在洛杉磯的心臟地帶，坐落著一所歷史悠久且充滿活力的學(xué)府——佩格姆寄宿學(xué)校（Pilgrim School）。自1958年創(chuàng)立以來，這所學(xué)校便致力于為從18個月到12年級的學(xué)生提供一流的大學(xué)預(yù)科教育。地處威舍爾社區(qū)，這里距離洛杉磯市中心僅3英里，向南不遠(yuǎn)便是好萊塢，向東則是著名的奇跡之路（Miracle Mile），地理位置優(yōu)越，周邊環(huán)境既繁華又不失寧靜。

佩格姆寄宿學(xué)校數(shù)據(jù)一覽

l 平均班級規(guī)模：14人

l 建校時(shí)間：1958年

l 大學(xué)錄取率：100%

l 校區(qū)面積：4.75英畝

l 教職工數(shù)量：90名

l 競技運(yùn)動隊(duì)：29支

l 中學(xué)課程：70門

l 上課禁用手機(jī)

在佩格姆寄宿學(xué)校，“掌握”不僅是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，更是一種學(xué)習(xí)的方式。與傳統(tǒng)的分?jǐn)?shù)導(dǎo)向不同，佩格姆鼓勵學(xué)生們思考自己已經(jīng)掌握了哪些知識，以及還需要掌握什么。這種方式不僅促進(jìn)了深度學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的自我反思能力。同時(shí)，通過引導(dǎo)性游戲和解決實(shí)際問題的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的好奇心，助力他們發(fā)展成為具有批判性思維能力的終身學(xué)習(xí)者。

佩格姆寄宿學(xué)校高中項(xiàng)目有何獨(dú)特之處？

培養(yǎng)校園領(lǐng)導(dǎo)者成為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者

佩格姆寄宿學(xué)校致力于將高中生培養(yǎng)成具有領(lǐng)導(dǎo)力年輕學(xué)生榜樣。通過“社區(qū)星期一”和每周顧問小組等項(xiàng)目，學(xué)生們有機(jī)會提升領(lǐng)導(dǎo)技能，并對低年級同學(xué)產(chǎn)生積極影響。佩格姆寄宿學(xué)校提供獨(dú)特的環(huán)境，讓學(xué)生能夠與本地政治、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者交流學(xué)習(xí)。

服務(wù)導(dǎo)向的校園環(huán)境

以服務(wù)為導(dǎo)向的校園生活，旨在培養(yǎng)學(xué)生申請大學(xué)所看重的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過參與各種服務(wù)活動，學(xué)生們不僅能鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，還能為大學(xué)申請?jiān)鎏砹咙c(diǎn)。確保學(xué)生成為有責(zé)任感和影響力的未來領(lǐng)導(dǎo)者。

個性化定制的課程表

中學(xué)部管理員根據(jù)每個學(xué)生的興趣和目標(biāo)量身定制課程表。課程內(nèi)容豐富多樣，滿足不同學(xué)生的各種愛好，教師團(tuán)隊(duì)始終支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。因此，在這樣獨(dú)特且靈活的教育環(huán)境中，很難看到兩個高中生選擇完全相同的課程。

藝術(shù)與科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)探索

課程體系重視真實(shí)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，超越了傳統(tǒng)教育模式中的死記硬背，為學(xué)生提供了充分準(zhǔn)備應(yīng)對大學(xué)和未來生活。我們相信，優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育與科學(xué)教育同等重要，有助于培養(yǎng)綜合素養(yǎng)、創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。這一理念引導(dǎo)我們打造知名的藝術(shù)項(xiàng)目，吸引了眾多優(yōu)秀的藝術(shù)家和藝術(shù)導(dǎo)師。此外，實(shí)力雄厚的工程學(xué)項(xiàng)目讓學(xué)生接觸到了多個前沿尖端領(lǐng)域，并通過基于項(xiàng)目的課程設(shè)置，使學(xué)生能夠利用專業(yè)軟件完成從創(chuàng)意構(gòu)思到最終產(chǎn)品的所有階段。

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