引言/YIN YAN

北京已過深秋，冬日的浪漫氣息裝點著這座城市，美中人也迎來了每年申請季最繁忙的時節(jié)。今年的申請季節(jié)奏緊湊一如往年；不同的是，作為申請導(dǎo)師的心境，在一年年的沉淀中愈加從容平和，對申請工作仍然充滿著好奇，也更加愿意以申請為契機，真正成為精英家庭們在國際化教育上探索的伙伴與引路人。

今年的感恩節(jié)剛過，值此時分，真誠感恩所有選擇本站的家庭們！感恩一路同行，也在此分享一下這一路上相互交流陪伴的所見、所聞、所感。

美高與國內(nèi)雙軌的糾結(jié)

在特殊疫情年份下，這份糾結(jié)似乎已經(jīng)成為我與眾多家庭溝通中無法回避的話題。平時叱咤商場的精英父母們每每提及這個話題，瞬間失去了平日里的運籌帷幄，焦慮與擔(dān)心溢于言表。

究竟哪條路更適合孩子？沒有人能給出標(biāo)準(zhǔn)答案。從年初的迷茫到現(xiàn)在，父母們似乎逐漸習(xí)慣了“走一步看一步”的思維方式；而上一個申請季成功拿到美高錄取的學(xué)子們，也早已養(yǎng)成了在夜深人靜中上網(wǎng)課、白天上午補個美容覺、下午再奔赴作業(yè)與課外活動這個奇妙的生物鐘。

沉浸在充實規(guī)律的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，孩子們似乎也顧不上去思考這份選擇與堅持究竟值不值得。

而正在備戰(zhàn)今年申請的家庭也是“姿態(tài)各異”：有美高申請與國內(nèi)國際學(xué)校兩手準(zhǔn)備的，有美高申請與國內(nèi)體制內(nèi)學(xué)習(xí)同時進(jìn)行的…精英家庭在面臨著各類不確定時，更多考慮的是做更充分的準(zhǔn)備與多條路徑兼顧，仿佛要把這些十三四歲的孩子們逼成一個個時間管理大師；而孩子們呢，依舊在每天繁重的學(xué)習(xí)生活中體會著恣意張揚的青春。不同的年齡閱歷，不同的焦慮彷徨，都是人生的曼妙風(fēng)景。

繁重課業(yè)與申請的時間兼顧

每到申請旺季，時間管理能力就成為了考驗孩子們綜合能力的試金石：在校成績、標(biāo)化考試、面試準(zhǔn)備、申請文書如同一座座壓在孩子們心頭的大山，也讓無數(shù)家長只能干著急卻使不上力。

前幾天晚上，我和一位自己非常敬重的孩子媽媽聊起孩子每天“繁忙的檔期”。身為高管的媽媽也說，現(xiàn)在學(xué)校一些無足輕重的任務(wù)，自己能幫著做的就都盡可能地幫著孩子完成了，只為給孩子留出更多的時間去做更重要的事?？蓱z天下父母心！

父母的焦慮與期待，我作為一個教育從業(yè)者，可以說是感同身受。而這里我想跟大家說的是：盡可能不要把這份焦慮傳遞給孩子。學(xué)會引導(dǎo)與適度地放手，可以說是每位父母終究要學(xué)會的課題。

Since parenting is eventually “an art of graceful departure”.

—— 希望全天下的父母們也都能在這場修行中，學(xué)會更加優(yōu)雅地放手。

工作的盡責(zé)與盡心

這個觀點與啟發(fā)亦源于我敬重的那位孩子媽媽：我們的交流從“打工人”對于工作的盡責(zé)與盡心，聊到了教育從業(yè)者對于孩子及服務(wù)家庭的盡責(zé)盡心，讓我對現(xiàn)在所從事的工作與行業(yè)都有了更深入的思考。所以你看，與優(yōu)秀的人為伴，總會從很多不經(jīng)意的維度提升自己的格局與眼界。

作為教育工作者，我想盡責(zé)是職業(yè)道德，是服務(wù)于每個家庭時都一定會秉承的工作理念；而盡心，則是從本質(zhì)上重塑了“服務(wù)”這個詞在教育咨xún行業(yè)中的定義。

盡責(zé)易做，盡心則難。

我想在教育咨xún行業(yè)，盡心是難以單方面為之的，這取決于教育工作者與所服務(wù)家庭的理念是否契合，以及在這條漫長的筑夢之旅中，彼此是否能相互理解尊重。

愿與每一個服務(wù)的家庭成為默契伙伴是我的從業(yè)信仰，“成長與陪伴比申請更加重要”也是我一直堅持的服務(wù)理念。我真誠希望與每一個服務(wù)的家庭建立信任與支持，提供不限于申請本身的服務(wù)。

我想專業(yè)與能力決定了一個人工作的深度，但格局與視野決定了一個人工作的廣度：單純只想做好申請這件事本身，或許有時天不遂人愿；但把這件事放到一個更廣闊的背景下——致力于為精英家庭在國際化教育探索上助力與引路——或許在這個過程中，申請這件事本身也會變得更加從容、輕松。

寫在后面

最后的最后，想在這里真誠感恩這一路上遇到的所有家庭。感恩陪伴與遇見，讓我們也在這個過程中成為了更好的人。

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