在國(guó)際化的今天，越來(lái)越多的學(xué)生選擇走出國(guó)門(mén)，追求更優(yōu)質(zhì)的教育資源和發(fā)展機(jī)會(huì)，其中國(guó)際本科是與國(guó)際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的本科教育，受到了不少人的關(guān)注，接下來(lái)就來(lái)了解一下“山東建筑大學(xué)藝術(shù)類(lèi)（音樂(lè)）留學(xué)項(xiàng)目中外合作國(guó)際本科怎么樣，好不好”？

山東建筑大學(xué)藝術(shù)類(lèi)（音樂(lè)）留學(xué)項(xiàng)目中外合作國(guó)際本科怎么樣，好不好

山東建筑大學(xué)是山東省重點(diǎn)建設(shè)高校，山東省首個(gè)國(guó)家產(chǎn)教融合項(xiàng)目實(shí)施高校，學(xué)校創(chuàng)建于1956年，設(shè)有21個(gè)學(xué)院（部），64個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，全日制在校生2.7萬(wàn)人,教職員工2200余人，專(zhuān)任教師博士化率61.75%。學(xué)校與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的80余所高校建立友好合作校際關(guān)系，目前有30多個(gè)國(guó)家的外籍師生在校工作或?qū)W習(xí)。

1、官方項(xiàng)目，規(guī)范化管理體系

山東建筑大學(xué)藝術(shù)類(lèi)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目由山東建筑大學(xué)官方主辦，學(xué)生權(quán)益受高校保護(hù)。學(xué)生在建大學(xué)習(xí)期間統(tǒng)一辦理校園卡，共享校園設(shè)施。配備班主任、任課老師、宿管老師三重督導(dǎo)。

2、專(zhuān)業(yè)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)

小班授課，課程質(zhì)量高，整合中外教育資源聯(lián)合授課。教材、大綱均執(zhí)行國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量。

語(yǔ)言課程：海歸雅思教師+特聘外教，針對(duì)性提升至雅思6.0水平。

藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課：由專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師及高校專(zhuān)家教授聯(lián)合授課。

3、國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

學(xué)生就讀國(guó)外院校前在山東建筑大學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言+專(zhuān)業(yè)課，費(fèi)用可節(jié)約20多萬(wàn)元，大大降低留學(xué)成本；國(guó)內(nèi)全日制學(xué)習(xí)避免了直接出國(guó)留學(xué)的盲目性和心理不成熟、自理能力差的風(fēng)險(xiǎn)。

4、藝術(shù)類(lèi)（音樂(lè)）留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

新馬泰與中國(guó)地緣政治以及人文經(jīng)濟(jì)親密融合，與中國(guó)文化活動(dòng)交流頻繁。學(xué)生能參與各類(lèi)國(guó)際友好演出、比賽，積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，提升表演能力。

關(guān)于“山東建筑大學(xué)藝術(shù)類(lèi)（音樂(lè)）留學(xué)項(xiàng)目中外合作國(guó)際本科怎么樣，好不好”的問(wèn)題，以上內(nèi)容已為同學(xué)們進(jìn)行了一些分享和解答，相信通過(guò)這些內(nèi)容同學(xué)們也對(duì)此有了一定的了解，那如果還有更多想要了解的內(nèi)容，可以持續(xù)關(guān)注中國(guó)教育在線(xiàn)，將為您解答。

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