在這次中國教育部公布的2023年度新增本科專業(yè)中，正式納入了24種本科新專業(yè)。在這些新增專業(yè)中，有許多與新西蘭高校的優(yōu)勢專業(yè)相契合。接下來讓我們一起來看看新西蘭高校在相關領域的強勢學科吧！

一．體育學類專業(yè)

在2024QS世界學科排名中，奧塔哥大學體育相關課程位于全球第12名，奧克蘭大學和奧克蘭理工大學并列全球第28名。

新西蘭大學的體育類課程設置豐富多樣，涵蓋的領域廣。其中，奧塔哥大學體育學類專業(yè)包含4個學科分類：運動與體育科學、體育教育，運動與健康、體育規(guī)劃與管理、運動科學技術，提供生物力學、心理學、體育教育、體育市場及管理、體育社會學、運動性能分析、人體運動建模等多方面的課程。

另外，奧塔哥大學還擁有室內體育場、劃船俱樂部、板球場等專業(yè)設施，為體育學類專業(yè)學生提供良好的就讀體驗。

職業(yè)方向：運動生理學家、運動顧問、運動科學家、體育教師、職業(yè)體育/運動教練、保健指導者、國家體育管理機構人員、運動員、體育和健康活動策劃者等等。

二．農業(yè)類專業(yè)

在2024年QS世界學科排名中，梅西大學的農學排名全球第71名，林肯大學與奧塔哥大學位列全球101-150位。

農業(yè)類專業(yè)通過對農業(yè)、動物生產、植物生產以及土壤和養(yǎng)分管理背后的科學的廣泛而深入的了解，培養(yǎng)農業(yè)和糧食生產的多樣化知識，了解如何應用最新的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

在農業(yè)類專業(yè)學習期間，將培養(yǎng)學生一系列廣泛的高級技能，不僅涵蓋土壤和養(yǎng)分管理、植物和動物生產以及農業(yè)系統(tǒng)；同時還可以學習植物保護、遺傳育種、可持續(xù)發(fā)展、水資源與管理、生態(tài)學、農林業(yè)、精準農業(yè)、生物化學、資源管理法、實地研究、種子技術以及動植物生理學等高級課程。

職業(yè)方向：從事農業(yè)或食品生產、咨詢、研究、技術開發(fā)或農場管理領域高回報職業(yè)。

三．土木類專業(yè)

奧克蘭大學和坎特伯雷大學的土木工程專業(yè)均進入2024年QS世界學科排名前100名，其中奧克蘭大學位于全球第46名。

奧克蘭大學土木工程專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實踐能力，為所有學生提供獲取工作經驗的機會。還與新西蘭以及國際知名的行業(yè)合作伙伴建立密切的聯系，為學生日后的職業(yè)生涯打好基礎并提供開放交流的機會。

新西蘭乃至全球的土木類專業(yè)領域的高級人才一直是高需求人才。新西蘭作為土木類專業(yè)人才培養(yǎng)具有豐富經驗的國家，受到眾多留學生的歡迎。

四．海洋類專業(yè)

在2024年QS世界學科排名中，奧克蘭大學和惠靈頓維多利亞大學的海洋相關專業(yè)均位列全球前100。

海洋類專業(yè)涵蓋了海洋保護、研究、開發(fā)生產等相關領域，并提供多樣的選擇。隨著全球對海洋資源的重視和環(huán)保意識的提高，海洋類專業(yè)的就業(yè)前景將會更加廣闊。

新西蘭是四面環(huán)海的島國，因此，海洋業(yè)是重要的產業(yè)之一，海洋類專業(yè)的畢業(yè)生在新西蘭有很大的就業(yè)空間，具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

職業(yè)方向：從事海洋科學研究、漁業(yè)管理、環(huán)境顧問等領域的工作。

五．生物醫(yī)學工程類專業(yè)

奧克蘭大學和奧塔哥大學在2024年QS世界學科排名中均進入前200。

奧克蘭大學的生物醫(yī)學工程專業(yè)綜合了工程學、生物學及醫(yī)學等學科的理論方法，涉及生物建模、生物儀器、生物體實驗方法。在這里學習生物醫(yī)學工程，可以接觸到先進的技術和最新的研究成果，幫助學生掌握必要的理論知識和實踐技能。

隨著全球健康保健行業(yè)的發(fā)展，生物醫(yī)學工程師的需求也在不斷增加。生物醫(yī)學工程師在推動醫(yī)療技術進步、提高醫(yī)療服務質量和效率方面發(fā)揮著重要作用。因此，生物醫(yī)學工程專業(yè)的畢業(yè)生在新西蘭有著廣闊的就業(yè)前景。

職業(yè)方向：可以在醫(yī)療設備公司、制藥公司、醫(yī)院、研究所、大學等各類機構工作。

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