韓國(guó)語(yǔ)外國(guó)大學(xué)是以教授外國(guó)語(yǔ)以及外國(guó)文化為主的大學(xué)，不僅提供世界45種語(yǔ)言的教學(xué)，還同時(shí)擁有包括人文，社會(huì)，自然科學(xué)等各大專業(yè)，不僅是語(yǔ)言專業(yè)大學(xué)，發(fā)展至今已成為一個(gè)全面化國(guó)際化的國(guó)際教育領(lǐng)導(dǎo)者。

2015年目前已同UC美國(guó)伯克利大學(xué)，澳大利亞國(guó)立大學(xué)，羅馬大學(xué)，萊頓大學(xué)，東京大學(xué)等全世界88個(gè)國(guó)家554所大學(xué)結(jié)締學(xué)術(shù)教授交換，共同研究等多樣活動(dòng)，并且通過(guò)留學(xué)生交換生等雙學(xué)位制度，為讓每個(gè)學(xué)生都能夠通過(guò)自我發(fā)展擁有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校將給予一切的支援，做出最大的努力。

本科預(yù)科班課程介紹

韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)本科預(yù)科課程(KFLFoundationProgram)是面向高中畢業(yè)生、大專畢業(yè)生及本科在讀學(xué)生準(zhǔn)備的大學(xué)預(yù)科課程。在未取得韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)考試(TOPIK)成績(jī)之前，可先通過(guò)材料審核，獲得韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教育專業(yè)或韓國(guó)語(yǔ)通翻譯專業(yè)(KFL)的本科預(yù)錄取通知書(shū)后，通過(guò)本科預(yù)科課程的學(xué)習(xí)并通過(guò)考核，可直接升入本科。

課程特色

高中、大專、本科學(xué)歷均可申請(qǐng)通過(guò)材料審核可提前獲得“本科預(yù)錄取通知書(shū)”無(wú)需耗時(shí)讀語(yǔ)學(xué)院，“語(yǔ)言學(xué)習(xí)+本科預(yù)科”一步到位可提前學(xué)習(xí)大學(xué)本科所需的基礎(chǔ)教養(yǎng)課程預(yù)科班同學(xué)進(jìn)入本科時(shí)，可優(yōu)先獲得獎(jiǎng)學(xué)金

學(xué)習(xí)科目

*預(yù)科班開(kāi)課前，即可提前獲得韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)頒發(fā)的本科錄取通知書(shū)

申請(qǐng)條件

父母均為外國(guó)國(guó)籍的外國(guó)籍學(xué)生

新生入學(xué)：在韓國(guó)或其他國(guó)家等地區(qū)的正規(guī)小學(xué)、中學(xué)、高中課程中完成學(xué)業(yè)的往屆畢業(yè)生。應(yīng)屆生需在本科入學(xué)1個(gè)月之前完成高中課程并畢業(yè)。

二年級(jí)插班：滿足新生入學(xué)學(xué)歷條件的同時(shí)，還需要滿足以下資格畢業(yè)于正規(guī)兩年制或三年制大學(xué)，或在四年制大學(xué)就讀一年以上獲得專業(yè)學(xué)士學(xué)位，或完成1/4的學(xué)士教程

三年級(jí)插班：滿足新生入學(xué)學(xué)歷條件的同時(shí)，還需要滿足以下資格畢業(yè)于正規(guī)兩年制或三年制大學(xué)，或在四年制大學(xué)就讀兩年以上獲得專業(yè)學(xué)士學(xué)位，或完成1/2的學(xué)士教程

專業(yè)介紹

KFL科(第一專業(yè))

韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)KFL學(xué)科包含“對(duì)外韓語(yǔ)教育”及“對(duì)外韓語(yǔ)翻譯”兩個(gè)專業(yè)。旨在面向全球有意向系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)教育和韓國(guó)語(yǔ)通翻譯的學(xué)員提供最專業(yè)的韓語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以深入了解韓國(guó)文學(xué)與文化，并提升韓語(yǔ)教育及通翻譯的理論及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)成為融合型國(guó)際化外語(yǔ)人才。

*對(duì)外韓語(yǔ)教育專業(yè)

為從事對(duì)外韓語(yǔ)的教師及專家提供所需要的教育理論及實(shí)務(wù)培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)外韓語(yǔ)教育的研究與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平培養(yǎng)出具備國(guó)際素質(zhì)、在教育現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行富有創(chuàng)意性課題的專家*對(duì)外韓語(yǔ)翻譯專業(yè)

通過(guò)培訓(xùn)專業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)韓語(yǔ)及地區(qū)性筆評(píng)技曉，培養(yǎng)出具備韓語(yǔ)、韓國(guó)學(xué)、韓國(guó)文化及商務(wù)筆譯專業(yè)素質(zhì)的人才與翻譯研究生院開(kāi)展韓語(yǔ)教育專業(yè)方面的合作，著眼于母語(yǔ)為非韓語(yǔ)的韓語(yǔ)筆譯的專業(yè)特點(diǎn)，提供陸合型教程

第二專業(yè)(大二申請(qǐng))

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