近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中加拿大藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)條件是什么？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

加拿大藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)條件

本科留學(xué)條件：

1.語(yǔ)言成績(jī)加拿大藝術(shù)專(zhuān)業(yè)留學(xué)生需要滿(mǎn)足的語(yǔ)言要求是托福80分以上或雅思達(dá)到5.5--6.0分。

2.個(gè)人作品集在申請(qǐng)加拿大藝術(shù)院校前，要向校方提供作品集。申請(qǐng)繪畫(huà)、攝影、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該做一本高精度的平面圖冊(cè)。

3.獨(dú)特的申請(qǐng)文書(shū)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生留學(xué)，也需要準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)。藝術(shù)類(lèi)院校只要求學(xué)生提供一封推薦信。因?yàn)榧幽么笏囆g(shù)院校更看重學(xué)生的個(gè)人能力。另外，個(gè)人陳述要將自身留學(xué)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái)。

4.面試在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，面試是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，也是比較難準(zhǔn)備的。因?yàn)槊嬖嚽?，很難確定面試官要問(wèn)的問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)該提前和學(xué)校以及教授接觸，了解學(xué)校的想法和教授對(duì)于藝術(shù)的看法，只有掌握了這些內(nèi)容，面試時(shí)才能有的放矢。

研究生士留學(xué)條件：

1.語(yǔ)言成績(jī)

對(duì)于大部分大學(xué)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有滿(mǎn)足學(xué)校要求的英語(yǔ)成績(jī)，想要拿到學(xué)校的錄取通知書(shū)基本上是不可能的。此外，對(duì)攻讀碩士研究生的申請(qǐng)人，除需通過(guò)TOEFL或IELTS外，加拿大的大學(xué)一般還要求其提供GRE（理工科）或GMAT（商科），但這一要求因?qū)W校、專(zhuān)業(yè)而異。

2.成績(jī)單

申請(qǐng)人本科四年的全部成績(jī)必須達(dá)到百分制至少75分以上，大部分名牌大學(xué)對(duì)此要求更高，達(dá)到80%以上（即GPA至少3.0以上）。除了對(duì)整體GPA有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)，同時(shí)一定要提供真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的成果，加拿大大學(xué)非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。

3.工作經(jīng)驗(yàn)

加拿大大學(xué)不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而且非常關(guān)注他們是否有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，而這樣的實(shí)踐能力只有在工作經(jīng)歷中才能充分展現(xiàn)。故而大學(xué)偏向于招收有工作或研究經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，因?yàn)橐苍S只有這樣的人才能完成他們的研究課題。

4.申請(qǐng)材料準(zhǔn)備

個(gè)人陳述（PS）：寫(xiě)PS的意義是幫助錄取委員會(huì)通過(guò)課程、學(xué)業(yè)等級(jí)、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀(guān)數(shù)據(jù)以外的方面熟悉申請(qǐng)人，它也將證明申請(qǐng)人組織思想、語(yǔ)言表達(dá)的能力。一篇好的PS不僅需要申請(qǐng)人緊扣研究?jī)?nèi)容，通過(guò)相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、研究能力和潛力，也要申請(qǐng)人闡述研究興趣以及針對(duì)所申請(qǐng)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，并表明自己的獨(dú)到的想法和見(jiàn)解，總之，好的PS能夠充分反映申請(qǐng)人在專(zhuān)業(yè)水平及人格魅力。

推薦信：推薦信的作用主要是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)人PS及成績(jī)進(jìn)行確認(rèn)、補(bǔ)充和重新解釋?zhuān)瑫r(shí)也是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己對(duì)申請(qǐng)人的看法（尤其是在校教授的推薦信）：包括申請(qǐng)人的素質(zhì)、動(dòng)機(jī)以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學(xué)錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，其作用絕對(duì)不可忽視，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)人拿到學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的、內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣。

5.作品集

申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)留學(xué)，作品集是必不可少的。一份優(yōu)秀的藝術(shù)作品集，可以讓招生官眼前一亮，為同學(xué)們的英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)?jiān)黾映晒Φ捻来a。作品必須有自己的“獨(dú)創(chuàng)性”，如果作品集中如果含有大量的模仿或者抄襲的作品、而沒(méi)有或者很少有自己的特色，那么，大家的申請(qǐng)必然不會(huì)成功。當(dāng)然，僅僅有獨(dú)創(chuàng)性，但雜亂無(wú)章、沒(méi)有主題會(huì)使整個(gè)作品集黯然失色。同學(xué)們可以為自己的作品集設(shè)定一個(gè)整體思路，也可以分章節(jié)設(shè)立不同的思路來(lái)展現(xiàn)自己的特性和個(gè)性。

加拿大藝術(shù)留學(xué)院校推薦

1、諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)

諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)位于哈利法克斯市，是北美地區(qū)最早建造的藝術(shù)類(lèi)大學(xué)，也是加拿大一所純粹授予有關(guān)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)士及碩士學(xué)位的大學(xué)。大學(xué)的視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域在北美地區(qū)處于地位。

諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)提供進(jìn)入藝術(shù)領(lǐng)域的各個(gè)階段的課程，包括藝術(shù)預(yù)科、本科、碩士、博士等所有階段的學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)作課程，覆蓋的領(lǐng)域分有藝術(shù)評(píng)論、藝術(shù)教育、工藝、設(shè)計(jì)、美術(shù)、多媒體設(shè)計(jì)等各大領(lǐng)域。

藝術(shù)專(zhuān)業(yè)推薦：精細(xì)藝術(shù)、藝術(shù)教育、陶瓷、繪畫(huà)、環(huán)境設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、水彩、攝影、印刷、造型、雕刻、視覺(jué)溝通設(shè)計(jì)。

2、艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)

艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)是位于加拿大英屬哥倫比亞省溫哥華的一所公立學(xué)校，建于1925年，是溫哥華市專(zhuān)修裝飾和應(yīng)用美術(shù)的大學(xué)。

艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)是英屬哥倫比亞省資格最老的一所專(zhuān)門(mén)提供藝術(shù)、媒體和設(shè)計(jì)教育課程的院校，世界的藝術(shù)院校之一，卑詩(shī)省老牌的高等學(xué)府之一，也是加拿大四大獨(dú)立藝術(shù)院校之一。它還是世界上公認(rèn)的在視覺(jué)藝術(shù)、影視藝術(shù)和設(shè)計(jì)方面具有創(chuàng)新和卓越風(fēng)格的學(xué)府。

藝術(shù)專(zhuān)業(yè)推薦：動(dòng)畫(huà)、社交媒體、傳媒設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、創(chuàng)新文化實(shí)踐、綜合媒體、創(chuàng)意寫(xiě)作、室內(nèi)藝術(shù)、插畫(huà)、攝影、視覺(jué)藝術(shù)、制陶、繪畫(huà)、油畫(huà)、印刷媒體、雕塑、素描、電影制作、電視制作。

3、阿爾伯塔藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1926年，位于加拿大阿爾伯塔省卡爾加里，是一所公立大學(xué)。

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、新媒介教育以及對(duì)自由主義和實(shí)用理論的處理方面經(jīng)驗(yàn)豐富。這些課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生為擁有創(chuàng)造力的思想家并指導(dǎo)他們創(chuàng)造性地解決問(wèn)題十分有利。擁有寬敞的教室并采用小班式教學(xué)，實(shí)行一對(duì)一的互動(dòng)教學(xué)，學(xué)校通過(guò)各種技術(shù)、工具以及智力刺激等方法鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)他們的潛力和激情，為學(xué)生提供了一個(gè)有利于發(fā)展的開(kāi)闊環(huán)境。

藝術(shù)專(zhuān)業(yè)推薦：繪畫(huà)、調(diào)塑、版畫(huà)、素描、攝影、視覺(jué)交流設(shè)計(jì)（包括插圖）、制陶、珠寶設(shè)計(jì)、纖維制品、玻璃制品、傳媒藝術(shù)+數(shù)字技術(shù)。

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