。”
SAT ,是 “ 高考 ” ,是一次的分?jǐn)?shù),無論或多或少,美國大學(xué)一般都要。如果 SAT 過低,招生官就有可能懷疑 —— 你的 GPA 有被 “ 夸大 ” 的嫌疑。而且,招生官知道國內(nèi)高中一般不會難為學(xué)生, GPA 不會太低,這時(shí)候就會更看重你的 SAT 成績。
如果你的 SAT 成績整體分?jǐn)?shù)不理想,可以考慮綜合幾次考試分?jǐn)?shù)最高的項(xiàng)目,得出一個(gè)全新的綜合分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,在有條件的情況下,還是盡可能的提高自己 SAT 的分?jǐn)?shù),畢竟一年有多次考試機(jī)會。另外,在申請時(shí)查清楚學(xué)校要求的最低分?jǐn)?shù)以及往屆錄取學(xué)生的中段成績。
今年一個(gè)案例,這位 Z 同學(xué)本身的 SAT 成績并不突出,甚至是劣勢(托福 85 、 SAT1300 )。但是因?yàn)閷W(xué)校那是拿到了喜人的成績。
錄取學(xué)校:
排名 37 的波士頓大學(xué)是 Z 同學(xué)的最想去的學(xué)校。然而他的托福只有 85 分, SATI 只有 1300 分,標(biāo)化成績不夠有競爭力。但是 Z 的在校成績也很出色,單科成績?nèi)吭?90 分以上,初三到高二的累積 GPA 達(dá)到了 93+ 。
但是, Z 同學(xué)的在校成績不錯,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)是持續(xù)性的,所以優(yōu)秀的在校成績能夠給招生官吃下一顆定心丸:盡管這個(gè)學(xué)生標(biāo)化成績一般,但他的學(xué)習(xí)能力是一直在線的。當(dāng)然除了優(yōu)秀的平時(shí)成績以外,咨詢師配合學(xué)生的專業(yè)定位,也規(guī)劃了合適的活動。經(jīng)過和咨詢師的探討, Z 同學(xué)在文書里選擇了領(lǐng)導(dǎo)力、對文化沖突的爭取認(rèn)識、獨(dú)立思考等要素內(nèi)容組織。把 Z 博聞強(qiáng)識、樂于思考的少年領(lǐng)袖形象生動地刻畫出來,加深招生官對他的印象,從而圓夢波士頓大學(xué)。
高 SAT ,低 GPA
這是完全相反的情況。 GPA 非常重要,是招生官了解你過往成績的主要渠道,甚至是唯一渠道。太低的話,太影響印象分。
如果你的 GPA 低于 3.0 ,申請美國排名靠前的大學(xué)非常難,但是仍然是有機(jī)會的。假如你的 SAT 成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出該校錄取人的平均水平,就有希望。打個(gè)比方的話, SAT 是短期投資, GPA 是長期投資。 GPA 需要你穩(wěn)定的表現(xiàn),但是 SAT 更像是 “ 神來之筆 ” 。
高 SAT ,低 GPA ,考官看到這樣的分?jǐn)?shù)會認(rèn)為你是 “smart slacker”—— 聰明卻懶惰的學(xué)生。你有天賦,但是平時(shí)不好好學(xué)習(xí)。
聰明的學(xué)生誰不喜歡,他們相信其它方面的缺陷是可以彌補(bǔ)的。你不可能一直不用功。如果你有目標(biāo)院校,先搜索錄取學(xué)生的平均 GPA 范圍,如果你只是稍稍低于標(biāo)準(zhǔn),完全可以通過你的其他分?jǐn)?shù)和個(gè)人陳述、履歷來彌補(bǔ)。
今年也有學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)掛掉了 3 門成績?yōu)?C ,但是也成功申請到了 Top30 。 GPA 不好,就要在文書中給出合理的理由。例如,理由可以是這樣的:
1 、你有家庭危機(jī),父母工作時(shí)間太長,要照顧弟妹,沒有時(shí)間做作業(yè)等;
2 、你把精力用在更有價(jià)值的事情上,展示你的特殊才華,如小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)或者其他創(chuàng)作。
美國的招生是相當(dāng)變通的,他們喜歡多才多藝、有很強(qiáng)生活技能的學(xué)生。如果屬實(shí),會打動招生官的。
綜上,當(dāng) GPA 和 SAT 分?jǐn)?shù)不同步的時(shí)候, SAT 是補(bǔ)救的稻草。因?yàn)?SAT 可以變化,因?yàn)榭梢远嗫肌K酝瑢W(xué)們,在申請美國大學(xué)前,你至少要做兩件事。第一件,查看錄取要求。第二件,是做好詳細(xì)的留學(xué)規(guī)劃,彌補(bǔ)不足。
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