研究生申請(qǐng)時(shí)，每年都會(huì)有很多同學(xué)因?yàn)椴幌矚g本科專業(yè)，而選擇轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)作為跨專業(yè)門(mén)檻相對(duì)較低的一類學(xué)科，自然也就成了轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)中最青睞的方向之一。

不過(guò)，在沒(méi)有基礎(chǔ)的前提下，轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)并沒(méi)有你想象中那么簡(jiǎn)單，

想要一次成功上岸，應(yīng)該如何規(guī)劃、高效“避坑”呢？

不做DDL特種兵

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雖然咨詢師反復(fù)強(qiáng)調(diào)、家長(zhǎng)反復(fù)敦促、自己心里也清楚，但“deadline女孩/男孩”在藝術(shù)留學(xué)大軍中依然比比皆是。

相比于國(guó)內(nèi)，國(guó)外院校普遍更加注重專業(yè)的連貫性，有很多專業(yè)甚至?xí)谏暾?qǐng)要求中直接標(biāo)明：“無(wú)相關(guān)專業(yè)背景的申請(qǐng)材料將不予考慮”；

因此，跨專業(yè)申請(qǐng)首先要做的，一定是預(yù)留出比本專業(yè)直升更多的時(shí)間，去一一篩選掉那些壓根不接受跨專業(yè)申請(qǐng)的項(xiàng)目，避免后期浪費(fèi)更多的時(shí)間。

預(yù)留出的時(shí)間，除了要不斷優(yōu)化文書(shū)、提升背景之外，最重要的是要有時(shí)間準(zhǔn)備藝術(shù)設(shè)計(jì)必不可少的作品集。

要知道，即使是申請(qǐng)本專業(yè)的同學(xué)，往往也需要3-6個(gè)月左右的時(shí)間制作和優(yōu)化作品集；

而對(duì)于零基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)專業(yè)、第一次做作品集的同學(xué)來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備的時(shí)間起碼要增加一倍（這還僅僅是用在作品集上的時(shí)間）。

所以說(shuō)，雖然藝術(shù)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)專業(yè)門(mén)檻相比醫(yī)學(xué)、金融來(lái)說(shuō)要偏低一些，但也絕不是能一蹴而就的；

而且，即使再怎么早地開(kāi)始準(zhǔn)備，“時(shí)間不夠用”的情況對(duì)于跨專業(yè)做作品集的同學(xué)來(lái)說(shuō)依然是很常見(jiàn)的，未必有時(shí)間讓你把每一個(gè)項(xiàng)目都做到極致。

何況，招生官只有很短的時(shí)間瀏覽每個(gè)作品集，所以申請(qǐng)的時(shí)候需要把吸引眼球和有趣的作品放在作品集的最前面，

并通過(guò)展示項(xiàng)目的靈感來(lái)源、材料創(chuàng)新、設(shè)計(jì)方法等，獲得招生官的認(rèn)可。

另外，大多數(shù)情況下，考官也會(huì)在面試的過(guò)程中提問(wèn)到有關(guān)作品集的部分。

步子不能跨太大

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首先我們需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：不是每個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)都適合跨專業(yè)申請(qǐng)。

偶爾就會(huì)有一些同學(xué)或家長(zhǎng)，在咨詢的時(shí)候表示自己想“零基礎(chǔ)申請(qǐng)景觀設(shè)計(jì)”、“跨專業(yè)申請(qǐng)人機(jī)交互(HCI)”，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的跨越。

一般對(duì)于跨專業(yè)申請(qǐng)（尤其是從藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科之外的領(lǐng)域跨專業(yè)申請(qǐng)）來(lái)說(shuō)，最適合的專業(yè)一般是新興專業(yè)、復(fù)合型專業(yè)，或是與已有學(xué)科知識(shí)相關(guān)的其他方向。

而像景觀、HCI等專業(yè)，本身就需要大量的基礎(chǔ)知識(shí)沉淀，只有設(shè)計(jì)思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此也很難跨專業(yè)上岸。

這類專業(yè)的申請(qǐng)大多不看重學(xué)生之前的專業(yè)背景，更多的是通過(guò)作品集或文書(shū)來(lái)挖掘?qū)W生的創(chuàng)意潛力。

在“新興專業(yè)、復(fù)合型專業(yè)”的大類中，首先要推薦的專業(yè)是紡織品設(shè)計(jì)。

作為“平面/時(shí)尚/材料學(xué)”三門(mén)學(xué)科的跨界產(chǎn)物，紡織品設(shè)計(jì)的對(duì)象并不僅限于服裝面料，它可以是你房間里的窗簾、床單，甚至是你的墻紙，汽車內(nèi)飾、醫(yī)學(xué)用品等不同領(lǐng)域的材料，

因此很適合零基礎(chǔ)的同學(xué)跨專業(yè)申請(qǐng)。

除了紡織品設(shè)計(jì)之外，舞臺(tái)設(shè)計(jì)（又稱劇院設(shè)計(jì)）也是不能不提到的。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)是一種二次創(chuàng)作，是要通過(guò)分析劇本、角色來(lái)設(shè)計(jì)場(chǎng)景的；

在這一過(guò)程中，設(shè)計(jì)人員需要與包括布景、編劇、戲服、燈光、音效等工作人員不斷溝通，根據(jù)具體情況，調(diào)整舞臺(tái)的整體調(diào)性，涉及到多個(gè)方面；

該專業(yè)的考官很欣賞能夠同時(shí)兼?zhèn)淇臻g立體思維、藝術(shù)表現(xiàn)、舞臺(tái)表達(dá)的人才，為舞臺(tái)的設(shè)計(jì)提供新的思路。

在舞臺(tái)設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)中，建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字媒體、服裝、平面等背景的同學(xué)都屢見(jiàn)不鮮。

這也從側(cè)面印證了舞臺(tái)設(shè)計(jì)同時(shí)需要多種背景同學(xué)的共同協(xié)作，特別是室內(nèi)空間設(shè)計(jì)。

條條大路通羅馬

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除了材料準(zhǔn)備的時(shí)間、專業(yè)的選擇之外，不同的院校對(duì)于申請(qǐng)者專業(yè)背景的要求也可能成為影響跨專業(yè)申請(qǐng)的關(guān)鍵因素之一。

比如我們經(jīng)常提到的皇藝、倫藝、愛(ài)丁堡等名校，即使提前做好充足的準(zhǔn)備，跨專業(yè)上岸的難度也依舊很大。

因此，跨專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)切勿“一棵樹(shù)上吊死”、死磕某所大學(xué)，而要“眼觀六路耳聽(tīng)八方”，發(fā)現(xiàn)更多的“平替院校”，先拿到offer再說(shuō)。

比如全英創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)排名第一、QS世界排名Top200的創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)（UCA）對(duì)于跨專業(yè)申請(qǐng)則會(huì)持相對(duì)開(kāi)放的態(tài)度，甚至是鼓勵(lì)的。

作為一所專注于藝術(shù)設(shè)計(jì)的院校，創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)可謂相當(dāng)全面，是目前歐洲規(guī)模最大、開(kāi)設(shè)學(xué)科最全的藝術(shù)類院校之一：

動(dòng)畫(huà)、建筑、插畫(huà)、平面、電影、純藝術(shù)、游戲、室內(nèi)、平面、攝影、工業(yè)/產(chǎn)品……包羅萬(wàn)象。

足夠?qū)拸V的課程設(shè)置，使UCA能夠包容來(lái)自各個(gè)專業(yè)的零基礎(chǔ)申請(qǐng)者；同時(shí)，UCA也是英國(guó)少有的商業(yè)氛圍濃厚的藝術(shù)院校，注重藝術(shù)與商業(yè)的結(jié)合。

因此UCA雖然在各類學(xué)術(shù)排名方面與皇藝、倫藝等全球名校有一定的差距，名氣更是跟這些熱門(mén)院校沒(méi)有可比性；

然而在就業(yè)率方面，UCA卻以96.9%的超高比率拿到了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面的英國(guó)第一，屬于超高性價(jià)比的院校。

另外，由于坐落在英格蘭東南部，地理位置能輕松地前往倫敦等城鎮(zhèn)，UCA的學(xué)生也可以很方便的到更多的企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。

正因如此，如今的UCA也已經(jīng)成為英國(guó)頂尖的藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)中課程和質(zhì)量排名第一，也是歐洲第二大學(xué)專業(yè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。

創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)一共分四個(gè)校區(qū)，包括坎特伯雷（Canterbury）、埃普索姆（Epsom）、法納姆（Farnham）、及羅切斯特（Rochester）校區(qū)，每個(gè)校區(qū)都提供非常好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；

這里的留學(xué)生來(lái)自全世界91個(gè)國(guó)家和地區(qū)，占全校學(xué)生人數(shù)的17.2%，UCA也為在此學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生提供方便的交通網(wǎng)絡(luò)和住宿環(huán)境。

今年，UCA還新開(kāi)設(shè)了前所未有的創(chuàng)意藝術(shù)商學(xué)院，該學(xué)院本科及研究生共有10個(gè)課程供選擇。

創(chuàng)意藝術(shù)商學(xué)院的本科和研究生階段的課程，將創(chuàng)意發(fā)展與商業(yè)技能的培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)畢業(yè)生的創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。

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