留學(xué)風(fēng)向不斷變化，選擇的多元化讓學(xué)子們有了更多的考量。而英國作為歷史悠久的教育大國，留學(xué)熱潮始終不減！今天就來深入探討英國近年來的留學(xué)申請趨勢！

▍留學(xué)選擇大趨勢

在留學(xué)國家的選擇上，美國和英國長期以來一直是學(xué)生們的熱選。自2020年以來，英國因其學(xué)制短和相對穩(wěn)定的政治環(huán)境，連續(xù)五年登上受意向留學(xué)人群歡迎的國家第一名。

至于專業(yè)選擇方面，近年來意向?qū)W生的專業(yè)偏好出現(xiàn)了顯著轉(zhuǎn)變。自2017年起，工學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生構(gòu)成了本科及以上學(xué)歷留學(xué)人群的主力軍。

但從2020年開始，受到國際經(jīng)濟形勢及就業(yè)環(huán)境低迷的影響，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)占比呈連年下降趨勢。與之相反的是，文學(xué)和法學(xué)專業(yè)背景的人群占比從 2021年開始呈上升趨勢。尤其是文學(xué)專業(yè)，在 2024年占比與藝術(shù)類專業(yè)齊平，排名前五。

在院校選擇上，意向留學(xué)人群很重視院校的排名。與此同時，就業(yè)、學(xué)費影響力的漲幅也非常明顯。特別是 2020 年之后，伴隨就業(yè)壓力、經(jīng)濟大環(huán)境及通貨膨脹的影響，越來越多的學(xué)生在擇校時將畢業(yè)后就業(yè)率和學(xué)費納入考慮范圍，對意向留學(xué)人群來說，除了專業(yè)本身帶來的就業(yè)優(yōu)勢外，院校排名越高，在求職競爭中就越有利，可選擇的范圍也更大?？梢哉f，就業(yè)對擇校的影響愈發(fā)強烈。

接下來，我們重點來看看英國本科留學(xué)申請趨勢！

▍英國本科申請趨勢

1. 英國本科申請總數(shù)持續(xù)攀升

近四年英國本科申請人數(shù)不斷增長，2022年的漲幅尤為明顯，整體較 2021年上漲約 34%。申請 G5 院校人數(shù)在 2023 年有小幅下降，可能是由于 2022 年各地區(qū)陸續(xù)恢復(fù)A Level 線下大考，學(xué)生成績不再“膨脹”所致。

與此同時，不斷增長的申請人數(shù)或?qū)砀蛹ち业母偁?，學(xué)生應(yīng)做好更加充分的準(zhǔn)備，從而提升自身競爭力。

2. 前100院校申請占比近八成

2023年，英國本科申請院校仍然以QS前100院校為主，合計申請占比近八成。其中，QS前50-100院校申請人數(shù)逐年遞增，在2023年達到峰值，占總申請人數(shù)的43.2%。

這一現(xiàn)象主要得力于：國內(nèi)現(xiàn)行的人才政策大多傾向高排名院校，很多國企&央企、大廠招聘人才明確要求QS世界排名前50/100/200院校的畢業(yè)生，促使學(xué)生更加傾向申請此類學(xué)校。

3. 八成申請學(xué)生擁有國際課程學(xué)習(xí)背景

2023年，英國本科申請的群體大多為國際課程體系學(xué)生，約占申請總?cè)藬?shù)的80%。其中，國際學(xué)校學(xué)生占比最大高達35%;海外高中學(xué)生占比27%;公立學(xué)校國際部學(xué)生占比9%。

建議：國際課程可以讓學(xué)生提前接觸到國外的教育模式，不拘泥于傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，更加靈活和多元。在申請上，英國大學(xué)對大部分國際課程都比較熟悉且認(rèn)可，擁有國際課程學(xué)習(xí)背景的學(xué)生在申請時有一定優(yōu)勢。

此外，ALevel課程體系中，不少課程內(nèi)容與本科知識點接軌，不僅可以讓為大學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，還能提前引入了英國大學(xué)教育要求的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在英國讀本科，學(xué)習(xí)ALevel可更早更快適應(yīng)英國本科的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

4. 雅思7分及以上人數(shù)超四成

2023 年，有半數(shù)申請者的IELTS成績可以達到6-6.5分，更有43.3%的學(xué)生成績達到7分及以上，為近四年來的峰值。語言成績雖然不是申請的必備項，但卻是學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)能力的體現(xiàn)，更高的語言成績可以為申請帶來一定程度上的優(yōu)勢。

建議：后補語言成績是英國院校申請的一大特點。近年來，越來越多的學(xué)生選擇在申請的同時遞交語言成績，說明有更多學(xué)生在申請時就做好了充分的準(zhǔn)備，建議已經(jīng)決定出國留學(xué)的同學(xué)們，盡早備考盡早出分。

5. 本科規(guī)劃申請周期仍集中在1-2年

隨著申請熱度增加，大部分學(xué)生的規(guī)劃準(zhǔn)備周期也在變長。2023年，選擇從高一開始規(guī)劃籌備的學(xué)生占比較2022年增長了近5%，漲勢明顯。也有相當(dāng)一部分學(xué)生在初中階段就同步進行高中及本科的規(guī)劃準(zhǔn)備。

早規(guī)劃早申請。一方面能夠在時間上搶先，另一方面在留學(xué)國家、學(xué)校、課程體系的選擇上也能做更細(xì)致、全面的準(zhǔn)備。

▍2025牛劍申請者成績結(jié)構(gòu)

學(xué)科成績在斬獲牛劍面邀的一眾申請者中，ALevel課程學(xué)生占比最 高，達到了57%，其他學(xué)生分別來自AP、IB、普高AST、HKDSE等課程。

在A Level申請者中，他們的成績結(jié)構(gòu)的主要特征有：高 分、多科、實考。

通過牛津大學(xué)公布的上一季申請者的成績情況，可以看到在申請階段約有21.3%的申請者擁有3門A*及以上的成績。而到了實際入學(xué)階段，這一比重上漲至47%。

1. 語言成績

超過65%的雅思考生提交了7.5分及以上的雅思總分成績。

2. 學(xué)術(shù)拓展提升

2025年申請季幾乎所有的同學(xué)均提交了其他背景材料，主要以國際競賽、社會實踐活動、科研、EPQ為主。

國際學(xué)術(shù)拓展是“背景提升”中的大熱門，各類院校明確表態(tài)歡迎有學(xué)術(shù)拓展經(jīng)歷的學(xué)生申請。在牛劍面邀者中接近92%比重的同學(xué)提交了至少1門國際競賽成績。

國際學(xué)術(shù)拓展種類多、進階性強，如果早期有本科留學(xué)打算，且意向申請英國G5等夢校，建議同學(xué)們在初中階段就開始接觸國際競賽，并在10/11年級提高參與率，取得理想的名次。

對于計劃讓孩子本科留學(xué)的家長來說，超過八成認(rèn)為從高一就開始準(zhǔn)備已經(jīng)足夠充分。然而，經(jīng)歷過申請流程的學(xué)生們深知，前期準(zhǔn)備工作是何等艱巨，尤其是提高學(xué)科成績和語言成績，這往往需要大量的時間和努力去練習(xí)和刷分。

如果申請時間集中在1-2年，在高二/高三階段，當(dāng)學(xué)生們不僅要關(guān)注標(biāo)化成績，還要進行大量的學(xué)術(shù)拓展和科研，課業(yè)負(fù)擔(dān)之重可想而知。面對繁重的課程和高難度的考試，學(xué)生們常常感到壓力山大。

與此同時，留學(xué)申請過程中的文書撰寫、推薦信準(zhǔn)備、材料遞交、面試準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)，同樣需要家長和學(xué)生投入大量的時間和精力。因此，提前規(guī)劃和準(zhǔn)備至關(guān)重要，以免與理想的大學(xué)失之交臂！

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