這里我們所說的美國軍校，并不是傳統(tǒng)意義上的軍校；而是指軍事化管理的寄宿中學(xué)。軍事化管理，更有助于學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，充分安排好課業(yè)學(xué)習(xí)與參加課外活動(dòng)、各類體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間規(guī)劃，養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣、塑造堅(jiān)韌不拔的性格，勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，增加耐力和堅(jiān)韌性格，未來無論遇到任何坎坷與困難都不懼挑戰(zhàn)、勇敢面對(duì)。下面小編就以美國圣約翰西北寄宿中學(xué)（St.John's Northwestern Academies）為例，為大家介紹下就讀美國軍校的優(yōu)勢有哪些？

傳統(tǒng) 力量 自豪

現(xiàn)實(shí)生活技能的準(zhǔn)備將學(xué)生們帶入大學(xué)、帶入工作崗位、帶入未來世界。學(xué)校傳統(tǒng)教育的四大基石（學(xué)術(shù)優(yōu)異、超強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、身心健康、塑造性格）及其領(lǐng)導(dǎo)力文化，使圣約翰西北寄宿中學(xué)的學(xué)生，能夠發(fā)展他們獨(dú)特的優(yōu)勢，掌握自己的生活。

家長和學(xué)生的傳統(tǒng)期待

感覺自己在其他學(xué)校沒有得到足夠關(guān)注和指導(dǎo)的學(xué)生、以及那些做好準(zhǔn)備去迎接更嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的學(xué)生，都會(huì)在圣約翰西北寄宿學(xué)校找尋到自己新的方向。在圣約翰西北寄宿中學(xué)發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)，能成為名校的一員令他們倍感自豪，也為自己在心智、學(xué)業(yè)、運(yùn)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的進(jìn)步感到驕傲。

教育及文化成就力量

圣約翰西北寄宿中學(xué)能在眾多學(xué)校中脫穎而出，得益于它擁有一個(gè)規(guī)模較小、高度參與的社區(qū)，為師生提供了更多的互動(dòng)。在我們所做的每一件事上，都強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)文化——首先自我管理，然后服務(wù)他人。我們?yōu)閷W(xué)生在成功申請(qǐng)大學(xué)、在工作中取得成功或與他人良好相處等方面提供了輔導(dǎo)，幫助他們具備脫穎而出的優(yōu)勢。

與名牌大學(xué)建立聯(lián)系

每年，平均有 30 所大學(xué)代表來圣約翰西北中學(xué)招生。學(xué)校享有 100% 的大學(xué)錄取率：所有準(zhǔn)備高等教育的應(yīng)屆畢業(yè)生都被大學(xué)錄取。

知名校友在全球網(wǎng)絡(luò)中相互幫助

畢業(yè)后校友相遇，會(huì)立刻產(chǎn)生共鳴：校友們都非常懷念和珍惜校園內(nèi)的兄弟情誼，一起度過的日子，感同身受的經(jīng)歷， 把他們緊密地聯(lián)系在一起，大家都明白圣約翰西北寄宿中學(xué)的經(jīng)歷對(duì)他們的人生意味著什么。我們的社區(qū)延伸到我們的校園之外，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)生在這里度過的時(shí)光。校友們回到校園，在每年一度的班級(jí)聚會(huì)上，敘舊溝通，暢談現(xiàn)在和未來，重新建立聯(lián)系，這樣的校友聚會(huì)也在世界各地舉行。

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