1. 早準(zhǔn)備

對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，趕時(shí)間是很難寫(xiě)出一個(gè)好故事的。一篇成功的申請(qǐng)材料需要呈現(xiàn)出你對(duì)自我清晰且成熟的認(rèn)識(shí)，以及你對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、甚至是人生理想的看法。所以你需要花一段時(shí)間沉淀自己的想法，而且即使完成后還需要身邊的朋友、家人、咨詢(xún)師等等讀者，給你豐富的反饋。所以建議早一點(diǎn)開(kāi)始思考申請(qǐng)材料，可以從高二的5月份開(kāi)始尋找思路。

2. 寫(xiě)完后找人幫你把關(guān)

在完成申請(qǐng)材料后，有些學(xué)生容易沉浸在自己的作品中，反復(fù)閱讀，越讀是不是越覺(jué)得精彩？

實(shí)際上，作家優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧之一就是，不要過(guò)度留戀自己的作品。作者比較難以看出自己作品中的不足，但是讀者卻可以。

所以讓你的朋友、咨詢(xún)師、家長(zhǎng)參與到申請(qǐng)材料修改中來(lái)，讓他們閱讀你的申請(qǐng)材料，甚至可以大聲朗讀你的申請(qǐng)材料，讓他們讀完后評(píng)價(jià)你的話題。例如，這個(gè)話題能不能展現(xiàn)出生活中的你？能不能讓一個(gè)陌生人理解你的想法，并且愿意認(rèn)可你的觀點(diǎn)呢？這是我們申請(qǐng)材料需要呈現(xiàn)出的申請(qǐng)效果。

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