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牢牢把握問題導向，構建校外教學點治理長效機制
針對學歷繼續(xù)教育發(fā)展中存在的瓶頸，針對關鍵環(huán)節(jié)和核心要素，建立長效機制，從根本上規(guī)范了校外教學點建設問題。
2023/02/22
來源：教育部
明確責任，完善校外教學點治理體系！
本文明確了分級管理體制下，教育行政部門、高校、校外教學點等相關者的責任，進一步優(yōu)化了校外教學點治理體系，構建了分工合作、責任明確、協(xié)同落實的新格局，必將推動校外教學點治理能力的不斷提升
2023/02/22
來源：教育部
嚴格規(guī)范，統(tǒng)籌校外教學點治理！
各類學歷繼續(xù)教育在不同的歷史時期發(fā)揮了重要的作用。但在新形勢下，受教育對象逐漸趨同，運行模式上卻存在較大的差異，特別是校外辦學機構某些不規(guī)范行為造成了社會對辦學質量的質疑。
2023/02/22
來源：教育部
明確校外教學點配合責任，夯實高校辦學主體責任
校外教學點是高校學歷繼續(xù)教育連接學習者的“終端”，主要為學習者提供學習支持服務。但是近年來，有些高校將學歷繼續(xù)教育的招生、教學和管理權下放至校外教學點
2023/02/20
來源：教育部
回歸校外教學點“教學”本位，夯實高校辦學主體責任
校外教學點作為高校舉辦學歷繼續(xù)教育的主要依托和載體，其教學和管理狀況是體現(xiàn)高校辦學質量的關鍵，高校要切實擔負起校外教學點的管理責任，進一步夯實學歷繼續(xù)教育的辦學主體責任。
2023/02/20
來源：教育部
加強設點單位日常管理責任，理清并落實各方責任
設點單位作為高校設置教學點的依托單位，為高校學歷繼續(xù)教育辦學提供場所、人員、設施等資源。設點單位作為場所的實際管理人，對校外教學點發(fā)生的活動負有安全保障義務，設點單位要及時排除各類風險隱患，切實保障好學生的人身權利。
2023/02/20
來源：教育部
校外教學點宏觀管理和頂層設計的責任劃分
教育部辦公廳關于嚴格規(guī)范高等學歷繼續(xù)教育校外教學點設置與管理工作的通知規(guī)定教育部負責推進校外教學點宏觀管理和頂層設計，省級教育行政部門負責統(tǒng)籌規(guī)劃本省校外教學點監(jiān)督與管理
2023/02/20
來源：教育部
2023年湖南省高等學歷繼續(xù)教育校外教學點部署
2月3日下午，省教育廳召開黨組（擴大）會，傳達學習習近平總書記在中央政治局第二次集體學習時的重要講話精神、十二屆省紀委三次全會精神以及全省組織部長會議精神
2023/02/20
來源：湖南省教育廳
湖南省教育廳研究部署2023年高等學歷繼續(xù)教育校外教學點設置與管理工作
會議強調，要從嚴從緊抓好全省高等學歷繼續(xù)教育校外教學點設置與管理工作，督促高校落實辦學主體責任，嚴格控制校外教學點數(shù)量，改善辦學條件，保障教育教學質量。
2023/02/17
來源：湖南省教育廳
深化改革加快推進高等教育高質量發(fā)展
嚴格校外教學點設置調整和教育教學管理，2022年校外教學點同比縮減55%。深入開展高校非學歷教育規(guī)范管理，建成“江蘇高等學歷繼續(xù)教育陽光信息平臺”，定期開展專項督導和“雙隨機”檢查。
2023/02/17
來源：江蘇省教育廳
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