南京藝術(shù)學(xué)院一加三學(xué)習(xí)氛圍如何？藝術(shù)生留學(xué)跳板值得選嗎？

藝術(shù)生的專屬成長圈
走進(jìn)南京藝術(shù)學(xué)院一加三項(xiàng)目的教學(xué)樓，走廊墻上掛著學(xué)生們的即興涂鴉，琴房里飄出即興爵士旋律，這種自由與專業(yè)并重的氛圍，正是項(xiàng)目最鮮明的標(biāo)簽。小班制工作室授課是核心模式，比如視覺傳達(dá)專業(yè)每周固定2次跨國連線課，外教通過實(shí)時(shí)投影指導(dǎo)作品集修改，學(xué)生能同步接觸到羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的案例資源。凌晨的畫室常亮著燈，但并非“內(nèi)卷”——學(xué)生們更習(xí)慣在晚間沙龍里分享安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院的先鋒創(chuàng)作理念，這種自發(fā)交流形成了獨(dú)特的跨文化學(xué)習(xí)生態(tài)。

項(xiàng)目尤其注重實(shí)踐與理論的平衡，大三赴英階段前，南藝會(huì)安排倫敦藝術(shù)大學(xué)校友帶隊(duì)工作坊，提前適應(yīng)西方“批判性創(chuàng)作”模式。去年服裝設(shè)計(jì)班的12名學(xué)生，甚至帶著江南絲綢非遺工藝參加了中央圣馬丁的期中展。這種“用作品說話”的氛圍，讓很多原本怯于表達(dá)的學(xué)生，在畢業(yè)答辯時(shí)已能流利地用英語闡述創(chuàng)作哲學(xué)。

項(xiàng)目介紹

南京藝術(shù)學(xué)院一加三屬于學(xué)分互認(rèn)型國際本科，首年在南藝完成語言強(qiáng)化和基礎(chǔ)專業(yè)課，后三年對(duì)接QS藝術(shù)類TOP50院校，如格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、米蘭新美術(shù)學(xué)院等。課程設(shè)置上玩了個(gè)“小心機(jī)”——把國內(nèi)階段的《藝術(shù)史》拆分為《東方美學(xué)研習(xí)》和《西方現(xiàn)代藝術(shù)導(dǎo)論》，確保學(xué)生出國后能快速銜接。最硬核的是雙導(dǎo)師制，每位學(xué)生配1名南藝教授+1名海外院校客座導(dǎo)師，大一下學(xué)期就開始聯(lián)合指導(dǎo)作品集，去年動(dòng)畫專業(yè)有3份作品集直接被加州藝術(shù)學(xué)院教授選中作為教學(xué)案例。

項(xiàng)目優(yōu)勢

作品集輔導(dǎo)的降維打擊是最大亮點(diǎn)。南藝把海外院校的錄取偏好拆解成“色彩運(yùn)用”“敘事邏輯”等20余項(xiàng)指標(biāo)，比如插畫專業(yè)會(huì)針對(duì)愛丁堡大學(xué)偏愛的暗黑童話風(fēng)格開設(shè)專項(xiàng)訓(xùn)練。項(xiàng)目與倫敦藝術(shù)大學(xué)保持課程同步率85%以上，去年有學(xué)生用國內(nèi)階段完成的裝置藝術(shù)作業(yè)，直接抵扣了金史密斯學(xué)院的學(xué)分。更實(shí)在的是就業(yè)掛鉤，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院每年會(huì)預(yù)留5個(gè)實(shí)習(xí)名額給該項(xiàng)目畢業(yè)生，去年一位數(shù)字媒體學(xué)生在紐約實(shí)習(xí)期間的作品，甚至被納入了Adobe年度創(chuàng)意套件。

項(xiàng)目費(fèi)用

首年南藝階段約8.6萬元含住宿費(fèi)，比純藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)便宜近40%。這筆錢買到的不僅是語言課——包含36課時(shí)的一對(duì)一作品集潤色，以及6次海外教授模擬評(píng)審。后三年費(fèi)用根據(jù)對(duì)接院校浮動(dòng)，校方提供個(gè)隱藏福利：學(xué)分兌換獎(jiǎng)學(xué)金，比如在首年GPA達(dá)到3.5以上，可減免伯明翰城市大學(xué)10%學(xué)費(fèi)。要注意的是，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)需額外支付2萬元材料包費(fèi)用，含進(jìn)口面料和3D打印耗材。

報(bào)名條件

硬門檻是美術(shù)聯(lián)考過本科線或持有NCAE（全國青少年藝術(shù)素養(yǎng)等級(jí)）8級(jí)以上證書，但真正篩選的是“藝術(shù)表達(dá)欲”——面試時(shí)要帶3份原創(chuàng)作品草稿，考官會(huì)突然要求即興改編其中一件。英語只需雅思4.5分或通過校內(nèi)測試，不過建議達(dá)到5.5分，否則可能錯(cuò)過利茲大學(xué)等院校的直錄機(jī)會(huì)。去年錄取的47名學(xué)生中，有6人是零基礎(chǔ)日語轉(zhuǎn)英語，靠項(xiàng)目特設(shè)的藝術(shù)英語工作坊逆襲成功。

從秦淮河到泰晤士河
在南京藝術(shù)學(xué)院一加三項(xiàng)目的開放日上，你常能看到這樣的場景：版畫工作室里，學(xué)生一邊拓印明代饾版，一邊和屏幕那頭的倫敦導(dǎo)師討論如何將這項(xiàng)技藝轉(zhuǎn)化為當(dāng)代絲網(wǎng)印刷作品。這種中西碰撞的學(xué)習(xí)氛圍，或許正是藝術(shù)教育最本真的模樣。國際本科是與國際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國內(nèi)和國外兩個(gè)學(xué)習(xí)階段組成，學(xué)生最終獲得國外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書。關(guān)于南京藝術(shù)學(xué)院一加三學(xué)習(xí)氛圍如何，小編通過廣泛收集與細(xì)致梳理，呈現(xiàn)出如下文章內(nèi)容，期望能切實(shí)為大家提供有價(jià)值的參考。

對(duì)于考慮藝術(shù)留學(xué)的家庭來說，這個(gè)項(xiàng)目像座自定義橋梁——既保留了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的根基訓(xùn)練，又精準(zhǔn)拆解了西方院校的錄取密碼。去年畢業(yè)展上，一組將蘇州評(píng)彈元素融入電子音樂的跨界作品，同時(shí)收到了伯克利音樂學(xué)院和南藝的保研邀請(qǐng)。以上即為小編精心整理的有關(guān)南京藝術(shù)學(xué)院一加三學(xué)習(xí)氛圍如何的文章內(nèi)容。相信大家在認(rèn)真研讀后，對(duì)相關(guān)主題已經(jīng)有了更為透徹的理解。如果您還想獲取更多關(guān)于國際本科的其他資訊類別，如招生政策、課程設(shè)置詳情等方面的資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教育在線或咨詢本平臺(tái)留學(xué)客服老師。

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