1大學(xué)本科 GPA 成績GPA越高，申請學(xué)校越有利。通常3.0是一個(gè)標(biāo)淮，而3-5以上則非常有優(yōu)勢：同時(shí)，如果你的成績單上有數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，且考試分?jǐn)?shù)較高，也是申請亮點(diǎn)之一。

2.工作經(jīng)驗(yàn)臨床、認(rèn)知、教育、工業(yè)組織、人力資源等方面的專業(yè)很注重你是否有相關(guān)的志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)；而神經(jīng)、生理、統(tǒng)計(jì)測量等注重研究的專業(yè)會(huì)更看重你作為一個(gè)研究人員的經(jīng)歷。

3.語言成績（托福或雅思）

心理學(xué)是一個(gè)對語言要求比較高的專業(yè)，因此心理學(xué)專業(yè)申請者最好TOEFL分高一些，很多學(xué)校都會(huì)要求托福成績最好能上100，比如HARVARD 要求最低104的成績。另外，不少學(xué)校還對托?？谡Z單項(xiàng)的成績做出了要求。而目最好考TSE。很多學(xué)校都要求申請TA獎(jiǎng)學(xué)金必須提供TSE成績。

●Pennsylvania University

The Interdisciplinary Studies in Human Development M.S. Ed.項(xiàng)目時(shí)長：1年申請是否有本科專業(yè)限制：無是否需要 GRE：需要就業(yè)方向：學(xué)生會(huì)在心理咨詢、人類發(fā)展等行業(yè)立足，或者繼續(xù)攻讀與人類家庭相關(guān)的博士學(xué)位。課程內(nèi)容：課程結(jié)合了對于人在文化環(huán)境及社會(huì)規(guī)則下的社會(huì)、情緒、認(rèn)知和身體方面的發(fā)展情況的研究。

●New York University

MA inCounseling for Mental Health and Wellness項(xiàng)目時(shí)長：21個(gè)月是否為 STEM專業(yè)：是申請是否有本科專業(yè)限制：無是否需要 GRE：否就業(yè)方向：獲得知識和臨床培訓(xùn)，成為一名有執(zhí)照的心理健康專業(yè)人員，在社區(qū)機(jī)構(gòu)、心理健康中心、成癮治療中心和私人診所工作畢業(yè)生符合紐約州執(zhí)照的學(xué)術(shù)要求課程內(nèi)容：人類成長與發(fā)展、國家的基礎(chǔ)咨詢：理論過程、個(gè)人咨詢技巧實(shí)驗(yàn)室、行為科學(xué)的研究的評估、變態(tài)心理群體動(dòng)力學(xué)：理比與實(shí)踐、職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

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