2020年開(kāi)年之際，受新型冠狀病毒的影響，國(guó)務(wù)院已經(jīng)下發(fā)通知要求各地大專院校、中小學(xué)、幼兒園推遲開(kāi)學(xué)，具體時(shí)間由教育部門另行通知。線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被叫停、高校相繼延期開(kāi)學(xué)、聚集性的教育活動(dòng)逐一被取消。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情對(duì)教育領(lǐng)域的影響不可小覷。上至教育部、各級(jí)教育廳和教育局，下至各高校和中小學(xué)，再到每一位家長(zhǎng)和學(xué)生，都感受到了疫情的沖擊。在線咨詢

在此之前，專注全球國(guó)際教育領(lǐng)域數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的權(quán)威機(jī)構(gòu)ISC Research公布了2018-2019學(xué)年度《中國(guó)國(guó)際學(xué)校市場(chǎng)情報(bào)報(bào)告》。報(bào)告中稱截至2019年初，我國(guó)共有857所英語(yǔ)授課的國(guó)際學(xué)校（其中563所為本土私立國(guó)際學(xué)校），其中共有學(xué)生37.2萬(wàn)人（其中本土私立國(guó)際學(xué)校學(xué)生近25萬(wàn)）。專注國(guó)際局勢(shì)的《Relocate》雜志稱2022年，這個(gè)數(shù)字將突破88萬(wàn)。

中國(guó)國(guó)際學(xué)校教育如此蓬勃，已經(jīng)引得全世界矚目。在國(guó)際高等教育的比拼中，中國(guó)國(guó)際學(xué)校學(xué)生已經(jīng)成為了最有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)體，在學(xué)業(yè)成績(jī)和能力方面都達(dá)到了優(yōu)秀水平。2020年，對(duì)于中國(guó)國(guó)際學(xué)校教育我們也有美好的展望。

在疫情沒(méi)有得到完全控制的階段，推遲開(kāi)學(xué)無(wú)疑是對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)健康的最有力保護(hù)。可與此同時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始擔(dān)心學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度能否完成？假期生活是否充實(shí)？當(dāng)在疫情結(jié)束后，回歸正常學(xué)習(xí)生活后，尤其是在國(guó)際教育的背景下，是否能追上或趕超海外高中學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)？這些問(wèn)題是每一位國(guó)際學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)思考的問(wèn)題。

盡管各省市教育部門發(fā)布的通知中，明確提出禁止各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停面向?qū)W生的各類線下培訓(xùn)活動(dòng)。但“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”的宗旨伴隨著學(xué)生的上進(jìn)心和自主性是可以實(shí)現(xiàn)的。2月份立春之際，正是學(xué)生學(xué)習(xí)勢(shì)頭正猛、為下半學(xué)期蓄力的黃金階段。這一關(guān)鍵時(shí)期，如果把握得當(dāng)，就能化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，在家也能輕松彎道超車！在線咨詢

此時(shí)，在線教育以其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，成為了國(guó)際學(xué)校學(xué)生超車的絕佳武器。現(xiàn)在，即便學(xué)生獨(dú)自在家，也不必?fù)?dān)心他們的自主性和學(xué)業(yè)進(jìn)度；即便暫時(shí)不能回到學(xué)校中正常上課，也能暢學(xué)海外課程，跟名校學(xué)霸導(dǎo)師零距離接觸！

本站重磅推出“暢學(xué)”項(xiàng)目，由海外名校學(xué)霸導(dǎo)師在線一對(duì)一授課，完全突破了時(shí)間和地點(diǎn)的限制。采用國(guó)際高中同步課堂設(shè)置，課程包括美國(guó)文學(xué)、代數(shù)、幾何、美國(guó)歷史、世界歷史、生物、化學(xué)、物理及12門AP課程等在內(nèi)的海外高中重點(diǎn)課程。（下附課程表）

課上導(dǎo)師使用100%海外高中原版教材，帶領(lǐng)學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，詳解難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。課后會(huì)針對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況、學(xué)習(xí)要點(diǎn)進(jìn)行反饋，讓家長(zhǎng)更能全面掌握孩子的學(xué)業(yè)優(yōu)劣勢(shì)，同時(shí)也讓學(xué)生更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。

同時(shí)授課導(dǎo)師均為北美本土導(dǎo)師或在海外留學(xué)多年的華裔導(dǎo)師，能讓國(guó)際學(xué)校學(xué)生提前感受適應(yīng)海外課堂，讓學(xué)生得到綜合學(xué)業(yè)能力的全面提升，輕松實(shí)現(xiàn)成績(jī)飛躍！

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