加拿大不管是好的中學還是大學，申請時都會要求學生參加面試，面試過程中問的大多恰恰正是沒有標準答案的、開放式問題。這些問題一拋出來，很多學生甚至包括家長都會不知所措。缺乏對學生思維邏輯的訓練、缺乏對于想象力和創(chuàng)新力的訓練，這種方式嚴重限制了學生的錄取力和學術(shù)力。

孩子從“執(zhí)行者（follower）”變成“引領(lǐng)者（leader）”，賦予他們“全球眼光”，提高他們的“終身競爭力”，這才是真正的“成長”。

真正的成長力，其實已經(jīng)包含了我們?nèi)粘ＫP(guān)心的錄取力和學術(shù)力。

豐富的課外活動

加拿大的中學會有戶外課程或夏季課程，讓孩子可以從課堂走出去到戶外、到大自然、到博物館甚至是其他城市和國家。孩子可以根據(jù)自己的興趣自由選擇參加商科或是理工科方向的訓練營。

這些體驗和經(jīng)歷不僅可以在申請時提高競爭力，更重要的是，在這個過程中讓孩子通過興趣產(chǎn)生對知識的渴望，對未知的世界產(chǎn)生探索的興趣，這樣不僅提高了孩子的英語水平，也潛移默化地改變了學習和思維的方式。

學會獨立生活

出國留學后，孩子一個人獨自在外面生活，沒有家長在身后事無巨細的照顧，這段人生難得的經(jīng)歷會讓孩子漸漸地體會到父母的不容易和良苦用心，慢慢學會換位思考，也會對父母的付出更加理解和尊重，而孩子的這種變化也同樣影響和改變著父母，他們逐漸從“說教型家長”轉(zhuǎn)變成了“影響型家長”；而這，才是真正的“成長”，是孩子和父母的共同成長。

全面成長

加拿大是個極具包容和關(guān)懷的國家，教育理念中滲透著這個國家的“沙拉型文化”，那就是：沙拉里有各種形態(tài)各異的蔬菜，沒必要讓它們都變成西紅柿，或者都變成生菜，每一種形態(tài)都值得被尊重；但沙拉醬是統(tǒng)一的，最終殊途同歸，所有形態(tài)都可以在同一個環(huán)境里協(xié)和共存。而這種大環(huán)境會賦予孩子全球眼光，并在經(jīng)歷成長后變成一個具有終身競爭力的世界公民、一個更好的人。

加拿大中學先修計劃

如需進一步了解，或有任何相關(guān)疑問，歡迎在線咨詢留學專家。如果您對自己是否適合留學還有疑慮，歡迎參與留學頻道免費評估，以便給您進行準確定位。

>>免費領(lǐng)全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<