近日，一份世界級(jí)榜單新鮮出爐，澳洲名校畢業(yè)生就業(yè)能力排名超出預(yù)期！

什么是世界大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)力排名？S Grauate Employability Rankings（世界大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)力排名）始于2015年，是由教育機(jī)構(gòu)Quacquarelli Symons每年發(fā)布一次的全球性教育機(jī)構(gòu)排名。不同于綜合性的QS大學(xué)排名，QS世界大學(xué)就業(yè)力排名著重關(guān)注高校在就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展方面的能力和成績(jī)。

排名指標(biāo)為了確定哪些大學(xué)具有最多就業(yè)的畢業(yè)生，此次排名考慮了五個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)：

雇主聲譽(yù)（30％）校友成績(jī)（25％）與每個(gè)學(xué)院的雇主建立伙伴關(guān)系（25％）雇主/學(xué)生關(guān)系（10％）畢業(yè)生就業(yè)率（10％）

澳洲名校畢業(yè)生就業(yè)能力超強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)能力不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，而是每一所大學(xué)都應(yīng)該重視的問題。

畢業(yè)生在接受高等教育后找到工作或創(chuàng)造工作的能力，是大學(xué)聲譽(yù)和排名的重要組成部分，也是未來學(xué)生決策過程中的關(guān)鍵決定因素。

近年來，隨著大學(xué)生對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的重視程度不斷提高，大學(xué)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)能力的重視程度也越來越高。終于，一年一度畢業(yè)生和選校新生們都翹首以盼的世界高校畢業(yè)生就業(yè)排行榜（grauate employability rankings），新鮮出爐啦！

前十名的大學(xué)中，共有4所美國(guó)大學(xué)，分別是MIT、斯坦福大學(xué)、UCLA、哈佛大學(xué)；2所澳洲大學(xué)，分別是悉尼大學(xué)和墨爾本大學(xué)；2所英國(guó)大學(xué)，分別是劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)；1所中國(guó)大陸大學(xué)：清華大學(xué)。

今年澳洲高校的排名情況依舊是可圈可點(diǎn)，尤其是悉尼大學(xué)可謂是占盡了風(fēng)頭！先給大家劃個(gè)重點(diǎn)：八所高校挺進(jìn)世界百?gòu)?qiáng)，前十兩所高校榜上有名！

與去年一樣，常年霸榜世界前三名的學(xué)校分別是麻省理工、斯坦福和UCLA，毫無懸念。

今年，悉尼大學(xué)以全世界排行第四名，奪得了澳洲畢業(yè)生就業(yè)能力的第一寶座。

并且，在打分制中還獲得了五星評(píng)分的殊榮。

另一所挺進(jìn)前十的則也是一位熟面孔——第七名的墨爾本大學(xué)。作為澳洲一貫強(qiáng)勢(shì)的老牌名校，墨大的實(shí)力也是被世界認(rèn)可的，只不過這一名次比起去年下降了一位。

而澳洲的其他名校也不甘落后，緊跟悉大與墨大的步伐，強(qiáng)勢(shì)躋身世界百?gòu)?qiáng)。

這些進(jìn)入前百的高校排名從高到低，依次是新南威爾士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、澳國(guó)立大學(xué)、莫納什大學(xué)、悉尼科技大學(xué)和RMIT。

就業(yè)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)知多少作為世界上最權(quán)wēi的大學(xué)排行榜之一，QS世界排行榜機(jī)構(gòu)在高校排名上可是專業(yè)的。它與THE Ranking、USNews世界大學(xué)排名和軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）并稱世界四大權(quán)wēi大學(xué)排行榜。

為了保證數(shù)據(jù)專業(yè)、準(zhǔn)確、有效和榜單的聲譽(yù)，QS的這份畢業(yè)生就業(yè)能力排行榜，每年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和雇主意見酌情調(diào)整。

簡(jiǎn)而言之，就是標(biāo)準(zhǔn)越來越嚴(yán)格了。

那么今年的畢業(yè)生就業(yè)能力，又是怎么評(píng)選出來的呢？

1.雇主聲譽(yù)（30％）沿襲一貫傳統(tǒng)，在今年的畢業(yè)生就業(yè)能力排行上，畢業(yè)生的雇主聲譽(yù)仍然是占比最大的核心因素，擁有高達(dá)30%的權(quán)重。

而QS對(duì)雇主聲譽(yù)的度量標(biāo)準(zhǔn)是非常嚴(yán)格的，幾乎可以說是嚴(yán)苛：機(jī)構(gòu)收集了將近45,000份雇主答復(fù)，要求選出最能干、創(chuàng)新、高效的畢業(yè)生，然后統(tǒng)計(jì)他們的畢業(yè)院校。

同時(shí)，QS的雇主調(diào)查也是全球同類調(diào)查中規(guī)模最大的。

2.校友成果（25％）一所重視畢業(yè)生職業(yè)生涯的大學(xué)往往會(huì)培養(yǎng)出成功的校友。

首先，QS列出了220多位高成就人士的母校名單，每一位都衡量了他們?cè)谔囟ㄐ袠I(yè)的理想成就。

此外，QS總共分析了全球4萬多名最具創(chuàng)新力、創(chuàng)造力、財(cái)富、企業(yè)家和/或慈善人士，以確定哪些大學(xué)正在培養(yǎng)改變世界的個(gè)人。

同樣，本科學(xué)位比研究生學(xué)位具有更高的權(quán)重，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為，高等教育學(xué)習(xí)過程的早期階段在建立個(gè)人就業(yè)能力方面更具形成性。

3.師資力量（25％）這一指標(biāo)是評(píng)選中最復(fù)雜的指標(biāo)。

一方面，它利用愛思唯爾(Elsevier)的Scopus數(shù)據(jù)庫，確定哪些大學(xué)正成功地與跨國(guó)企業(yè)合作，進(jìn)行可持續(xù)性、變革性的研究。

根據(jù)《財(cái)富》(Fortune)和《福布斯》(Forbes)雜志的數(shù)據(jù)，今年有2000家全球頂尖企業(yè)與排行榜上的大學(xué)進(jìn)行了合作。

其次，各大高校的提供的師資力量信息，如教授人數(shù)、級(jí)別、教學(xué)資源等，需要經(jīng)由QS研究小組認(rèn)證才算是有效數(shù)據(jù)。

簡(jiǎn)單來說，QS考慮的是這所大學(xué)教授的東西是否面向公司需求，既要有雄厚的師資力量，教給學(xué)生的東西也要具有實(shí)用性。

4.畢業(yè)生就業(yè)率（10％）畢業(yè)生就業(yè)率是最簡(jiǎn)單的指標(biāo)，也是權(quán)重最低的指標(biāo)，但它對(duì)于了解一所大學(xué)是否在培養(yǎng)就業(yè)能力至關(guān)重要。

就業(yè)率，衡量了畢業(yè)生在畢業(yè)后12個(gè)月內(nèi)全職或兼職工作的比例。為了計(jì)算這些分?jǐn)?shù)，QS考慮了每所大學(xué)所在國(guó)家和地區(qū)之間的差異，并在最大值和最小值之間的范圍進(jìn)行調(diào)整。

同時(shí)，排名結(jié)果也從側(cè)面說明，一所高校培養(yǎng)就業(yè)的能力將受到其所在國(guó)家經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的影響。

最后，在如此嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)下，澳洲名校畢業(yè)生的就業(yè)能力，拿到世界范圍也依舊能打。選擇澳洲，似乎可以為自己的事業(yè)打下一個(gè)比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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