很多準(zhǔn)備赴美留學(xué)的學(xué)生和家長經(jīng)常會問：留學(xué)ap是什么意思？簡單來說，AP（Advanced Placement）是美國大學(xué)先修課程體系，由美國大學(xué)理事會主辦。這項考試不僅能讓優(yōu)秀高中生提前修讀大學(xué)課程，獲得學(xué)分減免，更能為未來留學(xué)申請增添重要砝碼。目前AP開設(shè)38門學(xué)科，涵蓋文理工商多個領(lǐng)域，成績達(dá)標(biāo)后可直接抵扣大學(xué)學(xué)分，既節(jié)省時間又降低留學(xué)成本。

AP全稱Advanced Placement,是美國大學(xué)理事會(College Board)組織的大學(xué)難度的課程考試。College Board是美國一個非營利教育機(jī)構(gòu),旨在為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會。其下設(shè)有AP項目部門,專門負(fù)責(zé)AP考試的組織工作。AP考試覆蓋不同學(xué)科, contents相當(dāng)于大學(xué)基礎(chǔ)課程的難度水平。高中生可以根據(jù)自己的興趣和專長選擇參加AP課程學(xué)習(xí),這些課程由教師根據(jù)大學(xué)課程要求來教學(xué)。學(xué)年末,學(xué)生可以參加AP考試,這些考試也由College Board統(tǒng)一組織,以測試學(xué)生是否掌握了大學(xué)課程的知識點和能力要求。考試成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù),可以抵免大學(xué)學(xué)分,獲得大學(xué)先修資格。可以說,AP考試是大學(xué)理事會自主組織的大學(xué)難度的測試,通過為高中生提供大學(xué)課程學(xué)習(xí)機(jī)會,實現(xiàn)高中到大學(xué)課程的銜接,避免重復(fù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)效率。

AP考試目前共設(shè)有38門課程,涵蓋文科、理科、工程、計算機(jī)等多個學(xué)科領(lǐng)域。具體來看,文科類的AP課程包括英語語言、英語文學(xué)、世界歷史、美國歷史、歐洲歷史、政治學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等;理科類的AP課程包括數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、化學(xué)、生物、物理等;工程和計算機(jī)類的AP課程則有環(huán)境科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等。這些AP課程的教學(xué)內(nèi)容和難度水平與美國大學(xué)的基礎(chǔ)課程相當(dāng)。比如,AP英語語言就是訓(xùn)練讀寫能力的英語Composition課;AP微積分相當(dāng)于大學(xué)的微積分初級課程;AP物理則涵蓋大學(xué)通常的物理一、二兩門課的內(nèi)容?？梢哉f,AP課程基本涵蓋所有主要的大學(xué)普通必修基礎(chǔ)課程。因此,通過AP學(xué)習(xí),學(xué)生可以提前接觸大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為未來的大學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

AP考試對學(xué)生最直接的吸引力在于,高分通過可以獲得大學(xué)學(xué)分。AP考試為5分制,大多數(shù)大學(xué)要求AP成績至少為3分,部分頂尖大學(xué)如哈佛要求4分或5分,才承認(rèn)其為大學(xué)相應(yīng)課程的學(xué)分。學(xué)生獲得AP學(xué)分后,可以在申請該校時享受學(xué)分抵免,少修相應(yīng)大學(xué)課程;甚至可以直接參加更高級別的課程學(xué)習(xí)。以一門普通的大學(xué)課程3學(xué)分來計算,如果高中期間通過AP獲得12學(xué)分,那相當(dāng)于一學(xué)期4門大學(xué)課程的量。這無疑可以減輕大學(xué)學(xué)習(xí)壓力,縮短大學(xué)學(xué)習(xí)時間,對家庭的經(jīng)濟(jì)支出也是一筆可觀的減免。另外,積累的大學(xué)學(xué)分也能提升學(xué)生的競爭力?？傊?AP的高分通過對學(xué)生最大的價值,在于可以獲得效力與正式大學(xué)課程相同的學(xué)分,這對申請與學(xué)習(xí)來說都是很有幫助的。

由于AP的這一特點,對于留學(xué)生來說,參加AP學(xué)習(xí)和考試可以產(chǎn)生更多實惠。留學(xué)生的學(xué)費通常要高出本地生2-3倍,而通過AP可以減免的大學(xué)學(xué)分,也就意味著可節(jié)省的學(xué)費更多。以一門3學(xué)分課程計,如果留學(xué)生僅靠AP高分就可減免,那么至少可以節(jié)省3000美元的學(xué)費開支。如果高中階段積累更多AP學(xué)分,那么節(jié)省的金額會更可觀。此外,申請頂尖大學(xué)也越來越看重高中生是否挑戰(zhàn)過大學(xué)難度的學(xué)習(xí),AP學(xué)分可以證明自己擁有這方面的潛力和能力。所以,無論是申請還是經(jīng)濟(jì)方面,AP對留學(xué)生來說效益都更大。留學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視AP的這一意義,合理規(guī)劃高中學(xué)習(xí),積極爭取AP成績,以減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)申請競爭力。

AP考試的一個最大優(yōu)勢,在于它獲得了全美絕大多數(shù)一流大學(xué)的廣泛認(rèn)可。除了個別院校如MIT不接收AP成績外,包括常春藤盟校在內(nèi)的幾乎所有頂尖私立大學(xué),都會認(rèn)可AP的高分,并給予學(xué)分抵免與先修資格。以歷來申請最為競爭的哈佛為例,其明確表示,AP考試5分可直接獲得哈佛課程學(xué)分。這意味著擁有高分AP成績本身,就是申請一流院校的加分項。此外,許多公立旗艦大學(xué)如伯克利、UCLA等也視AP成績?yōu)橹匾脑u判標(biāo)準(zhǔn)。也就是說,AP已然成為美國名校申請中不可或缺的一個組成部分,是學(xué)生展示實力的重要途徑之一。任何有志于名校的學(xué)生,都應(yīng)該積極主動地爭取AP的學(xué)習(xí)機(jī)會,以增強(qiáng)申請的競爭力。

但是,AP作為大學(xué)難度課程考試,其本身的難度較高,也不是任何學(xué)生都適合的。AP的課程內(nèi)容相當(dāng)于大學(xué)基礎(chǔ)科目,時間更為緊湊,需要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力者才能適應(yīng)。但有些學(xué)生出于好高騖遠(yuǎn)的心理,或家長的期望壓力,而盲目選擇AP課程。結(jié)果不僅上課吃力,考試也難以獲得高分,不但沖淡了AP的價值,也可能因為分散了精力,導(dǎo)致正常課業(yè)受影響。所以學(xué)生還是需要理性看待AP,不能一味追求高分課程,要根據(jù)自己的實際情況謹(jǐn)慎選擇。只有真正具備足夠的能力基礎(chǔ),才能在AP課程中獲得成長并取得好成績。

通過以上介紹，相信大家對留學(xué)ap是什么意思已經(jīng)有了清晰認(rèn)識。AP作為銜接高中與大學(xué)的重要橋梁，既能提升學(xué)術(shù)背景，又能實現(xiàn)學(xué)分轉(zhuǎn)換。但需要提醒的是，選擇AP課程要量力而行，與其盲目追求數(shù)量，不如集中精力在適合的科目上取得優(yōu)異成績，這樣才能真正發(fā)揮AP在留學(xué)規(guī)劃中的最大價值。

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